【轻松备课】沪教版(全国)化学九年级上 第2章 第2节 奇妙的二氧化碳 第2课时 教学课件

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第2章 身边的化学物质
第2节 奇妙的二氧化碳
第2章 身边的化学物质
第 2 课 时
1.初步学会二氧化碳的实验室制法。
2.能掌握制取气体的一般规律。
3.知道二氧化碳用来灭火的原理。
4.了解二氧化碳对人类生活和生产的意义。
学 习 目 标
自 主 探 究
四、二氧化碳的制备和利用
1.二氧化碳的实验室制法
（1）实验药品：大理石（或石灰石）和稀盐酸。
①不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发出较多的氯化氢（HCl）气体，混杂在CO2气体中，得不到纯净的CO2气体。
②不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与大理石（或石灰石）反应生成微溶于水的硫酸钙，附着在大理石（或石灰石）的表面上，阻止反应继续进行。
③不能选用碳酸钙、碳酸钠等纯净物的粉末，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。
为什么选大理石和稀盐酸呢？
（2）反应原理：碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳
CaCO3　 HCl　 CaCl2　 H2O　 CO2
（3）实验装置
①发生装置：主要依据反应物状态和反应条件。大理石是固体，稀盐酸是液体，反应条件不需要加热，采用“固液常温型”装置。如图所示。
②收集装置：主要依据气体的密度和溶解性。二氧化碳能溶于水且能与水反应生成碳酸，一般不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气大，且不与空气反应，可用向上排空气法收集，如图所示。
教师点拨
（1）检验某种岩石样品是否含碳酸钙的方法：可向少量样品中加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，则证明样品是石灰岩。
（2）除水垢的方法：烧开水的水壶、装开水的暖瓶，使用时间长了内壁会附着水垢，除去水垢可用家中厨房中的食醋。原理是水垢中的碳酸钙与食醋中的醋酸反应，生成溶于水的物质。
（3）二氧化碳灭火器灭火原理：加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，二氧化碳气体既可以包围在燃烧物体表面，还可以吸热降低温度，从而达到灭火的目的。
（4）实验步骤
一组（组装实验仪器）；
二查（检查装置的气密性）；
三装（装入药品）；
四收（收集气体）；
五验（验满）；
六整理。
先装固体药品，后装液体药品。
检查装置气密性的方法
如图所示向长颈漏斗内注入水浸没长颈漏斗下端管口，用弹簧夹夹紧胶皮管，继续向长颈漏斗内注入水，直至长颈漏斗内液面高于漏斗外液面（形成一段水柱），如果长颈漏斗内液面不下降说明装置的气密性良好。
（6）验满方法：将燃着的火柴放在集气瓶口，如果火柴熄灭，证明二氧化碳气体已集满，否则未满。
（5）检验方法：将制取的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明制取的气体是二氧化碳。
CO2 Ca(OH) 2 CaCO3 H2O　
发生反应的文字表达式为：二氧化碳+氢氧化钙 碳酸钙+水
不能用燃着的木条检验CO2，因为N2和稀有气体等其他气体也能使燃着的木条熄灭。
活动
与
探究
2.二氧化碳与灭火
实验1 制取一瓶二氧化碳，将燃着的火柴伸到集气瓶口处，观察现象。
实验2 把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察现象。
实验现象：火柴熄灭。
实验现象：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。
实验结论：二氧化碳可用于灭火。
（1）二氧化碳能使燃着的蜡烛熄灭，说明二氧化碳具有不能燃烧、也不支持燃烧的化学性质（一般情况下）。
（2）下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的密度大。
（3）CO2能像倒水一样倒入烧杯中，就证明它的密度比空气大。用高矮不同的蜡烛做实验，更是增加了趣味性。
二氧化碳不支持燃烧是指不支持普通的可燃物燃烧。有的活动性强的金属，例如镁条点燃后放入二氧化碳里能够继续燃烧，所以二氧化碳不支持所有可燃物燃烧是错误的，应强调“一般情况下”二氧化碳不支持燃烧。
五、二氧化碳与人体健康
二氧化碳本身没有毒性，但当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响，下表说明了空气中二氧化碳对人体健康的影响。
空气中二氧化碳的体积分数 对人体的影响
1% 感到气闷、头昏、心悸
4%～5% 感到气闷、头痛、眩晕
6%以上 使人神志不清，呼吸停止，以致死亡
本节课你学会了哪些知识？
收获了什么方法？
还有什么疑惑吗？
课 堂 达 标
1.下列有关二氧化碳的说法正确的是( )
A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体
B.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性
D.将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳
B
3.甲、乙两同学在实验室制取和时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（　　）
2.地窖里二氧化碳的含量大于10%时，人和动物进入地窖就可能导致死亡，是因为二氧化碳（　　）
A.会爆炸 B.有剧毒　
C.有腐蚀性 D.不能供给呼吸
D
C
A
B
C
D
4.在实验室中利用如图所示装置，可以进行的实验是（　　）
A
A. ①④　 B. ①②
C. ②③ D. ③④
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③ 用KClO3与MnO2的混合物制取氧气
④ 用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体
5.实验室制取CO2的有关操作如图所示，不正确的是（　　）
B
A.检查气密性
B.制气
C.收集
D.验满
6.如图中的A～E是初中化学实验中常用的几种装置，按要求回答问题。
D
（2）用 B 装置制取二氧化碳时长颈漏斗插入液面以下的目的是_________________________。
（1）实验室制取CO2 的文字方程式_______________________________，所选用的收集装置是　 　（填字母）。
碳酸钙+盐酸 氯化钙+水+二氧化碳
防止二氧化碳从长颈漏斗下端逸出
谢 谢 观 看