Unit 1 Stay Healthy 词汇专练（含解析）冀教版 英语九年级上册

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Unit 1 Stay Healthy 词汇专练（含解析）冀教版 英语九年级上册
1．—Is that (she) pencil box
—Yes, it’s (her).
2．The boy is (able). He has something wrong with his eyes.
3．Please put away those keys to cars. They are going swimming. (Germany)
4．A big fire broke out yesterday. Luckily, the firemen tried their best (control) the situation.
5．—There is a beautiful scarf on the desk. Whose is it
—I saw Kate wear it and it may be (her).
6．I doubt whether the method is worth (mention) a second time.
7．—I think your resolution is difficult (keep).
—If I try my best, I can keep it.
8．The environmental problems were (mention) in the meeting.
9．Smoking is （harm）.
10．Whenever I feel down, my friends (cheer) me up.
11．Lucy has decided to take part in a summer camp with a friend of . (her)
12．Aunt Liu says these books aren’t .They belong to the gentleman over there. (she)
13．This is (he) ruler. It isn’t (she).
14．The sunlight we are used to （include）seven different colors.
15．I am always nervous before the final (examine). What should I do
16．A good diet is plenty of water every day. (drink)
17．The restaurant sells different . (sandwich)
18．Last month, I met a lot of at the Olympic Sports Center. （German）
19．Jane always enjoys (encourage) her students to try many new things.
20．I like and watermelons very much. (strawberry)
21．More than one person (regret) missing the chance to join in the PE simulation exam the other day.
22．It is (harm) to the environment to kill the wild animals.
23．People use too many plastic bags and throw them away, it is (harm) to our environment.
24．Jane walked in the bedroom quietly with some food. (Japan)
25．Try to deeply, and you will feel more calm and peaceful. (breath)
26．Do you (remember) me, Anna I’m your old classmate.
27．—If you like the book, you may （keep）it. I have read it many times.
—Oh, that’s really kind of you. Thank you very much.
28．—You look upset. What’s the matter
—I had my invitation (refuse) again.
29．If he is to fall asleep easily at night, some soft music may help. (able)
30．These are the cars. They are having an important meeting (German).
31．From then on, we focused on playing not only (Asia) but world football.
32．My teacher (bring) us some interesting books (read) yesterday.
33．The boy was tired and out of (breathe) when he reached the top of the mountain.
34．How about (solve) that problem in another way
用所给词的适当形式完成句子
35．Li Ming doesn’t feel (good) because his head (hurt).
36． (not forget) to turn off the lights when you leave the classroom.
37．Do you know a cow has four (stomach)
38．I had breakfast (quick) and went to school.
39．Don’t worry. The doctor (come) soon.
40．This isn’t Jane’s notebook. (she) is in her schoolbag.
41．This is my schoolbag. (she) is on the bed.
42．Do you still remember which book (mention) in his speech
43．What you like to do this coming weekend (will)
44．Mr. Zhang used to (smoke) a lot, but now he doesn’t smoke.
45． (keep)healthy, my grandparents do exercise in the park every day.
46．A gentle touch on the neck makes the cat much (sleep).
47．She thought it impossible to talk about poems without Li Bai. (mention)
48．Mike’s watch was stolen yesterday and so was .(she)
49．We had difficulty (control) our tears when we heard the bad news.
50．The white model plane is (she).
51．To (German) surprise, a large number of the people from Syria come to their country.
52．This method is not only cruel, but also （harm）to the environment.
53．A number of (German) like Chinese food.
54．My friend gave me a book (read). It was interesting.
55．Seeing Linda arrive at the finishing line, her classmates couldn’t help (cheer) for her loudly.
56．Without her help, I am (able) to finish the task on time.
57．The enemy expected he (regret) not giving in soon while he would rather die than betray his country.
58．Nobody knows how much difficulty he had at that time (control) the company.
59．Peter and Mary are from Germany. They are (Germany).
60．Jack (regret) wasting too much time playing games and decided to spend more time on his study.
61．He lost his ability (walk) because of the traffic accident.
62．He is a weak man. He is afraid of (fail), so he is afraid (try).
63．I went to the park yesterday and I saw many there. They took some photos and flew kites in the park. (German)
64．Look at the map. going and we will see the beach. (keep)
65．Eating too much junk food is to your health. (harm)
66．After taking some medicine, I felt (sleep) and couldn’t open my eyes in class.
Complete the sentences with suitable verbs（用恰当的动词形式填空）：
67．My mother always （come）back from work very late.
68． you ever （see）this film
69．Last summer holiday, I （learn）how to cook.
70．Mum, you （buy）any garlic yet
71．Your father just （finish）the cooking.
72．Look, they （eat）ice cream together now.
73．She sometimes （watch）TV at night.
74． you （be）to Shanghai Zoo yet
75．It usually （take）me about 20 minutes to get to the bakery.
76．Yesterday she （bake）potatoes by herself.
77．Everything worth was past and gone. There’s nothing to regret now. (regret)
78．Josephine’s handbag is so pretty! I have a bag of the same brand (品牌), but it is bigger than (she).
79．He mentions (play) basketball with me, but now he doesn’t come.
80．You had better try to give up (smoke) in public.
参考答案：
1． her hers
【详解】句意：——那是她的铅笔盒吗？——是的，是她的。名词pencil box的前面要用形容词性物主代词her，“是她的”实际上是说“是她的铅笔”，her pencil box=hers，故答案为(1). her (2). hers 。
2．disabled
【详解】句意：那个男孩是残疾的，他的眼睛有点问题。根据“something wrong with his eyes”及所给单词提示可知，他的眼睛有问题，他是一个残疾人，横线处应填able的形容词表示“残疾的”，作表语，即disabled。故填disabled。
3．Germans’
【详解】句意：请把这些德国人的车钥匙收好。他们要去游泳。根据“...keys to cars”和提示词可知，此处是指德国人的车钥匙。German“德国人”，名词。又因空前有“those”，其后需跟名词复数形式Germans。再者“German”和“keys”是所属关系，需用名词所有格形式。故填Germans’。
4．to control
【详解】句意：昨天发生了一场大火。幸运的是，消防队员尽了最大努力来控制局势。control控制，动词；try one’s best to do sth.尽某人最大努力作某事，动词短语。故填to control。
5．hers
【详解】句意：——桌子上有一条漂亮的围巾。它是谁的？——我看到凯特戴着它，可能是她的。her“她的”，形容词性物主代词；根据“it may be ...”可知，此处指它可能是凯特的围巾，应用名词性物主代词hers，指代“凯特的围巾”。故填hers。
6．mentioning
【详解】句意：我怀疑这个方法是否值得再提一次。根据所给提示词以及“I doubt whether the method is worth…”可知，be worth doing sth.意为“值得做某事”，固定用法，因此此处用“mentioning”，意为“提及”。故填mentioning。
7．to keep
【详解】句意：——我认为你的决心很难实现。——如果我尽力了，我可以保持下去。根据“your resolution is difficult”可知后接动词不定式的主动形式表被动意义。动词keep的不定式为to keep。故填to keep。
8．mentioned
【详解】句意：会议中提到了环境问题。句中主语“The environmental problems”和谓语动词mention之间是被动关系，所以该句是一般过去时的被动语态，其结构为“was/were+动词过去分词”，mention过去分词为mentioned，故填mentioned。
9．harmful
【详解】句意：吸烟有害。harm“伤害”，名词或动词。此处位于is后，应用形容词harmful“有害的”作表语。故填harmful。
10．will cheer
【详解】句意：每当我情绪低落时，我的朋友们都会给我打气。whenever引导时间状语从句，而从句为一般现在时，遵循“主将从现”的原则，即主句的时态是一般将来时，其谓语结构为“will+动词原形”，故填will cheer。
11．hers
【详解】句意：露西决定和她的一个朋友参加夏令营。a friend of ...“……的一个朋友”，此处是双重所有格，用her的名词性物主代词，hers“她的”，是名词性物主代词，a friend of hers“她的一个朋友”，故填hers。
12．hers
【详解】句意：刘阿姨说这些书不是她的。它们属于那边那位绅士的。作为系动词aren’t的表语，表示“她的书”，故用名词性物主代词hers。故填hers。
13． his hers
【详解】句意：这是他的尺子。这不是她的（尺子）。结合成分分析和英文提示可知，第一空应填he对应的形容词性物主代词his作定语修饰其后的名词ruler，意为“他的尺子”；第二空应填she对应的名词性物主代词hers单独作表语，意为“她的（尺子）”。故填his；hers。
14．includes
【详解】句意：我们习惯的阳光包括七种不同的颜色。根据主语“The sunlight we are used to”“我们习惯的阳光”是第三人称单数，所以谓语动词include也要用第三人称单数形式includes“包括”，故填includes。
15．examination
【详解】句意：我总是在期末考试之前很紧张。我应该做什么？介词“before”后缺宾语，表达“考试”用名词“examination”。故填examination。
16．drinking
【详解】句意：一个好的饮食就是每天多喝水。此处作句子的表语，用其动名词形式，故填drinking。
17．sandwiches
【详解】句意：这个餐馆售卖不同的三明治。根据所给单词及“different”可知，sandwich要用复数，故填sandwiches。
18．Germans
【详解】句意：上个月, 我在奥林匹克运动中心遇到了很多德国人。“a lot of”后跟名词复数，“German”的复数形式为“Germans”。故填Germans。
19．encouraging
【详解】句意：Jane 总是喜欢鼓励她的学生尝试许多新事物。enjoy doing sth.喜欢做某事；encourage动词，鼓励，encouraging动名词形式。故填encouraging。
20．strawberries
【详解】句意：我非常喜欢草莓和西瓜。and和，连接并列结构，两边的词语在词性、时态和数等方面需一致；根据题干“　　　　 and watermelons”和单词提示，可知设空处需用复数名词，故填strawberries。
21．regretted
【详解】句意：那天不只一个人后悔错过了参加体育模拟考试的机会。空处是谓语动词，时间状语为the other day“那天”，时态用一般过去时，表示过去发生的动作，谓语动词用过去式，regret“后悔”过去式为regretted。故填regretted。
22．harmful
【详解】句意：杀死野生动物对环境有害。此处是“It is +形容词+to do”的结构，表示“做某事是……的”，此处填形容词harmful“有害的”，故填harmful。
23．harmful
【详解】句意：人们使用了太多的塑料袋并把它们扔掉，这对我们的环境有害。此处在句中作表语，用形容词，be harmful to“对……有害”，故填harmful。
24．Japanese
【详解】句意：Jane带了一些日本食物静静地走进卧室。空格处缺少形容词作定语，故名词Japan“日本”要变成形容词Japanese“日本的”。故填Japanese。
25．breathe
【详解】句意：试着深呼吸，你会感到更平静更平和。try to do sth.“试着做某事”，后接动词原形；breath“呼吸”，名词，breathe“呼吸”，动词。故填breathe。
26．remember
【详解】句意：Anna，你还记得我吗？我是你的老同学。此句中是含有助动词“Do”的一般疑问句，因此谓语动词用原形即可。故填remember。
27．keep
【详解】句意：——如果你喜欢这本书，你可以保留它。我已经读了很多遍了。——哦，你真是太好了。非常感谢你。情态动词may后加动词原形keep“保留”。故填keep。
28．refused
【详解】句意：——你看起来很沮丧。怎么了？——我的邀请又被拒绝了。此处是have sth done“让……被做”，所以动词用过去分词。故填refused。
29．unable
【详解】句意：如果他晚上不能轻易入睡，一些柔和的音乐可能会有帮助。able能够的；分析句子可知，设空处作表语需用形容词，根据下文“some soft music may help”，可知他不能轻易入睡；be unable to不能够，故填unable。
30．Germans’
【详解】句意：这些是德国人的车。他们正在开一个重要的会议。名词“cars”前用所有格，表示“德国人的”用复数名词“Germans”的所有格形式“Germans’”。故填Germans’。
31．Asian
【详解】句意：从那之后，我们不仅关注亚洲的还关注世界的足球。根据“but world”，可知用形容词形成并列结构，句子表达“亚洲的”，用形容词“Asian”。故填Asian。
32． brought to read
【详解】句意：我的老师昨天给我们带了一些有趣的书来读。根据时间状语“yesterday”可知，句子是一般过去时，故谓语动词bring用其过去式brought。根据“My teacher…(bring) us some interesting books”可知，第二空应该用动词不定式作目的状语。故填brought；to read。
33．breath
【详解】句意：当男孩到达山顶时，他累得上气不接下气。 句中“of”为介词，后跟名词或代词作宾语，动词breathe的名词形式为breath，意为“呼吸”，out of breath“上气不接下气”，故填breath。
34．solving
【详解】句意：用另一种方法解决这个问题怎么样？how about表示“……怎么样”，后接动名词；solve“解决”，其动名词为solving。故填solving。
35． well hurts 36．Don’t forget 37．stomachs 38．quickly 39．will come
【解析】35．句意：因为头疼，李明觉得不舒服。
空格处所给参考单词为good和hurt。根据句中doesn’t feel提示，feel是感官动词，故good应转换为形容词well表示健康的。主句时态为一般现在时，根据句意可知，主句与because引导的原因状语从句的动作同时发生，故because从句应用一般现在时。从句主语his head为第三人称单数，hurt应用第三人称单数形式hurts，故答案为(1). well (2). hurts。
36．句意：离开教室时别忘了关灯。
空格处所给参考单词为not forget。根据句意及句子结构可知，这是一个祈使句。forget为实义动词，故本句为Do型祈使句。Do型祈使句的否定形式是在句首加don’t。故答案为Don’t forget。
37．句意：你知道牛有四个胃吗？
空格处所给参考单词为stomach。根据空格前数词four提示，名词stomach应用复数形式，故答案为stomachs。
38．句意：很快地吃完了早饭，我就去上学了。
空格处所给参考单词为quick。根据句意及句子结构可知，quick在本句中修饰“吃早饭”这一动作，故应用副词形式quickly，故答案为quickly。
39．句意：别担心。医生很快就会来。
空格处所给参考单词为come。句中时间状语soon意为“不久、很快”，通常是一般将来时的标志词，故本句时态应用一般将来时。一般将来时结构由“will +动词原形”组成，故答案为will come。
40．Hers
【详解】句意：这不是简的笔记本。她的（笔记本）在她的书包里。根据“This isn’t Jane’s notebook. ...is in her schoolbag.”可知，此处指“她的（笔记本）”，用名词性物主代词hers，句首需大写首字母。故填Hers。
41．Hers
【详解】句意：这是我的书包，她的书包在床上。根据句意可知，此空需要一个名词作主语，结合英文提示，用hers代替her schoolbag；hers位于句首，所以首字母大写。故填Hers。
42．was mentioned
【详解】句意：你还记得他演讲中提到的那本书吗？分析从句可知主语和动词之间是被动关系，应用被动语态，且动作已经发生，应用一般过去时的被动语态：was/were done，主语是book，be动词用was，故填was mentioned。
43．would
【详解】句意：这个周末你想做什么？此处表达的是“想要做某事”，英语是would like to do，所以此处应用情态动词would，故填would。
44．smoke
【详解】句意：张先生过去经常抽烟，但现在他不抽烟了。smoke“抽烟”，根据“used to...a lot, but now he doesn’t smoke”可知他现在不抽烟了，过去常常抽烟，used to do sth.“过去常常做某事”。故填smoke。
45．To keep
【详解】句意：为了保持健康，我的祖父母每天在公园里锻炼。keep“保持”，动词；keep healthy“保持健康”，是固定搭配；此处应用不定式短语作目的状语，keep前面加to，to在句首应大写首字母。故填To keep。
46．sleepier
【详解】句意：轻轻地摸一下猫的脖子会让它昏昏欲睡。根据“A gentle touch on the neck makes the cat much...”可知，摸猫的脖子会让它困，make sb/sth+adj“使某人/某物……”，sleepy“困倦的”符合语境，此前有much修饰，使用形容词比较级。故填sleepier。
47．mentioning
【详解】句意：她认为谈论诗歌不可能不提到李白。由于“without”是介词，后跟动名词。故填mentioning。
48．hers
【详解】句意：迈克的手表昨天被偷了，她的也一样。根据“Mike’s watch was stolen yesterday and so was...”可知，此处表示“她的手表”，其后无名词，用名词性物主代词hers代替her watch，故填hers。
49．controlling
【详解】句意：当我们听到这个坏消息时，我们很难控制住我们的眼泪。have difficulty (in) doing sth.“做某事有困难”，此处使用control的动名词形式controlling。故填controlling。
50．hers
【详解】句意：那架白色的模型飞机是她的。此处表示“她的模型飞机”，其后无名词，用名词性物主代词，故填hers。
51．Germans’
【详解】句意：令德国人惊讶的是，大量来自叙利亚的人来到他们的国家。根据“To…surprise”可知，此处考查固定短语to one’s surprise“令某人惊讶的是”。根据“their”可知应用German的复数形式的所有格Germans’。故填Germans’。
52．harmful
【详解】句意：这种方法不仅残忍，而且对环境有害。此处在句中作表语，用形容词形式，故填harmful。
53．Germans
【详解】句意：很多德国人喜欢中国食物。a number of“大量”，后加名词复数，German“德国人”，复数形式为Germans。故填Germans。
54．to read
【详解】句意：我的朋友给了我一本书让我看。它很有趣。根据“gave me a book”和“read”可知，“让我看”是“他给我书”的目的，因此此处应用动词read的不定式to read作目的状语。故填to read。
55．cheering
【详解】句意：看到琳达到达终点线，她的同学们忍不住大声为她欢呼。can’t help doing sth.“忍不住做某事”，固定搭配，所以此空应填cheer”欢呼“的动名词cheering。故填cheering。
56．unable
【详解】句意：没有她的帮助，我不能按时完成任务。根据题干可知，设空处需用形容词作表语，根据“Without her help”可知，没有她的帮助，我是无法完成任务的，所以空处需用able的反义词unable“不能的”，故填unable。
57．would regret
【详解】句意：敌人以为他会后悔没有很快投降，而他宁愿死也不愿背叛自己的国家。根据“while he would rather die than betray his country.”可知，此处是“敌人以为他会后悔没有很快投降”，regret“后悔”，是动词，根据主句谓语动词expected是过去式，从句用相应过去时态，根据语境用过去将来时，其结构是：would+动词原形。故填would regret。
58．controlling
【详解】句意：没有人知道当时他管理公司有多困难。have difficulty (in) doing sth“做某事有困难”，动名词作宾语，故填controlling。
59．Germans
【详解】句意：彼得和玛丽来自德国。他们是德国人。根据“Peter and Mary are from Germany.”可知，此处指的是“德国人”，英语是German，主语是they，名词应用复数形式，German的复数是直接加s，故填Germans。
60．regretted
【详解】句意：杰克后悔浪费了太多时间玩游戏，决定把更多的时间花在学习上。根据句中“decided”可知，本句为一般过去时，动词需用过去式，regret“后悔”的过去式为regretted。故填regretted。
61．to walk
【详解】句意：由于交通事故，他失去了行走的能力。根据“He lost his ability ... because of the traffic accident.”可知，他失去了行走的能力，此处要用不定式作定语，修饰名词“ability”。故填to walk。
62． failing to try
【详解】句意：他是个弱者。他害怕失败，所以他害怕尝试。第一空根据空前“of”介词后接名词、代词或动名词，可知填写“fail”的动名词形式；第二空根据空前“is afraid”推测使用be afraid to do sth.句型，可知填写“try”动词不定式形式。故填failing；to try。
63．Germans
【详解】句意：我昨天去了公园，在那里我看到许多德国人。他们在公园里拍了一些照片和放风筝。German“德国人”，名词；根据“many”可知，此处要用名词复数；German的复数为Germans。故填Germans。
64．Keep
【详解】句意：看地图。继续走，我们会看到海滩。分析句子结构可知，空处所在的句子是祈使句，故应以动词原形开头，句首首字母大写。故填Keep。
65．harmful
【详解】句意：吃太多垃圾食品对你的健康有害。由空格前“is”可知空格处使用形容词，harm“伤害，损害，动词和名词”，其形容词是harmful“有害的”，be harmful to“对……有害”，固定短语。故填harmful。
66．sleepy
【详解】句意：服用了一些药后，我感觉很困，在课堂上睁不开眼睛。feel为连系动词，后接形容词作表语，根据“...couldn’t open my eyes in class.”可知睁不开眼睛是困倦的，sleepy表示“困倦的”。故填sleepy。
67．comes 68． Have seen 69．learned 70． have bought 71． has finished 72． are eating 73．watches 74． Have been 75．takes 76．baked
【解析】67．句意：我妈妈总是工作回来很晚。
根据句意理解及句中的always可知，此句用一般现在时，句子主语是my mother是单数名词，所以谓语动词应该用三单形式，所以这里填comes。
68．句意：你曾经看过这部电影吗？
根据句意理解及句子中的ever可知，这里需要用现在完成时，结构是have/ has＋过去分词，句子主语是you，所以这里选择用have，所以这里填have seen。
69．句意：去年暑假我学会了怎么做饭。
根据句中的last summer holiday去年暑假可知，句子动词应该用过去时，所以这里填learned。
70．句意：妈妈，你买大蒜了吗？
根据句中的yet然而可知，此句应该用现在完成时，结构是have/ has＋过去分词，而句子的主语是you，所以应该用have，所以这里填have bought。
71．句意：你爸爸刚刚做完饭。
根据句子中的just可知，这里应该用现在完成时，结构是have/ has＋过去分词，句子主语是单数名词father，所以这里应该用has finished。
72．句意：看，他们现在正在一起吃冰淇淋。
根据句中的look和now可以确定要用现在进行时，句子主语是they，be动词应该选择用are，所以这里填are eating。
73．句意：她有时候在晚上看电视。
根据句中的sometimes有时可知，句子应该用一般现在时，主语是she动词用三单形式，所以这里填watches。
74．句意：你去过上海动物园吗？
根据句子中的yet判断可知，这里选择现在完成时，结构是have/ has＋过去分词，句子主语是you，所以应该选择have，所以这里填have been。
75．句意：去面包店通常要花我20分钟的时间。
根据句意理解及句中的usually可知，这里是要用一般现在时，主语是it，所以动词应该用三单形式，所以这里填takes。
76．句意：昨天她一个人烤土豆。
根据句中的yesterday可知，这里应该用过去时，动词用过去式，所以这里填baked。
77．regretting
【详解】句意：一切值得后悔的事都过去了。现在没有什么可后悔的了。regret“后悔，遗憾”，动词，worth doing“值得做”，worth regretting作后置定语修饰代词Everything。故填regretting。
78．hers
【详解】句意：Josephine的手提包真漂亮！ 我有一个同品牌的包，但比她的大。根据“but it is bigger than...”可知此处指比“她的包大”，空格后没有名词，此处用名词性物主代词hers“她的”。故填hers。
79．playing
【详解】句意：他提及和我一起打篮球，但他现在没有出现。mention提到，提及；固定搭配mention doing sth. 意为“提及做某事”。故填playing。
80．smoking
【详解】句意：你最好努力放弃在公共场合吸烟。smoke作动词，意为“吸烟”。这句话中使用的句型是give up doing sth.，意为“放弃做某事”，故此处应用smoke的动名词形式smoking。故填smoking。
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