3.5以内数的认识和加减法——0同步练习人教版一年级数学上册（含答案）

3. 5以内数的认识和加减法——0 同步练习（含答案）
人教版 一年级数学上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
1( )2＋1 5－1( )4 2＋0( )4－1
0＋1( )1＋1 2－2( )3－3 2＋3( )1＋4
2．在括号里填上“＋”或“－”。
3( )2＝5 4( )1＝3 2( )2＝4
3( )0＝3 2( )1＝1 4( )1＝5
3．直尺的最左端的数是( )，( )也可以表示起点。
4．左边荷叶上有( )只青蛙，右边荷叶上有( )只青蛙，合起来共有( )只青蛙，用( )法计算，列出算式是( )。
5．鸟窝里有( )只小鸟，飞走了( )只小鸟，鸟窝里现在还剩( )只小鸟，用( )法计算，列出算式是( )。
6．想一想，再填一填。
小猴子开始有( )个桃子，它吃了1个桃子后，盘子里还剩( )个桃子，它又吃了1个桃子后，盘子里一个桃子也没有了，就用 ( )表示。
二、选择题
7．一个物体都没有用（ ）表示。
A．0 B．1 C．10
8．如图所示哪一个图不能用算式“4－4＝0”来表示？（ ）
A．
B．
C．
9．下图中的螃蟹个数可以用“0”表示的是（ ）。
A．① B．② C．③
10．直尺上的刻度是从0开始的，这说明0还可以表示什么？（ ）
A．起点 B．分界线 C．没有
11．看图列式计算，正确的是（ ）。
A．4＋0＝4 B．4－4＝0 C．4－0＝4
12．两个相同的数相减，得数是（ ）。
A．0 B．1 C．2
13．下面说法错误的是（ ）。
A．一个数加上0，还得原数
B．被减数等于减数，差是0
C．一个数减0，得0
三、判断题
14．0和几相加都得0。( )
15．0可以表示什么都没有，也可以表示开始。( )
16．小华有5块糖，送给小丽5块，还剩下1块。( )
17．比3小的数只有2和1两个．( )
18．两个同样的数相减等于0。( )
四、计算
19．看图列式计算。

（个）
4＋1＝ 2＋3＝ 0＋4＝ 5－3＝
5－2＝ 4－4＝ 1＋3＝ 2＋2＝
3－1＝ 4－2＝ 2＋1＝ 0＋2＝
五、解答题
21．小明说，我们已经学习和认识了0～5，共5个数，你认为小明说得对吗？为什么？
22．
（1）（ ）和（ ）同样多。
（2）一共有（ ）只兔子。
（只）
（3）苹果比萝卜少（ ）个。
（个）
（4）每只兔子吃一个萝卜，还剩下（ ）个萝卜。
（个）
23．还剩下几朵花？
（朵）
24．还有几个梨？
（个）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． ＜ ＝ ＜ ＜ ＝ ＝
2． ＋ － ＋ ＋ － ＋
3． 0 0
4． 4 0 4 加 4＋0＝4（只）
5． 3 3 0 减 3－3＝0（只）
6． 2 1 0
7．A
8．C
9．C
10．A
11．B
12．A
13．C
14．×
15．√
16．×
17．×
18．√
19．3－3＝0
20．5；5；4；2
3；0；4；4
2；2；3；2
21．不对；0、1、2、3、4、5共有6个数。
22．（1）萝卜；兔子
（2）5；
1＋4＝5
（3）1；
5－4＝1
（4）0；
5－5＝0
23．5－5＝0（朵）
24．5－0＝5（个）
答案第1页，共2页
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