2《走月亮》 同步练习（含答案）

第2课 走月亮
看拼音写词语。
táo xǐ fēnɡ sú xīn xiān qiān shǒu tiào yuè pú táo
shuǐ dào mǎn yì zhāo dài chénɡ shú chuán shuō tián bǔ
róu hé zhuānɡ jià hé chuánɡ xiū bǔ é luǎn shí
kēnɡ kēnɡ wā wā shǎn shǎn shuò shuò
多音字注音。
1.假（ ）如明天放假（ ），我就可以去游乐场玩了。
2.“长征一号”是我国发射首颗卫星的运载（ ）火箭，它已被光荣地载（ ）入史册。
近义词和反义词。
明亮—（ ） 明亮—（ ）
满意—（ ） 满意—（ ）
成熟—（ ） 成熟—（ ）
坑坑洼洼—（ ） 坑坑洼洼—（ ）
填上合适的修饰词。
（ ）的月光 （ ）的小水塘 （ ）的果园 （ ）的花瓣
（ ）的稻谷 （ ）的点苍山 （ ）的小星星
根据课文内容填空。
1.村里的风俗是（ ）。
2.秋虫（ ）着，夜鸟（ ）打着翅膀，鱼儿（ ）出水面，泼刺声里银光（ ）……
3.阿妈牵着“我”走过“（ ）的溪岸”，“细细的溪水，流着（ ），流着（ ）。
六、填写下列句子的修辞方法。
1.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。 （ ）
2.稻田像一块月光镀亮的银毯。 （ ）
3.走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……
（ ）
4.每个小水塘都抱着一个月亮！ （ ）
七、课内阅读。
细细的溪水，流着（ ）的香味，流着月光。灰白色的（ ）。哟，卵石间有多少（ ），每个小水塘都（ ）！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（ ）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
按课文内容补充阅读内容，并完成以下填空。
我仿佛看到了（ ），仿佛闻到了（ ），在月光的笼罩下，一切是那么和谐。阿妈（ ），“我”做（ ），这一切让我感受到了阿妈和“我”之间（ ）。
选文描绘了哪些画面？
选文中说流着香味，流着月光，这样写有什么作用？
选文中是划线句子运用什么修辞方法？这样写有什么好处？
八、问题探究。
“啊，我和阿玛走月亮”在课文中共出现了几次？这样写有什么作用？
答案：
淘洗 风俗 新鲜 牵手 跳跃 葡萄
水稻 满意 招待 成熟 传说 填补
柔和 庄稼 河床 修补 鹅卵石
坑坑洼洼 闪闪烁烁
假（jiǎ ）如 放假（jià ） 运载（zài） 载（zǎi）入
近义词 明亮—（明朗） 反义词 明亮—（昏暗）
满意—（中意） 满意—（失望）
成熟—（老练） 成熟—（稚嫩）
坑坑洼洼—（崎岖不平） 坑坑洼洼—（平平整整）
（柔和）的月光 （可爱）的小水塘 （月影团团）的果园 （新鲜）的花瓣
（成熟）的稻谷 （高高）的点苍山 （闪闪烁烁）的小星星
五、1、收庄稼前，要把道路修一修，补一补 2、唱 拍 跃 一闪 3、月光闪闪 山草和野花的香味 月光
六、1.拟人 2.比喻 3.排比 4.拟人
七、1.山草和野花 鹅卵石布满河床 可爱的小水塘啊 抱着一个月亮 运载许多新鲜的花瓣 溪水 山草和鲜花的香味 洗衣 小船 浓浓的亲情
2.溪水流香 水塘抱月 洗衣做船
3.香味在流，月光在流，“流”字，赋予了自然之物甜美、欢快的情绪。
4.运用了排比的修辞方法。三个“看看”写出了景物很多，也写出了小水塘的美丽和可爱。
八、1.这句话在课文中出现了四次，这点句话是全文的线索，把“我”和阿妈去的地方串联起来，使文章层次分明。反复出现使情感表达更强烈，充分地表现了“我”和阿妈走月亮时的无比喜悦和幸福的情感。