【轻松备课】沪科版物理八年级上 第五章第三节 科学探究：物质的密度 教学课件

(共18张PPT)
第五章 质量与密度
第三节 科学探究：物质的密度
1．理解密度的定义、公式和单位。
2．会进行密度单位的换算。
3．通过实验、测量、计算、分析和比较，发现同种物质质量与体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。
4．经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。
学 习 目 标
情 境 导 入
怎样鉴别黄金的真伪呢？
实验探究
一、探究物体的质量与体积的关系？
相同体积的同种物质,其质量是否相等？
相同体积的不同物质质量与体积是否相等？
如何区分纯水和盐水？
自 主 探 究
制定计划与设计试验
设计思想：
1.测出一些相同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。
2.测出一些不同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。
1．实验中需要测量哪些物理量？
2．实验中需要准备哪些实验器材？
3．实验中如何测量和收集数据？
【设计实验】
托盘天平
砝码
刻度尺
【实验器材】
测出纯水、盐水、铁、铜、铝五种物质三个体积下对应的质量,每组测量一种物质,并将你的实验数据填入表格中。
【进行实验，收集数据】
物质 实验次数 质量m/g 体积V/ cm3 比值(m/) 数值 单位
1
2
3
m/g
V/cm3
0
8
16
24
32
22.2
44.4
66.6
99.9
补充m=0，V=0的点
【得出结论】
　　同种物质的质量跟体积成正比，且质量跟体积的比值是恒定的。
　　不同物质的质量跟体积的比值一般不同，因此，这个比值反映了物质的一种特性。
　 1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
2．公式：
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
二、密度的概念
（ρ）
变形式
3．单位：
4．单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
国际单位：千克每立方米 (kg/m3)
常用单位：克每立方厘米 (g/cm3)
5．密度的物理意义
　　水的密度ρ水＝1×103 kg/m3，其物理意义为每立方米水的质量为1×103千克。
　　铁的密度ρ铁＝7.9×103 kg/m3，其物理意义又是什么呢？
科学探究：物质的密度
概念：某种物质组成的物体的质量与它的体
积之比
物理意义
物质的一种特性
不同物质的密度一般不同
单位
基本单位：kg/m3
常用单位：g/cm3
公式：
单位换算：
课 堂 小 结
1．人们常说“铁比棉花重”，这句话的实际含义是（ ）
A．铁的质量比棉花大 B．铁的体积比棉花大
C．铁的密度比棉花大 D．棉花的体积比铁大
C
2．对于密度的公式 ，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的质量越大，其密度就越大
B．物体的体积越大，其密度就越小
C．密度与质量成正比，与体积成反比
D．密度与物体的质量、体积无关
3．一块冰全化成水后，其质量_______，体积_______，密度________。
不变
变小
变大
D
课 堂 检 测
4．在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。由图可知ρ甲______ρ乙（选填“＞”“＜”或“＝”）；若取等体积的甲和乙，则______（选填“甲”或“乙”）的质量大。
＞
甲
再见