第9课《猎人海力布》第二课时 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
第1课时
猎人海力布
第二课时
听写词语
酬谢　珍宝　叮嘱　崩塌　焦急
发誓　谎话　迟延　后悔　扶着老人
复 习 导 入
1.用自己喜欢的方式读课文，抓住关键词语，了解课文写了什么内容。
2.梳理归纳：说一说，课文是怎样抓住文中描写人物言行和心理活动的词句，剖析人物特点的。
3.注意读书姿势要端正，小组内交流不懂的问题。
自 读 提 示
学生分组讨论：课文1～4自然段，我知道了什么？
品 读 感 悟
故事背景 和体裁——民间故事
第1自然段，我们知道了什么？
第2自然段 ，我们知道了什么？
海力布是一个助人为乐的人。
品 读 感 悟
第3自然段，写出了海力布的怎样的品格？
学习第4自然段
小白蛇说:“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。”
这个语言描写有怎样的作用？
小白蛇的知恩图报，为后面情节发展做了伏笔。
乐于助人
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前后桌讨论交流：第5自然段，告诉了我们什么？第6自然段是什么描写？
品 读 感 悟
学习第5自然段
海力布什么珍宝也不要，他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。
这句话告诉了我们什么？
海力布得到宝贝
品 读 感 悟
这句话运用了语言描写的手法，详细地介绍了宝石的特点，为后面故事的发展做铺垫。
第6自然段是什么描写？
品 读 感 悟
全班讨论交流：第7自然段，1～2句说明了什么？本段中，那些句子说明了海力布听到噩耗。
品 读 感 悟
学习第7自然段
海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。这样过了几年。
海力布利用宝石继续帮助大家 ，彰显高尚的品德。
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有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群 鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说:“咱们赶快飞到别处去吧!今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢!”
本段中，那些句子说明了海力布听到噩耗。
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思考：第8自然段，哪些句话说明了海力布急迫的心情，但是人们却不理解它的做法？第9自然段，告诉了我们什么？第10自然段的结局是怎样的？课文第11这样结尾有什么好处？
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海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢 尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。
第8自然段，哪些句话说明了海力布急迫的心情，但是人们却不理解它的做法。
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学习第9自然段
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
这是什么描写？
心理描写：表现了海力布为了乡亲们现出生命的决心。
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他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
从这句话告诉了我们海力布为了
大家，说明事情的原委，献出了自己
的生命。
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第10自然段的结局是怎样的？
人们得救了，海力布的却牺牲了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。这样结尾有什么好处？
以怀念海力布作结尾，照应开头，深化主题。
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思考：第8自然段，哪些句话说明了海力布急迫的心情，但是人们却不理解它的做法？第9自然段，告诉了我们什么？第10自然段的结局是怎样的？课文第11这样结尾有什么好处？
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本文反复安排了小白蛇强调动物说的话不能对别人说这一情节，其作用是什么？
①提醒海力布泄露宝石秘密的危害，让海力布注意避免。
②为下文海力布的舍己救人的悲壮结尾作铺垫。
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海力布明明知道，如果把鸟儿的话说出来，自己会变成石头，为什么他还要说？
①海力布心里明白，要让乡亲们赶紧离开，就必须把要搬的原因说清楚，不然大家是不会相信的。
②时间不允许拖延了，灾难马上就要发生，只有牺牲自己，才能保全大家。
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通过本课的学习，说一说，海力布是以怎样的人？
热心帮助别人、舍己为人、无私奉献、善良。
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怎样创造性复述课文内容？
采用叙述课文主要内容，简短的四句话。
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从前有一个猎人名叫海力布,他乐于助人,每次打猎回来总把猎物分给大家,大家都很尊重他。
有一次他从一只老鹰的手里救了一条小白蛇,小白蛇的父亲是龙王,为了感谢海力布,它把嘴里含着的能听动物说话的宝石送给了海力布,可是动物说的什么话不能告诉别人，就这样海力布打猎更方便了。
品 读 感 悟
有一天，海力布上山打猎，听见一群鸟商量着：今天大山倒塌，洪水冲毁大地，不知会淹死多少人！海力布听到了着个消息，就急忙叫大家赶快搬家，可是海力布不管怎么催促大家，大家还是不听，最后海力布说出原因和怎么得到宝石，一切都说出来了。
海力布为了救大家，刚刚说完就变成了一块僵硬的石头。
知 识 拓 展
一幅壮锦
从前，在大山脚下住着一位老妈妈和她的三个儿子。老妈妈织得一手好壮锦，靠卖壮锦维持一家人的生活。
有一天，老妈妈在集市上看到一幅美丽的画，那画上有田园、房屋、花园、池塘和成群的鸡鸭牛羊。老妈妈满心喜欢，就买下了这幅画。她决心把画上那美丽的村庄织成一幅壮锦。
老妈妈不分日夜地织锦，松油灯把眼睛都熏坏了。眼泪淌到了锦上，老妈妈就在上面织成小河和池塘。鲜血滴在了锦上，老妈妈就在上面织成太阳。一连织了三年，美丽的壮锦终于织成了。老妈妈真高兴啊！
忽然，一阵大风把壮锦卷上了天空，向东方飞去，一转眼就不见了。
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知 识 拓 展
老妈妈着急地对大儿子说：“快去东方寻找壮锦，那是我的命根啊！”
大儿子出发了。走了一个月，来到一个大山口，那里有一座石头房子，门口坐着一位老奶奶，旁边有一匹石马。
老奶奶说：“是东方太阳山的仙女把你妈妈的壮锦借去作样子了。你要去找，先要打落两颗牙齿，放在石马嘴里，等石马吃到第十颗杨梅果时，你就跨到它的背上，然后要经过烈焰熊熊的发火山和漂浮着冰块的大海，才能到达太阳山。如果不能坚持，就会丧命。我劝你还是不要去了，给你一盒金子，回家去吧。”
大儿子害怕了，拿了金子，跑到大城市享乐去了。
老妈妈病倒在床上，不见大儿子回来，又让二儿子去寻找。二儿子也是个贪心怕死的人，他拿了老奶奶的金子，也到大城市享乐去了。
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知 识 拓 展
老妈妈病得骨瘦如柴，眼睛也哭瞎了。三儿子决心去把壮锦找回来。
三儿子来到大山口，见到了老奶奶。他照老奶奶的话打落了两颗牙齿，然后跨上马。他咬紧牙关，忍着疼痛，翻过了烈焰熊熊的发火山，渡过了漂浮着冰块的大海。终于到达了大海对面的太阳山。
三儿子看见仙女们正在织锦，妈妈的那幅壮锦就摆在中央。三儿子说明了来意，仙女们答应织完后马上还给他。
三儿子收好壮锦，马上往回赶。他没有想到，一位红衣仙女因为喜欢壮锦中的美景，把自己的像也织到了壮锦上。
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知 识 拓 展
三儿子回到家里，妈妈已经奄奄一息了。他赶紧拿出壮锦，那耀眼的光彩把妈妈的眼睛都照亮了。
一阵香风吹来，老妈妈住的茅草屋不见了，只见眼前是漂亮的房子、美丽的田园，和壮锦上织的一模一样。
花园里有个红衣姑娘正在看花，原来她就是那个红衣仙女。
三儿子和美丽的仙女结了婚，从此和妈妈一起过着幸福的生活。
大儿子和二儿子用完了老奶奶给的金子，变成了两个叫花子。他们没脸去见妈妈和弟弟，只得到处去乞讨。
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一、比一比，组一组
珍（ ）叮（ ）扶（ ）
诊（ ）订（ ）肤（ ）
二、在括号里填上恰当的词。
（ ）的海力布 （ ）的小白蛇
（ ） 的老鹰 （ ）的生命
做一做
课 堂 练 习
珍惜 叮嘱 扶持
门诊 订正 皮肤
善良 受伤
凶猛 乡亲们
课 堂 总 结
《猎人海力布》是一篇十分动人的民间故事，老师建议你把这个故事多读几遍，然后复述给你周围的人听。相信你学了这一课后，一定会被海力布这种热心助人，舍己为人的精神深深感动，也会将他这种精神继续发扬光大。
这一段写出了嘎子机智勇敢、不畏强敌、不怕牺牲的精神
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