11《蟋蟀的住宅》第一课时 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第1课时
11 蟋蟀的住宅
第一课时
石门石槛石栏杆，
我在家中唱歌弹，
家家孩童来寻我，
吵得我家不安耽。
（打一动物）
猜谜一刻
新 课 导 入
谜底：蟋蟀
法布尔(1823—1915)，法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有《昆虫记》十卷
创 作 背 景
蟋蟀的简介
蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小,呈黑褐色,触角很长,善于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、砖瓦、碎石的下面或杂草中,主要在夜间活动。吃植物的根、茎、叶及种子,对农作物有害。
课 文 链 接
要求：
1.不认识的字可以看拼音，或者请教别人。
2.读准每一个字的字音，圈出生字词；
3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
4.给每个自然段写上序号。
字 词 梳 理
字 词 梳 理
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
宅 隐 毫 慎 址 良 掘 搜 倾 骤 置 抛
zhái yǐn háo shèn zhǐ liáng jué sōu qīng zhòu zhì pāo
我
来
组
词
字 词 梳 理
宅
（住宅）
隐
（隐藏）
（毫米）
毫
慎
（慎重）
址
（地址）
良
（优良）
掘
（挖掘）
搜
（搜索）
倾
（倾倒）
骤
（暴风骤雨）
置
（安置）
抛
（抛开）
识 字 方 法
谜语识字
谜底：卧
仆人不在，大臣前来，轻轻躺下，休闲自在。
丁在厂里，实属房间，
办事机关，部门名称。
谜底：厅
识 字 方 法
字 歌
较
伐木建学校
赛车多比较
铁丝做绞索
面食有水饺
字 词 梳 理
（1）小组长带领全组讨论，怎样正确书写？
（2）分享你们的巧记字形的方法 。
宅、临、慎、选、择、址、良、穴、厅、卧、专、寸、卫、较
说一说：整体结构上要注意什么。
字 词 梳 理
左右结构：
上下结构：
独体：
全包围：
临
卧
专
选
厅
良
慎
址
择
穴
卫
宅
寸
较
看一看：关键笔画的写法。
字 词 梳 理
巧记字形：
土+止=址
马+聚=骤
扌+屈=掘
穴：“八”字带帽（宀）。
良：狼狗不在（“狼”去掉“犭”）
字 词 梳 理
我会写
临
写一写
不是“皿”。
字 词 梳 理
对一对：再和课本对照一遍，写不好看的地方，下一遍及时改正。
(1) 强调写字姿势，提出要求。
看准每个字在田字格里的位置。看清每个字的结构，放慢速度。严格按笔顺描写。
（2）展示学生写字作品，讲评书写正确、美观的字词，相互借鉴。
字 词 梳 理
理 解 词 义
借助别的东西遮盖掩藏。（ ）
顺应环境，在任何境遇中都能满足。（ ）
谨慎认真。（ ）
常指体弱，易感疲劳的;易得病的。 （ ）
仔细查找。 （ ）
埋置于地层内的工程建筑物。（ ）
打扫。（ ）
隐蔽
随遇而安
慎重
柔弱
搜索
隧道
耙扫
根据意思说出对应词语。
1 .分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。
2.开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。
3.朗读第7自然段，对于“扒、搬、踏、推、铺”的动词要读的重一些，突出蟋蟀建筑住宅的过程。
4.小组合作， 请大家带着这些问题读课文： （1）课文主要写了什么内容？（2）本文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？（3）作者是如何介绍“蟋蟀的住宅”特点的？（4）作者从哪些方面介绍蟋蟀建造住宅的？（5）如何划分文章层次。
整 体 阅 读
课文主要写了什么内容？
这篇本文围绕“蟋蟀的住宅”这个新奇的题目展开,通过描写蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的特点才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。
整 体 感 知
蟋蟀住宅的内部和外部
整 体 感 知
本文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？
作者是如何介绍“蟋蟀的住宅”特点的？
整 体 感 知
作者主要是从住宅的选址、外部和内部三方面来介绍的
（1）选址——经过慎重选择,不肯随遇而安,不用现成的 洞穴；
（2）外部一一向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台;
（3） 内部一简朴、清洁、干燥、很卫生。 蟋蟀是如何建造住宅的？
作者从哪些方面介绍蟋蟀建造住宅的？
整 体 感 知
（1）动工时间:十月，秋天初寒的时侯 。
（2）怎样挖掘:扒出、搬土块、踏地、推土、铺土
（3）不断修整:加深、加阔。
如何划分文章层次。
第一部分
（1）：写蟋蟀出名的原因。
第二部分
（2—6）：写蟋蟀住宅的特点。
第三部分
（7—9）：写蟋蟀建造住宅的过程。
整 体 感 知
一、在加点字的正确读音后面画“√”。
住宅（zhái zái） 抛出 （pāo páo）
倾倒 （qīn qīng）
二、看拼音，写词语。
dòng xué kè tīng xuǎn zé zhù zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、仿写。
弯弯曲曲 ________、________、________、_________
课 堂 练 习
做一做
√
√
√
洞穴 客厅 选择 住址
平平坦坦 安安静静 整整齐齐 工工整整
板 书 设 计
蟋蟀的住宅
蟋蟀出名 唱歌
住宅
选址
住宅的特点 外部
内部
时间
建造过程 工具
整修
课 堂 总 结
通过本课的学习，你知道了什么？
通过本节课的学习，我们了解蟋蟀洞穴的特点及蟋蟀建筑住宅的特点。
这一段写出了嘎子机智勇敢、不畏强敌、不怕牺牲的精神
积累生字、生词。
作业布置