课件15张PPT。 同学们,升上初中,意味着大家在
慢慢长大,渐渐的有了自己的主见。
在一些事情中,难免会与父母产生矛盾。
我们总抱怨父母管得太严,管得太多,
而父母也常责备我们太不懂事,
在亲子之间总有一堵看不见的墙,跨不过的沟。
今天我们一起来学习一篇文章,
相信同学们一定可以从中得到启迪的。 导入新课:羚羊木雕 张之路浦口区石桥中学 杨瑞祥学习目标整体感知课文,体会课文的情节和人物思想感情.学会正确看待友谊和礼物的关系.联系生活实际,学习与父母沟通的方法。1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。
(1)抹( )眼泪 (2)手里zuàn( )着小刀
(3)怦怦( ) (4)树chà( ) (5)脸jiá( )
(6)撒谎 (7)满不在乎
(8)逮( )着玩 逮 ( )捕
(9)寒颤( ) 颤( )抖
2、词语填空
影不离 自 主张 无可 回 m?pēng颊攥d?idài杈zhànchàn形作挽测一测自读课文,感知课文内容 1、围绕羚羊木雕写了一件什么事? 送2、你能谈一谈读完后的感受吗?逼还悔分角色朗读课文:
“我”
妈妈
万芳
爸爸
奶奶
万芳妈
旁白朗读要求:1、把握好人物的身份
和性格特点。
2、处理好语速、语气、
语调的轻重、缓急。 任选一个文中人物,找出其语言,品味人物性格。品味揣摩人物个性化语言 妈妈:
爸爸:
“我”:
奶奶:
万芳:● 万芳妈妈:品味揣摩人物个性化的语言妈妈:态度生硬、非常固执
爸爸:委婉、老成持重
奶奶:明白事理,同情理解却无能为力
“我”:重视友谊,软弱
万芳:仗义、明理。 读文章最后3段,回答问题。①写月亮冷冷的有什么作用?②写万芳的出现有什么作用?③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么? ①写月亮冷冷的有什么作用?此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。②写万芳的出现有什么作用?表现了万芳的明理和重友谊。③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?我觉得我是世界上最伤心的人! ⑤“可是,这能全怪我吗”的含义是什么? 我屈从了父母应该怪,但我是迫不得已,主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重,不知有比这更贵重的东西,不知尊重孩子的感情及人格,态度简单生硬。 女儿既然把羚羊木雕送给了万芳,你认为事情怎样处理才妥当?我有一个金点子爱因斯坦说:“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”
希罗多德说:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”
斯托贝说:“财富不是朋友,而朋友却是财富”。老师送给同学们几句名言