第3课 《羚羊木雕》课件（共15张PPT）

课件15张PPT。 同学们，升上初中，意味着大家在
慢慢长大，渐渐的有了自己的主见。
在一些事情中，难免会与父母产生矛盾。
我们总抱怨父母管得太严，管得太多，
而父母也常责备我们太不懂事，
在亲子之间总有一堵看不见的墙，跨不过的沟。
今天我们一起来学习一篇文章，
相信同学们一定可以从中得到启迪的。 导入新课：羚羊木雕　张之路浦口区石桥中学 杨瑞祥学习目标整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情．学会正确看待友谊和礼物的关系．联系生活实际，学习与父母沟通的方法。1、给下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。
（1）抹（ ）眼泪 （2）手里zuàn（ ）着小刀
（3）怦怦（ ） （4）树chà( ) （5）脸jiá( )
（6）撒谎 （7）满不在乎
（8）逮（ ）着玩 逮 （ ）捕
（9）寒颤（ ） 颤（ ）抖
2、词语填空
影不离 自 主张 无可 回 m?pēng颊攥d?idài杈zhànchàn形作挽测一测自读课文，感知课文内容　1、围绕羚羊木雕写了一件什么事？　　送2、你能谈一谈读完后的感受吗？逼还悔分角色朗读课文:
“我”
妈妈
万芳
爸爸
奶奶
万芳妈
旁白朗读要求:1、把握好人物的身份
和性格特点。
2、处理好语速、语气、
语调的轻重、缓急。 任选一个文中人物，找出其语言，品味人物性格。品味揣摩人物个性化语言 妈妈：
爸爸：
“我”：
奶奶：
万芳：● 万芳妈妈：品味揣摩人物个性化的语言妈妈：态度生硬、非常固执
爸爸：委婉、老成持重
奶奶：明白事理，同情理解却无能为力
“我”：重视友谊，软弱
万芳：仗义、明理。 　　读文章最后3段，回答问题。①写月亮冷冷的有什么作用?②写万芳的出现有什么作用?③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?⑤“可是，这能全怪我吗”的含义是什么? ①写月亮冷冷的有什么作用?此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。②写万芳的出现有什么作用?表现了万芳的明理和重友谊。③“我”为什么“止不住流下了眼泪”?“我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! ”④文中描写“我”的心理活动的句子是哪些?我觉得我是世界上最伤心的人! ⑤“可是，这能全怪我吗”的含义是什么?　我屈从了父母应该怪，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之间的感情。只知木雕贵重，不知有比这更贵重的东西，不知尊重孩子的感情及人格，态度简单生硬。　　女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你认为事情怎样处理才妥当？我有一个金点子爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”
希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”
斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。老师送给同学们几句名言