西师大版六年级上册数学《分数乘整数》（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
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西师大版六年级上册
分数乘法
分数乘整数
去郊游
包经行了全
程的冬，行
了多少千米
要行84千米，⊙
这里有半个
每人吃5个饼
西瓜，每人
4人一共吃多
吃它的1
少个饼？
解决这些问
题要用到分
数乘法。
复习导入
1.列式。
5个12是多少？
6个8是多少？
12+12+12+12+12
8+8+8+8+8+8
或12×5
或
8×6
同学们，还记得整数乘法的意义吗？
探究新知
每人吃上个饼。
20
4人一共吃
多少个饼？
可每人吃号个饼，4人一共吃多少个饼？
读题，并回答以下问题。
(1)已知信息有什么？题目要求的是什么？
(2)怎样列式呢？
可每人吃个饼，4人一共吃多少个饼？
每人吃1份。
4人吃4份。
同分母分数相
1
+5+
+牡)
加，分母不变，
分子相加。
○5
把一张饼平
把一张饼平
均分成5份。
均分成5份。
答：4人一共吃5个饼。
可每人吃号个饼，4人一共吃多少个饼？
求4个5
的和是多少，
可以直接列乘法算式计算。
列式为：
1
×4
或
4×
-5
分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，
就是求几个相同加数的和的简便计算。
根据乘法的意义，求4个1的和
是多少，用乘法比较简便。
×4=++后+
1-5
1+1+1+1
1×
5
5
=(个)
乘法的意义
4×
1-5
4×1
5
号(
个)
分数乘整数，用分数的分子与整数相
乘的积作分子，分母不变。
武一试
4
4x2
1
3x1
2
5×2
×2=
3×
5×
5
5
4
4
9
可算一算。
结果不是最简分数
3×2
3
的，要约分。
8
-4
3
3
*2F
也可以先约分，再乘。
8
8
分数与整数相乘，怎样计算更简便？
3
3
3×2
3
×2
4
化简分数
8
8
3
3
×2
简化计算
8
计算时能约分的可以先约分，再计算，结果相同。
试试
2
2
6
3
2
6
一3
0
4长
5
3
5
课（堂）活)动
看图写算式。
加法算式：
京+京+会+京+京-爱
乘法算式：
×5)=景
课堂练习
教材第5页“练习一”第1题
1.小组pk。
2
5
20
3
3
2
第1组：×6=
7
×12=
4×
9
3
8
2
3
3
第2组：8×=6
1
1
3
6
5
5
5x
X2=
4
102
5
5
×3=
6
2
教材第5页“练习一”第2题
2.小货车每次运
吨货物，6次运多少吨货物？
3
求6个是多少，用乘法计算。
3
×6
(吨)
4
9-2
答：6次运吨货物。
2