Unit1 CountriesLesson 2 Where’s she from

Unit1 Countries
Lesson 2 Where’s she from
一、热身（Warm-up）
通过游戏复习上节课知识。请学生举起所制作 ( http: / / www.21cnjy.com )的China, America, Britain, Canada, 等国家的单词卡，相互问答：“Where are you from ” “I’m from…”
二、呈现（presentation）
1.教师先发放几张单词卡给学生，向大家介绍 ( http: / / www.21cnjy.com )其中一位：“He’s/She’s from…”引导学生试着来介绍其他持卡的学生。接着，教师指着某位学生问：“where’s he/she from ”呈现问题让学生初步感知。
2.教师播放Listen and say录 ( http: / / www.21cnjy.com )音或教学光盘，整体呈现课文。教师介绍课文情境：Today, LiMing’s friend come to our school, too. Who are they 引导学生带着问题听课文，并回答出本课人物Sam, Mary及另外的男孩和女孩。
3.再次播放课文录音，教师 ( http: / / www.21cnjy.com )指着Sam和Mary提出问题：“where’s he/she from ”在引导学生回答问题的过程中，引出问句“Is he from…”及回答“Yes, he is.”或“No, he isn’t.”同时呈现并领读新单词Australia和India.
4.请学生阅读课文插图并模仿跟读课文录音，注意学生的语音语调。
三、练习（practice）
1.组织学生六人一组表演课文，然后戴头饰上台表演。
2.操练Let’s talk部分的内容。先请学生听此部分录音，跟读模仿，然后学生两两之间进行问答练习。如：
—Where’s she from
—She’s from France.
四、运用（production）
1.完成Let’s do部分
这是一个卡片游戏，活动方式为四人一组，通过玩游戏来询问对方及他人的国籍。
活动步骤如下：
（1）四人一组，每人手持一张写有国籍的 ( http: / / www.21cnjy.com )卡片，A悄悄问B：Where are you from B回答：I’m from Britain.然后B C D依次进行，各自记住下一位的国籍。
（2）四人将卡片反放在桌面，A指着 ( http: / / www.21cnjy.com )B问C：Where’s he from C猜：Is he from America A回答：Yes.或No, he’s from Britain. 然后B指着C问D, 依次进行。
2.完成配套练习。
五、课外活动（after-school activities）
1.听课本录音，模仿跟读。
2.搜集各国名人或卡通人物，与同学、朋友交流，相互询问其国籍。