Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai. period 1 教案

Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai.（Period1）
一、教材分析
本课是新标准一起第十一册第九模块第二单元内容，Unit 2的课文情境是Smart一家在讨论去哪里旅游。Mr smart说中国有很多美丽的地方可以去。Sam很想去上海，因为上海很大，很有名。Mr smart说，昆明是个美丽的地方，位于中国南部，那里有一个漂亮的湖泊。Amy说，桂林有许多山川和湖泊，最后Sam说这些地方都应该去。Ms Smart说，这个主意不错。
本单元的主要内容是介绍某人想参观或旅游的地方。学习重点是学生能用“want to”询问和表达想去的地方和想做的事情。而讲述想去中国的哪些地方旅游，则是了解中国的山川江河，进一步学习中国的文化知识，这与我们正在研究的课题“用英文讲好中国故事”不谋而合。
本模块的学习，重点是综合复习一般现在时的用法，教师要注意给有困难的学生更多的练习机会，帮助他们充分巩固、强化所学内容，达到学习目标。
二、学情分析
六年级的学生有将近六年的英语学习经历。基于课标中对二级目标的要求，针对本节课的教学内容在语言知识方面，学生能基本理解和运用关于旅游这个日常生活话题的表达形式。本课出现的“want to属于复现的内容分别在第六、七、八、十册，甚至本册 Module 8 Unit 1中出现过。学生对“want to”的表达方式不陌生，能比较熟练地运用 Do you want...询问别人并用Yes, I do.和No, I don’t.回答并简单陈述原因。学生也能用 I want to描述自己的意愿，能在老师构建的支架下，介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物等。
三、教学目标
（一）语言目标：
1、掌握新词 famous。
2、能用“ I want to (go to)...”熟练表达自己的意愿和愿望。
3、能用以下句型介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物。
Shanghai is very big and very famous.
Kunming is in the south of China.
It has got a beautiful lake.
There are lots of mountains and lakes in Guilin.
（二）学习策略：观察生活或媒体中使用的简单英语
（三）情感目标：
1、学生能在学习课文的过程中感受到Smart一家人在讨论的过程中都能主动表达自己的观点，平等地进行交流。
2、让学生能在学习的过程中感受祖国河山的美好，爱我们的国家。
四、教学重难点
教学重点
能正确朗读本课课文；能用“ I want to (go to)…”熟练表达自己的意愿和愿望。
教学难点
能根据课文内容，初步运用学会的句型延伸到其他城市，能根据所学介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物。
五、教学用具
希沃课件，单词卡片，电子书
六、教学过程
Step 1 Organization
Step 2 Warming up
Greetings＆Chant
Free talk
T: Do you want to go to ... Do you want to visit... Where do you want to visit ...
设计意图:旨在创设英语环境，营造活跃的课堂气氛，同时复习旧知，达到对旧知识的现固。呈现本课的主题内容：讨论想去的地方，为后面的学习做铺垫。
Step 3 Lead -in
Observe the picture. Who What
Watch and answer.
Q: Which place are they talking about
More about the places.
T: What do you know about these places
Let’s classify.
设计意图：通过课堂活动分类游戏，调动学生的学习积极性，同时了解长江和黄山的更多知识。
Listen and read.
Step 4 Presentation
Observe the picture. Who What
T: The Smart family want to travel.
Listen and answer.
Q: Which place do they want to go
They want to go to ___________________.
Watch and answer.
T: Why do they want to go there
Shanghai: It’s very big and very famous.
Kunming:It's a beautiful place. It's in the south of China, and it's got a beautiful lake.（图片/视频介绍滇池）
Guilin:There are lots of mountains and lakes. （介绍名言：桂林山水甲天下）
T：There are lots of beautiful places to go in China. I think they should go to all these places.
Reading practise.
跟视频齐读，跟电子书齐读，四人小组分角色练习然后展示。
设计意图：通过听答、看答，和学生一起梳理文章脉络，了解三个中国城市上海、昆明、桂林，并观察总结如何用英文描述一个想去的地方。
Step 5 Practice.
Listen and complete.
T: Take out your activity book. And turn to P36. Look at task one. We are going to listen three times.
第一遍听大意，填出一些空；第二遍听细节，完成大多数填空；第三遍查漏补缺，完成填空并检查。
Then check the answers and read the sentences.
设计意图：这是一篇情境和结构与课文相似的文章，通过听录音，完成填空，进行一个巩固练习，同时了解更多的中国名胜古迹。
Enjoy a video.
设计意图：欣赏中国的美好风光，感受祖国的大好风景。为下面学生描述自己想去的地方做铺垫。
Write and say.
T: Talk about the place that you want to go. You can write about the location, features, things there and activities you can do there. And there are some words you may use. Please write and then share.
设计意图：通过整节课的学习，将已知语言用所学的句型表达出来，用英语描述中国的地方，让学生能够用英语讲出、写出中国的故事。
Step 6 Homework
Listen and repeat the text three times.
Finish the Internet homework.
Talk about the places that your family want to go with your parents. Then share with your classmates.
七、板书设计：
Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai.
Sam Shanghai big and famous
Dad Kunming beautiful south lake
Amy Guilin mountains and lakes
八、教学反思: