Unit 2 Housework Lesson 3 What’s Mum doing

Unit 2 Housework
Lesson 3 What’s Mum doing
一、热身(Warm-up)
1.教师出示单词卡，复习前两课所学词组。
2.猜猜看：一个同学根据教师出示的动词词 ( http: / / www.21cnjy.com )组做动作，老师问其他同学：What’s he/she doing 引导学生用 He /She is …ing .进行猜测。
二、呈现（Presentation）
1．教师通过热身环节的一个小问题引入新课： ( http: / / www.21cnjy.com )The boy is cleaning the window. What about Li Ming’s family
2．教师播放课文录音或教学光盘，让学生听或 ( http: / / www.21cnjy.com )看后回答问题：“What’s Mum doing ” “What’s Dad doing ”引导学生回答：“She’s doing the dishes.” “He’s cleaning the kitchen.”并教学短语do the dishes。反复领读几遍后，让学生问答下一个问题：Is LiMing playing computer games What’s he doing 同时教学新词“game”
3．教师再次播放Listen and say部分的录音或教学光盘，学生看课本插图并模仿跟读，注意语音语调。
三、练习（Practice）
1．请学生分组演练课文对话，然后戴头饰上台表演展示。
2．教师先请学生看Let’s talk部分的插图，再播放录音或教学光盘，让学生模仿跟读，然后让学生两人一组表演。如：
---What’s Danny/ Wang Hong/ Liming /Jenny… doing
---She’s/ He’ ( http: / / www.21cnjy.com )s watering the flowers/ washing clothes / tidying the kitchen / doing the dishes/...
四、运用（Production）
1.根据图片猜动作：教师通过课件出示一 ( http: / / www.21cnjy.com )些学生喜欢的明星或者班级中同学做动作的图片（只出示图片的一部分，可以适当加深难度，比如只出示人物的头部、上半身、下半身等），让学生通过图片提供的信息猜测人物在做什么.
2．播放一段学生课外活动的录像或图 ( http: / / www.21cnjy.com )片，学生（最好用自己班级的学生，可以激发学生的兴趣）在做着不同的活动，让学生先仔细观察，再两人一组问答练习，教师适时给予评价和鼓励。
3．完成配套练习。
五、句子抄写（Let’s copy.）
1．教师出示三个句子：
What’s she doing
She’s doing the dishes.
He’s tidying the kitchen.
让学生认读，注意语音语调准确流畅。
2．教师规范板书以上句子，强调标点符号及句子首字母大写。
3. 让学生抄写课本上的句子。
六、课外活动（After-school Activities）
1．听本课录音，模仿跟读。
2．观察记录同学们课外活动内容，运用所学语言进行描述或问答练习。