【济南版】生物会考复习教案：第5专题 生物圈中的人-生命调节

课型：复习课
策略说明：
本教案适用于八年级学业水平考试专题五的复习，要求学生课前通过自主预习完成并基本掌握专题五的“专题建构”的基础知识和“专题达标”的考试热点。
1、分析近三年学业水平考试中本章内容考查形式和所占分值。
2、分析出题规律，明确复习目标，查缺补漏。
3、感悟往年的中考训练。
4、预测模拟中考并反馈、达标。
枣庄市2014年初中生物学业水平考试说明中列出的本专题考试范围：
人体的激素调节；神经调节的结构基础；神经调节的基本方式；人体的免疫功能；传染病及其预防；人在生物圈中的作用。
( http: / / www.21cnjy.com )复习目标：
1.举例说出人体激素参与的生命活动的调节
2.描述人体神经调节的基本方式。
3.描述神经系统的组成。
4．列举对神经系统有保健作用的良好的卫生习惯。
5、描述人体的免疫功能及非特异性免疫和特异性免疫的区别。
6、说出传染病的概念、特点及分类，传染病流行的三个环节以及预防的一般措施。
7、通过阅读药品说明书认识和区分处方药和非处方药。并能概述安全用药的常识。
8、举例说明人类的活动对生物圈的重要影响。
学情分析及教学方法指导：
1、注意联系三条线：①以神经元及其分布为 ( http: / / www.21cnjy.com )主线，将“神经中枢”、“灰质”“白质”“神经纤维”和“神经”等概念串起来，以加深理解；②以脊髓，脑为主线，串起“中枢神经系统与周围神经系统”“脊髓灰质内的低级神经中枢”“大脑皮层主要功能区”；③以反射为主线，串起“反射弧的组成和功能”、“非条件反射”“条件反射”。
2、通过比较的方法加深对内、外分泌腺；特异性免疫和非特异性免疫区别的理解。
3、举例常见的传染病，注意传染病流行的三个基本环节以及预防措施。
4、比较处方药和非处方药，概述安全用药的常识。学会分析药品说明书。
5、紧密联系实际，从报刊、书籍、互联网上获取有关人类对资源的利用和对环境破坏的资料
热点透视：
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课前准备：
制作多媒体课件、学案 （往届学业考题+仿真训练题）
教学过程：
巩固基础 查漏补缺（10分钟）
学生课前把专题五的知识建构自己或回 ( http: / / www.21cnjy.com )忆、或参照课本填写在生物助学上，课堂上留给学生4分钟的时间进行对基础知识的背诵记忆。教师以PPT幻灯片的形式展示基础知识的填空，提问抽查，说出答案。师生共同查漏补缺，对没有掌握的基础知识进行二次记忆。达到全班同学对基础知识的的掌握率85%。
设计意图：通过此环节检查学生对基础知识的掌握情况，进行查漏补缺；对于掌握不好，或者有疑义的填空进行反馈并加以纠正。
扫描考点 聚焦中考（20分钟）
【考查点一 激素调节】
（一）概念剖析：
1、内分泌腺和外分泌腺的区别。
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2、激素分泌异常症：
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（二）易错易混：
1、胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺：胰腺的外分泌部能分泌消化液——胰液，属于外分泌腺；内分泌部——胰岛能分泌胰岛素，属于内分泌腺。
2、性腺既属于生殖系统，能产生生殖细胞；又属于内分泌系统，能分泌激素。
（三）考点剖析：
（2013 山东济南）关于激素的主要作用及缺乏症的叙述，不正确的是（ ）
A．生长激素的主要作用是促进人体的生长发育
B．幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症
C．甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性
D．胰岛素能促进血糖合成糖原
【解析】生长激素的主要作用是促进人体的生长 ( http: / / www.21cnjy.com )发育，如果幼年时期生长激素分泌不足身材会异常矮小，患侏儒症；甲状腺激素能促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，幼年时期分泌过少不仅身材矮小，还会影响智力发育，患呆小症。【答案】B
(四) 感悟中考
（2010年）下列疾病均是由于激素分泌异常引起的是( )
A．侏儒症和呆小症 B．白化病和地方性甲状腺肿
C．糖尿病和夜盲症 D．侏儒症和乙肝
（2012年）若C物质是葡 ( http: / / www.21cnjy.com )萄糖，人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在________________分泌的_____________作用下，其浓度又会逐渐恢复正常。
（2013）均是激素分泌异常引起的一组疾病是（ ）
A、大脖子病、坏血病、白化病 B、肢端肥大症、甲亢、血友病
C、呆小症、侏儒症、巨人症 D、呆小症、先天性愚型、夜盲症
过渡语：人体生命活动的调节除了内分泌系 ( http: / / www.21cnjy.com )统实现的激素调节，还有更主要的调节，就是通过神经系统实现的神经调节。神经调节和内分泌系统调节是人体适应环境变化以及生长发育、生殖等生命活动协调统一的保障。
【考查点二 神经调节的结构基础和神经调节的基本方式】
（一）概念剖析（注意引导、联系三条 ( http: / / www.21cnjy.com )线：以神经元及分布为主线，串联概念；以脊髓、脑为主线串联中枢神经系统和周围神经系统、脊髓灰质的低级神经中枢和大脑皮层主要功能区；以反射为主线，串起反射弧的组成功能、非条件反射和条件反射。让学生形成整体知识网络。）
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（二）考点剖析：（老师引导学生分析、讨论，并点拨。启发学生识图、解析）
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如图为缩手反射的神经传导途径。请据图回答问题。
（1）手碰到针刺后会 。这种反应是神经调节的基本方式，完成该反应的神经结构叫 。该反应是 （填“生来就有”或“后天形成”）的。
（2）如果用“→”表示神经冲动的传导方向，请你试着将该反射弧补充完整：
【3】感受器→【2】传入神经纤维→【1】 →【4】传出神经纤维→【5】 。
（3）手缩回后才感觉到疼痛，感受疼痛的部位在 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。如果【4】的“X”部位受损，对痛觉和反应会有什么影响？ 。
【解析】（1）人体通过神经 ( http: / / www.21cnjy.com )系统对外界刺激做出的有规律的反应叫反射，完成反射活动的结构基础是反射弧。手碰到针刺后会缩回，是生来就有的非条件反射。
（2）反射弧的结构及神经冲动的传导路径是：
【3】感受器→【2】传入神经纤维→【1】神经中枢→【4】传出神经纤维→【5】效应器，有神经节的【2】为传入神经，这是解题的关键。
:（3）痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的。如果【4】传出神经纤维受损，神经冲
动还能由脊髓白质内的神经纤维传到大脑皮层上，所以还能感觉到疼痛，但是完成缩手反射的反射弧结构不完整，缩手反射活动不能进行。
【答案】（1）迅速缩回 反射 反射弧 生来就有
（2）神经中枢 效应器
（3）大脑皮层（躯体感觉中枢） 有痛觉，无反应
(三) 感悟中考
（2010年）8．下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的描述正确的是( )
A．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
B．甲处是由神经纤维组成
C．乙是脊髓灰质
D．②是传出神经
（2011 年）29.新 ( http: / / www.21cnjy.com )交通法明确规定不得醉酒驾车。醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调，从而影响各项操作。造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的
A.大脑 B.脊髓 C.小脑 D.脑干
42.（9分）右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）该图所示神经结构叫__________，图中⑤表示感受器，⑤的功能是___________________________。
（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是__________
__________________________（用图中的序号和箭头表示）。而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在__________产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有__________功能。
（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？__________；是否会产生疼痛？
__________。（填“是”或“否”）
（4）图中甲是__________集中的地方，乙是由__________组成。
（2012年）28.右图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为 ( )
A.有感觉，且能缩手
B.有感觉，但不能缩手
C.无感觉，但能缩手
D.无感觉，且不能缩手
（2013年）右图是缩手反射动作中的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是（ ）
A、①②③④⑤，甲 B、①②③④⑤，乙
C、⑤④③②①，甲 D、⑤④③②①，乙
过渡语：在神经系统和内分泌系统的共同调节下，健康的生活，让生命丰富多彩，健康的体魄源于人体具有免疫功能。
【考查点三 免疫】
（一）概念剖析：
比较特异性免疫与非特异性免疫
名称 非特异性免疫 特异性免疫
形成时间 生来就有，先天的 出生后产生，后天的
形成因素 遗传因素决定 受抗原影响，免疫细胞产生抗体
作用范围 作用范围广，对多种病原体都有效 作用范围小，只针对某一特定的病原体有效
作用特点 非专一性，不针对某一种特定的病原体 针对某一特定的病原体，具有专一性和特异性
结 构 皮肤、黏膜、杀菌物质、吞噬细胞 免疫器官（胸腺、淋巴结、脾脏等）和免疫细胞
举 例 胃酸、呼吸道中的纤毛 接种过牛痘的人不再患天花
（二）易错易混：
①抗原不仅仅是病原体：抗原不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体，还包括移植的器官、衰老死亡的细胞等。
②抗体具有专一性，只对相应的抗原起作用，且抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬抗原。
（三）中考警示：
①黏膜的“黏”容易写成“粘”；吞噬的“噬”容易写成“食”。
②与非特异性免疫相比，特异性免疫的免疫力更强，更有利于人类适应环境。
③计划免疫应用了特异性免疫的原理
（四）典题例证
（1）（2012 盐城学业考试）下图为有关免疫的漫画，能形象标识特异性免疫的是（ ）
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（2）（2013 山东济南）下列哪一项不属于计划免疫（ ）
A、给婴幼儿服用后脊髓灰质炎糖丸 B、给新出生的婴儿接种卡介苗
C、给成年人注射乙型肝炎疫苗强化免疫 D、给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿
【解析】计划免疫是根据某些传染病的发病 ( http: / / www.21cnjy.com )规律，将有关疫苗按照科学的免疫程序，有计划的给儿童及青少年接种，从而达到控制、消灭传染病的目的。给山区居民供应加碘食盐预防甲状腺肿与免疫无关，不属于计划免疫。【答案】D
（五） 感悟中考
（1）（2010年）9题．下列各项中，属于非特异性免疫的是( )
A．患过腮腺炎的人，一般不会再得此病 B．6个月以内的婴儿不会得此病
C．接种乙肝疫苗可以预防乙肝 D．唾液中溶菌酶的杀菌作用
（2）（2011 年）30题.小明体检时，发现体内没有乙肝抗体，遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗。其注射的乙肝疫苗和产生的免疫分别属于( )
A.抗原 非特异性免疫 B.抗原 特异性免疫
C.抗体 非特异性免疫 D.抗体 特异性免疫
（3）（2012年）29题.卫生部 ( http: / / www.21cnjy.com )规定每年12有5—6日及次年1月5—6日为全国“消灭脊髓灰质炎强化免疫活动日”，要求4周岁以下的儿童必须服脊髓灰质炎糖丸，以预防小儿麻痹症。这是因为儿童服用糖丸后，能在体内产生( )
A.抗体 B.抗原 C.病原体 D.杀菌物质
（4）（2013年）31题.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是（ ）
A、接种麻疹疫苗预防麻疹 B、皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物
C、某些人吃鱼、虾后引起过敏 D、器官移植引起的免疫排斥反应
过渡语：生活中尽管人体有免疫力，可是当遭遇到强大的传染疾病的时候，也可能患病，危害身体健康，所以我们要及时识别传染病并做好预防。
【考查点四 传染病】
（一）传染病的概念及预防
1、概念图：
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传染病的预防措施：
（1）控制传染源：针对患病的人或动物采取的措施。
（2）切断传播途径：针对传染源与易感人群之间的环境采取的措施。
（3）保护易感人群：针对健康的人或动物采取的措施。
3、中考警示：
（1）传染源≠病原体：传染源是患病者或病原体携带者；病原体主要是治病的微生物，是传染病的“罪魁祸首”
（2）传染性最强≠发病中期：传染病在发病初期传染性最强。
（二）典题例证
（2012 青岛学业考试）分析资料，回答相关问题。
资料一：2012年春季，手足口病卷土重来 ( http: / / www.21cnjy.com )，该病是近几年临床上较多见的一种肠道病毒引起的传染病，而且易感人群不再局限于幼儿，已成年患者的不断出现，使得手足口病再次引起人们的关注。
资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗 ( http: / / www.21cnjy.com )、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患，青岛市狂犬病发病率呈现上升趋势，狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
资料三：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。
（1）从传染病流行的基本环节看，患有手 ( http: / / www.21cnjy.com )足口病的儿童属于 。学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗，这在传染病的预防措施中属于 。
（2）从免疫的角度看，注入人体 ( http: / / www.21cnjy.com )内的狂犬病疫苗属于 ；接种疫苗的人获得的免疫是 免疫，这属于人体免疫的第 道防线。
（3）使用抗生素治疗手足口病、狂犬病或甲流效果都不显著，主要是因为引发此类传染病的病原体是 。
（4）手足口病具有传染性和流行性的特点，请你写出一条预防措施： 。
过渡语：人吃五谷杂粮，哪有不患病的理由？身体患病，大多首选服药，生活中如何做到安全用药很重要。
【考查点五 安全用药】
处方药
药品
非处方药（OTC）
安全用药
安全用药
（一）考点剖析：
（2013 山东济南）关于非处方药的说法中，不正确的是（ ）
A、非处方药不需要凭医师处方即可购买 B、标有“OTC”的药品是非处方药
C、使用非处方药前要仔细阅读使用说明 D、非处方药一般剂量大、服药天数长
【解析】非处方药简称“OTC”，指的是 ( http: / / www.21cnjy.com )那些不需要一声处方就可以自行购买的药品。使用非处方药前要仔细阅读使用说明，做到安全用药。非处方药一般剂量小、服用天数短。
【答案】D
(二)变式练习
关于处方药与非处方药的叙述不正确的是（ ）
A、轻伤小病可以用非处方药 B、服药时间长的要用处方药
C、需要医生诊断的疾病要用处方药 D、非处方药的用法和用量比较灵活
过渡语：同学们都知道，生物圈为人了提供了赖 ( http: / / www.21cnjy.com )以生存的空间、维持生命活动的物质和能量，人才得以生存、生产和生活；与此同时，人类的这些活动也对环境产生了影响，所以我们要高度重视人在生物圈的作用。
【考查点六 人在生物圈中的作用】
（一）图解人类活动对生物圈的影响
( http: / / www.21cnjy.com )
（二）典题例证
（2012 东莞学业考试）下列人类行为对环境保护有利的是（ ）
A、尽量使用旅馆一次性洗刷用品 B、参与地球一小时活动
C、大量引入国外优势物种 D、举办禾花雀美食节
（三）感悟中考
（2012 东营学业考试）图中鸟儿的“我的家在哪儿？”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（ ）
A、禁止开发利用任何资源 B、保护动物的栖息地
C、控制有害动物的数量 D、宣传保护动物的重要性
设计意图：从概念剖析到真题训 ( http: / / www.21cnjy.com )练，层层推进，让学生在掌握基础知识的基础上，一步步过渡到知识应用的技能训练上来，通过考点的剖析，引导学生接轨中考，达到对中考题目的认知，知道如何解析中考题，做对中考题。产生中考题并不可怕的感觉，有助于学生树立中考必胜的信心。
预测中考 达标集训（15分钟）
1、如果某成年人体内的甲状腺激素分泌过多，会出现( )。
①智力衰退 ②食量增大而身体却逐渐消瘦
③情绪易激动 ④心率和呼吸频率偏高 ⑤失眠健忘 ⑥心率减慢
A.①③⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①③⑤⑥
2、下列哪一组疾病是由于激素分泌异常引起的 ( )
A.甲亢和坏血病 B.佝偻病和呆小症
C.糖尿病和巨人症 D.地方甲状腺肿和夜盲症
3、课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是（ ）
A.反射弧 非条件反射 B.反射弧 条件反射
C.脊髓 条件反射 D.大脑 非条件反射
4、神经系统由两部分组成，它们是( )。
A.脑和脊髓 B.中枢神经系统和周围神经系统
C.胞体和突起 D.神经纤维、脑和脊髓
5、某人喝醉了酒，走路不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一部位 ( )
A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脑神经
6、脊髓的主要功能是( )。
A.传导神经冲动 B.反射和传导功能 C.形成感觉 D.协调身体的运动
7、服用脊髓灰质炎糖丸，可预防小儿麻痹症。服用脊髓灰质炎糖丸能刺激人体（ ）
A、产生抗体，获得特异性免疫 B、产生抗体，获得非特异性免疫
C、产生抗原，获得特异性免疫 D、产生抗原，获得非特异性免疫
8、经检查，因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己的鼻尖，则肯定受伤的部位是( )。
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
9、某脑血栓患者，失去了说话的能力，这是由于血栓压迫了大脑的( )。
A.语言中枢 B.躯体运动中枢 C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
10、某人身体右侧瘫痪，不能运动，说明此人受损伤的部位可能是( )。
A.大脑左半球躯体运动中枢 B.大脑右半球躯体运动中枢
C.大脑左半球躯体感觉中枢 D.大脑右半球躯体感觉中枢
11、如果意识丧失，患者会出现婴儿式的随意排尿反射，这一现象说明排尿反射的低级中枢位于( )。
A.脊髓 B.大脑皮层 C.膀胱壁 D.肾脏
12、人的手偶然被针刺了一下，会发生缩手反射，而后感到疼痛。下列与此相关的叙述中，正确的是( )。
A.缩手反射是一种条件反射
B.缩手反射的神经中枢位于脑干内
C.缩手反射需要大脑皮层参与才能完成
D.感到疼痛是由于脊髓中有神经纤维将冲动上传到大脑
13、下列各项中，属于非条件反射的是( )。
A.小孩见到穿白大褂的大夫哭 B.鹦鹉见到客人会说“你好”
C.某人听见哀乐伤心不止 D.吃到面包便会分泌唾液
14、下列不属于人类特有的反射活动是( )。
A.谈虎色变 B.画饼充饥 C.吃食物分泌唾液 D.看小说感动得流泪
15、中国卫生部要求各级医疗部门免费给新生儿注射疫苗，该措施是为了（ ）
A、切断传播途径 B、控制传染源 C、保护易感人群 D、给新生儿消毒
16、合理用药是健康的生活习惯之一。下列有关用药的一些认识，正确的是（ ）
A、非处方药可随意服用 B、服用的药物剂量越大，疗效越好
C、俗话说“是药三分毒” D、进口的药物疗效一定比国产的好
17、右图为反射弧的结构模式图，据图回答问题。
(1)完成一个反射活动，必须有图中（ ( http: / / www.21cnjy.com ) ）______________、（ ） 、（ ） 、（ ） 、
（ ） 五部分结构参与完成。
(2)图中的( )________所示结构受损将会出现能有感觉但不能作出相应的反射活动。
(3)在仅有图中所示结构参与下完成的一些反射属于________________________。
（4）若此反射弧为膝跳反射弧，请用图中的数字和箭头表示出膝跳反射完成的反射弧____________________________ 。
18、下面三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）环境众多的病原体不易侵害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，可抵
挡病原体的侵入，如图 所示，这属于第 道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，
原因是唾液中含有 ，其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。
（3）为预防某些传染病（如H7N9禽流 ( http: / / www.21cnjy.com )感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗能刺激人体产生 ，这属于人体的第 道防线。
（4）以上三幅图示的免疫作用是人体生来就有的，叫做 性免疫。计划免疫属于
性免疫。
设计意图：通过中考预测题目的练习，加强学 ( http: / / www.21cnjy.com )生对所学知识的理解，同时训练学生的答题速度和规范性；同时能培养学生应对中考的解题思维能力，学会沉着冷静的面对中考。
板书设计：
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教学反思：
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