16 夏天里的成长 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
夏日里的成长
夏天是万物生长的季节，多姿多彩，热烈奔放。拔尖的高粱、盛开的鲜花、丰满的青山、变宽的瀑布……它们都赶热天，用力地长。今天让我们走进课文，一起聆听夏季的成长赞歌吧！
活生生 苔藓 草坪
甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量
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活生生 苔藓 草坪
甘蔗 瀑布 软绵绵 谚语 农作物 尽量
xiǎn
zhe
jìn
蔗
瀑
缝
谚
苔
藓
坪
棚
增
结构：上下
组词：甘蔗 蔗糖
部首：艹
蔗
笔画：十四
zhè
“艹”与“灬”同宽
“广”要宽大
结构：左右
组词：缝隙 裂缝
部首：纟
缝
笔画：十三
fèng
“夂”不是“攵”
“辶”窄小，捺要长，行笔渐重
多音字
缝
fènɡ（门缝）
fénɡ（裁缝）
蔓
wàn（绿蔓）
màn（蔓延）
词语解释
苔藓：苔藓植物是一种小型的绿色植物，结构简单，仅包含茎和叶两部分，有时只有扁平的叶状体，没有真正的根和维管束。苔藓植物喜欢阴暗潮湿的环境，一般生长在裸露的石壁上，或潮湿的森林和沼泽地。
造句：苔藓给石头增添了生机和活力。
谚语：是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
谚语举例：路遥知马力，日久见人心。
世上无难事，只怕有心人
词语解释
词语积累
ABB结构的词语：
软绵绵 笑哈哈 笑嘻嘻 笑眯眯笑呵呵 笑吟吟 笑盈盈
丰满——丰盈 收成——收获
尽量——尽力 软绵绵——软乎乎
近义词
丰满---
枯瘦
迅速---
迟缓
增加---
减少
飞快---
缓慢
反义词
交流全文中心句
夏天是万物迅速生长的季节。
梁容若先生从哪几方面具体来写“夏天是万物迅速生长的季节”呢？
默读课文，快速梳理，可以直接用课文中的关键词，也可以自行概括。
课文采用开门见山的方式点明中心，通过举例生物、事物和人三个方面的生长事例，将中心句的意思表达清楚。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
第2自然段写出了生物在夏天飞快生长的状态。
写到了哪些动植物？是怎样体现这一段的中心意思的呢？
第2自然段写了豆子、瓜、竹子、高粱、花、苔藓、菜、小鸡、小鸭等生物。
主要运用夸张的手法，突出这些生物的生长之快，
来体现这一段的中心意思。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
运用排比的修辞手法说明夏天生物生长的速度很快。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
绿蔓,一天可以长出几寸;
竹子林、高粱一夜可以多出半节。
这些词语表示时间的词语说明植物生长的很快，你还能找出哪些这样的词语呢？
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
“几天不见”“个把月”通过短时间里的巨大变化更加有力地说明了夏天生物长得快。
像这些有生命的植物、动物在夏天里都在长大，那么没有生命的山水、铁轨、马路在夏天里是否也在长大呢？
无生命的
山水：山 地 河
铁轨
马路
俗话说：“不热不长，不热不大。”
我还知道：“该热不热，五谷杂粮不结”与“不热不长，不热不大”的意思差不多。
意思是：夏天到了，庄稼在一定的气温下长得很快，气温不够，节气不到，成熟就较慢。
引用俗语，概括说明了夏天因为温度升高，万物都在生长，都在长大。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。
夏天过后，孩子们升高了一个年级，由小学跨入中学，或由中学跨入大学，无论快慢，都在茁壮成长。
人在成长
处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
两句谚语共同的意思：如果农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。
农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
“热天”并不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等。这句话告诉我们一定要在青少年时期抓住时机，珍惜时间，努力学习，否则就会成为一事无成的人。
人生的夏天指的是_____________________。
一个人的青少年时期
人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人，成为无用的人了。
这句话告诉我们：
回顾课文
全文的中心句是什么？全文是怎样围绕这句话来写的？
中心句是：夏天是万物迅速生长的季节。按顺序写了：植物、动物、山水、铁轨、马路、人。
本文，先总写夏天是万物迅速生长的季节，然后写了植物长、动物长、静物长等自然现象，说明人要珍惜时间，好好成长的道理。
总
分
夏天是万物迅速生长的季节
人——赶时间、赶热天，尽量
地用力地长
生物——生长飞快
没有生命的事物——也生长
夏天里的成长
归纳：本文语言的特点。
文章使用的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。
夏天的长是 长， 长，活生生地看得见的长。
,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。 ,河也是一天一天地变深变大。
按课文内容填空。
飞快的
跳跃的
草长，树木长
水长，瀑布长