16 夏天里的成长 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
夏天里的成长
六年级上册
今天，我们一起来学习《夏天里的成长》，想象一下谁会在夏天里成长呢？
为什么说“夏天”，其他季节不长吗？
1. 品读课文，了解夏天里万物生长的特点。
2. 把画出的不理解的地方看一看，自己
试着解决。
3. 书写生字、词语。
增
豆棚瓜架
( péng )
( zēng)
苔藓
( tái xiǎn )
苞蕾
( bāo lěi )
甘蔗
谚语
缝儿
草坪
( píng )
瀑布
( pù )
( zhè )
( fèng )
( yàn )
棚 苔 藓
坪 蔗 瀑
增 缝 谚
读写生字
识字方法
归类识字： 苔 藓 蔗
加一加：
禾＋央=秧
结构：上下
组词：苔藓 苍苔
部首：艹
苔
笔画：八
tái
“口”要扁
“厶”在“艹”下中间起笔
结构：上下
组词：苔藓 青藓
部首：艹
藓
笔画：十七
xiǎn
“羊”低
“鱼” 窄，下提稍长
蔓
（蔓延）
黄瓜开始爬蔓（ ），顺着竹竿蔓（ ）延开去。
màn
（藤蔓）
màn
多音字
wàn
wàn
【活生生】实际的、真实的。
【苞蕾】指尚未开放的花。也称花骨朵、花芽。
【苔藓】植物界的一大类，植株矮小，有假根，常生在阴湿地方。
【菜畦】有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。
词语解释
丰满---
丰硕
迅速---
快速
苞蕾---
花蕾
增加---
扩展
丰满---
枯瘦
迅速---
迟缓
增加---
减少
飞快---
平缓
反义词：
近义词：
默读课文，试着用课文中的一句话概括课文的主要内容。
夏天是万物迅速生长的季节。
夏天是多姿多彩的，夏天是万物迅速生长的季节，那么围绕这个中心句作者是从哪几个方面来讲述的呢？
课文围绕中心句，分别从植、动物，山、水和路，以及人这三个方面来写的。
这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。
你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸。
动物
绿蔓、竹子、高粱、苞蕾（鲜花、果实），
有生命的苔藓、
草坪菜畦。
植物
小猫、小狗、
小鸡、小鸭。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
作者为什么能把这一段写得这么具体形象呢？
作者在这里选取了具有代表性的事物，并抓住事物的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。
夏日里还有哪些事物生长呢？
仿写句子
草长树木长，山是一天一天变丰满；
苹果长橘子长，果园是一天一天变饱满；
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
身体的成长、年龄的增长。
小学——中学——大学或快或慢（总是要长）
“六月六，看谷秀”
农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
（1）“热天”不仅仅是指季节，而是指利于学习知识，利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。
（2）“长”不仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。
本文作者围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心意思，从动植物、事物、人三方面进行了具体描写。启示我们一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
夏天里的成长
夏天是万物迅速生长的季节
万物生长
瓜藤 竹子 高粱
小猫 小狗 小鸡 小鸭
草木 山 水 铁轨 柏油路
人也应该尽量地用力地长
神奇的夏天
生长的季节
拓展延伸
“最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。”这句话描述的是什么物理现象？铁轨接茬的地方为什么要留缝儿？
①热胀冷缩。
②铁轨受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。铁轨在接茬的地方留缝儿，是防止铁轨受热后膨胀发生变形，以免影响列车的正常行驶。