苏教三年级数学上第1单元两三位数乘一位数-倍的认识导学案

苏教版三年级第一单元-两三位数乘一位数导学案
倍的认识
班级：________姓名：________学号：___________
一．学习目标
教科书第4～6页页的例题，“想想做做”第1-9题。
1.理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，
2.结合具体情境理解“倍”的含义，学会分析求一个数是另一个数的几倍的实际问题的数量关系，会解答这样的实际问题。
二．课前准备
蓝花片、黄花片、红花片各10个，小棒20根，一张白纸。
1．口答。
3个5是（　　）　 　2个4是（　　）
8里面有（　 　）个2 20里面有（　 　）个5
2．看图说说有几个几
（1）☆☆☆　　☆☆☆ 2个 ( http: / / www.21cnjy.com )3
（2）○○ 　 ○○ 　 ○○ 3个2
（3）□□□□□□ 1个5或者5个1
三．预习提示
1．出示情境图（例3）,初步感知“倍”的含义
蓝花：2朵 黄花：6朵 红花：8朵
（1）圈一圈，再比较：
因为蓝花的朵数是2，所以把2看成一份，6就可以分成3份。也就是3个2）
板书：因为6是2的几倍,6里面有几个2（3个2），所以：6是2的3倍。
（2）比较红花和蓝花的朵数，进一步体会加深“倍”的意义
板书：因为8是2的几倍，8里面有几个2（4个2），所以：8是2的4倍。
2.巩固练习，
（1）想想做做第1-4题。
（2）完成想想做做第6题。如何测量线段的长度，要注意什么？
（3）完成想想做做第8题。
A.如何解答第一个问题？选择哪两个条件列式？怎么求出几倍的？
B.选择哪两个条件解答第二个问题？怎么求出几倍的？
（4）完成想想做做第9题。
A.自行车的辆数是电动车的多少倍？你会列式吗？
B.还能提出哪些用除法计算的问题？
四．预习检测
1．填一填。
4个6可以说成6的（ ）倍。 3个5可以说成5的（ ）倍。
5个8可以说成（ ）的（ ）倍。7个9可以说成（ ）的（ ）倍。
2.按要求摆一摆，说一说
（1）第一行摆2根小棒，第二行摆4个2根。
第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。
（2）第一行摆4个圆片。
第二行圆片的个数是第一行的2倍。
第三行摆圆片的个数是第一行的3倍。
3.20的9倍是（ ），81是9的（ ）倍。
4.小车有32辆，大车是小车的3倍。大车有多少辆？这是求（　　）
①32里面有几2？ ②32里面有几个3？ ③ 32的3倍是多少？
5.240是3的（ ）倍，27的9倍是（ ）。
6.5个6也可以说成是（ ）的（ ）倍。
7.36是9的（ ）倍，56是（ ）的7倍。
8.8的7倍也可以说成是（ ）个（ ）。
9.12是1的（ ）倍，12是12的（ ）倍。
A. 12 B. 1 C. 0
10.红红今年6岁，奶奶的年龄是红红的12倍，奶奶今年（ ）岁。
叔叔今年36岁，叔叔的年龄是红红的（ ）倍。
11、列式解答。
（1）6的5倍是多少？ （2）6个5是多少？
（3）24里面有几个6？ （4）24是6的几倍？
（5）看图列式，不需要结果
12.同学今年8岁，老师今年32岁了，你知道老师的岁数是他们的几倍吗？
13.果园里有10棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍多一些，比苹果树的5倍少一些，梨树可能多少棵？
自行车 电动车 摩托车
36辆 6辆 9辆
13.
（1）自行车的辆数是电动车的多少倍？
（2）自行车比摩托车多多少辆？