21 青蛙卖泥塘 课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
21 青蛙卖泥塘
1.自由读课文。要求：借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！
2.请你想一想、说一说，青蛙为什么要卖泥塘？
自读要求：
卖掉 烂泥塘 搬到 牌子 吆喝
水坑 倒挺舒服 采集 播撒
绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
青蛙 草籽 泉水 破开 应该
我
会
读
mài
pái
hè
kēnɡ
tǐnɡ
shū
jí
bō
sǎ
yīn
ɡuàn
quē
yǒnɡ
lènɡ
làn
卖 烂 牌 喝 坑
挺 舒 集 播 菌
撒 灌 缺 泳 愣
mài
làn
pái
hè
kēnɡ
tǐnɡ
shū
jí
bō
jūn
sǎ
ɡuàn
quē
yǒnɡ
lènɡ
hē（喝水）
喝
hè（吆喝）
卖
仔细观察田字格中的生字。
我会写
吆喝
卖泥塘喽，卖泥塘！
我 会 读
我会说
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
不怎么样
？
我 会 说
还有哪些小动物提了建议？
他们是怎么说的？
“这个水坑坑嘛，在里边打
打滚倒挺舒服。不过，要是
周围有些草就更好了。”
青蛙想，要是在泥塘周围种
些草，就能卖出去了。于是他
就去采集草籽，播撒在泥塘周
围的地上。
卖泥塘喽，
卖泥塘!
青蛙第二次的吆喝声吸引来了哪位顾客？泥塘卖出去了没有？
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了
第二位顾客：野鸭
就是
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
青蛙听取了野鸭的建议：引水
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
先·····接着······然后······最后······
青蛙听取了野鸭的建议：引水
泉 水
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
青蛙听了______的话，
于是就_________。
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
栽树、种花、修路、盖房子
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花……
于是就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花……
于是就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
泥塘最后变成什么样子的呢？有没有卖出去呢？
卖泥塘喽，卖泥塘！
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
青蛙先后对泥塘进行了怎样的改造？
青蛙最后为什么不卖泥塘了？
　“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
泥塘很美丽，适合居住了。
比一比：
烂泥塘
现在的泥塘
青蛙的烂泥塘为什么会变得这么美呢？你从中学到了什么？
青蛙善于听取别人善意的建议；
青蛙很热爱劳动，
用双手把泥塘变美。
1.朗读课文，完整地讲一讲《青蛙卖泥塘》这个故事。
2.如果你们从现在的这个泥塘边经过，你还想给小青蛙什么建议？
课
后
作
业
劳动创造美
关于劳动的名人名言：
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。
——高尔基
劳动是一切知识的源泉。
——陶铸
谢谢大家！