苏教三年级数学上第1单元两三位数乘一位数-连续进位导学案

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苏教版三年级第一单元-两三位数乘一位数导学案
连续进位
班级：________姓名：________学号：___________
一．学习目标
教材第17页例7及试一试。
1．自主探究两、三位数乘一位数（连续进位）的计算过程。
2．理解、概括多位数乘一位数（连续进位）的计算法则。
4．在自主探究解决问题的过程,并能解决生活问题。
二．课前准备
引导之前学的两三位数乘一位数的一次进位乘法，思考有没有两次进位、三次进位呢？
三．预习提示
1．两位数乘以一位数，展示情境图（课本第17页例7）
（1）要求野鸭有多少只，可以怎样列式？
板书“48×4”
（2）总结：
A．用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；
B．用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；
C．不要漏加进位数字。
2.三位数乘一位数（连续进位）笔算方法
(1)通过两位数乘一位数（连续进位）乘法的计算方法，来计算三位数乘一位数（连续进位）笔算方法
教学试一试。 2 7 2
× 4
(2)总结。
A．用一位数乘两位数上个位上的数，积满几十向十位进几；
B．用一位数乘两位数上十位上的数，积满几百向百位进几；
C．用一位数乘两位数上百位上的数，积满几千向千位进几；
D.不要漏加进位数字。
3.巩固练习
(1)想想做做第1-5题。
(2)想想做做第6题。出示题目，先让学生认真读题，然后说一说解决第1个问题需要哪些条件？解决第2个问题需要哪些条件？
四．预习检测
1．口算
6×7+4＝ 2×8+6＝ 7×9+5＝ 5×5+3＝
12×5＝ 5×15＝ 12×7＝ 14×3＝
17×4＝ 4×16＝ 6×16＝ 25×2＝
13×3＝ 2×14＝ 24×2＝ 8×6+4＝
16×3＝ 4×14＝ 24×3＝ 3×9+7＝
2.列竖式计算
43×8＝ 7×44＝ 39×5＝ 75×6＝
3×284＝ 9×263＝ 6×724＝ 355×8＝
464×4= 241×6= 6×17= 273×9＝
3.下面各题的积是几位数，填在括号里。
413×4（ ）位数 120×6（ ）位数 265×4（ ）位数
4.□30×3的积是四位数，□里最小是（ ），这时积是（ ）。
5.三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
6.要使“341×□”的积是三位数，□内最大可以填（ ）；要使积是四位数，□内最小可填（ ）。 21世纪教育网版权所有
7.435×﹙ ﹚时，积一定是四位数
A.0 B.1 C. 3
8.435×﹙﹚时，积一定是四位数
①0 ②1 ③ 3
9.675×8的积的末尾有（ ）个0
A.2 B.3 C.4
10.比较大小
29×3○79 41×5○114×2 3×60○1800
900○118×5 213×4○4×213 500×8○7×600
314×4○314×3 200×3○1
11.云有5本相册，每本96张照片；小兰有4本相册，每本126张照片。
小云有多少张照片？
小兰有多少张照片？
12.每人每天组装8个配件，12个工人一周可以组装多少个配件？
13.李红家离学校685米，每天往返两次，一共要走多少米？
14.大客车每车坐45人，小客车每车坐21人，大客车和小客车各6辆，一共可以坐多少人？
15.王师傅每小时加工13个零件，每天工作8小时，每周工作五天，王师傅每周加工多少个零件？
16.用一根彩带捆扎礼品盒。捆一个礼品盒用去75厘米，捆8个同样的礼品盒后还剩400厘米。这根彩带原来长多少米？
17.博物馆上午来了4批人，每批245人，下午来了456人
（1）这一天一共来了多少人？
（2）上午比下午多多少人？
小云和小兰各有多少张照片？
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