9谈生命

课件36张PPT。 生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，朴素而美丽。生命，犹如一只万花筒，它的形态和色彩变幻多端，面对这一瑰丽的世界，作为生命高级形式的“人”，我们必然会有说不尽、道不完的“生命话题”，观不尽、赏不完的“生命花朵”，弹不尽、唱不完的“生命曲凋”。现在，就让我们一起欣赏一曲韵律悠远的生命咏叹调吧。谈生命冰心 朗读欣赏要求：听读课文，注意正音，并勾画出自己喜欢的语句。 谈生命 冰心向东流的一江春水源头巉岩前阻平原激电迅雷晚霞新月流入大海春天的小树夏日绿荫秋之宁静玉树琼枝茫茫宇宙愿你生命中有够多的云翳，
　　　　　　来造成一个美丽的黄昏。挟卷 芳馨 怡悦 云翳惊骇 休憩
枭鸟 荫庇xié yí yìxīn hàiyìn bìxiāoqì骄奢 绯红
朔方 一泻千里这些词语你会吗？shēfēishuò xiè
生命是什么与像什么有什么区别？本文都把生命比做什么？
从哪几个方面来写的？(分几层) 思考：文章结构第一层:揭示话题。第二层:描写“一江春水”的全部生命历程。第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程。第四层:总结全文，点明、深化主题。阅读课文第二 三层 描写树和水时抓住了他们什
么特点？
思考：水：丰富多彩：
既有艰难曲折
也有平坦顺利流淌的
过程描写特点生命之河树：发荣 滋长
繁盛 凋零按树的生长过程来写的人生之树谈生命第四层最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？你从课文中领悟到生命的本质是什么 生命的规律又是什么？生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。生命的本质—蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法
阻碍它压制它.生命的规律—始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而
归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折
相伴相随。 (1)她(大海)多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!
(2)他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!
(3)然而我不敢说来生，也不敢信来生!
(4)他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。
(5)在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。
(1)句中的“大海”指生命的归宿。“光明”象征生命达到辉煌的顶点，“黑暗”指生命的终结。生命是一个客观的过程，“光明”与“黑暗”相生相随。 品味关键语句，理解其深层含意。(2)生命是一种过程，应当从容镇定地面对死亡，显示了作者“生而何欢，死而何惧”的平常心。(3)作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。(4)人的一生会遇到快乐、悲哀、嘲讽甚至反对，快乐与痛苦相生相随。(5)虽然每一个生命是卑微渺小的，但组成整个人类却可以创造历史，推动社会前进。表现出作者浩渺的思绪、宽广的胸襟。 (6)不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳。
(7)生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
(8)在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
(9)愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。(6)并不是每一个人都能成才，都能为人类作贡献，不努力、不拼搏，人就成了行尸走肉，失去了人生的意义。(7)阐述生命中快乐与痛苦的辩证法，表明作者对生命规律的判断、认识。 (8)这一句话与孟子的“生于忧患”表意相同，我们要学会享受痛苦、感谢痛苦。希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好。或者说人生应该经历幸福和痛苦．快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。这里的“云翳”喻指丰富多样的经历．体验；“美丽的黄昏”喻指人活到一定的年龄，或者说到了老年，具有无限感慨又感到幸福和欣慰的景况，可以指老年时，但也未必确指老年景况。 主题 本文以“一江春水”和“一棵小树”为例，揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律，以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。想像和联想作者把生命比做水和树，你呢？ 例如:
生命是一场春雨,蓬勃而悄悄的滋润万物.小结:1.生命是一粒种子,坚强地萌发，坚强地生长.
2.生命是一首快乐的歌谣,清新是他的主旋律.
3.生命是一本厚厚的书，丰富而有内涵。
4.生命像是远航的船,会有风平浪静,也会有滔天巨浪.
5.生命是一张白纸,靠我们用双手去涂抹斑斓的图画.
2、是否能联想到某些名 句 来
加深 感悟吗？我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —--------— 爱因斯坦不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者—-------— 高尔基人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —--------— 奥斯特洛夫斯基人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—------- 萧楚女生当作人杰，死亦为鬼雄。--------------- 李清照
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。------文天祥
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。--------孟子生命对于我们每个人来说只有一次，一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，在临死的时候，他就可以说：我整个的生命和全部的精力都已献给了人类最崇高的事业：为人类的解放而奋斗。
--------奥斯特洛夫斯基 “你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”--------富兰克林　　　　　　　　　　　生 命（节选）　　赵丽宏
　　
假如生命是草。决不因此自卑!要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。
　　假如生命是树。要一心一意把根扎向大地深处。哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。
　　假如生命是水。要成为一股奔腾的活水呵!哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……
　　假如生命是云。决不在天空里炫耀自己的姿色，也不只作放浪的飘游。要化成雨，无声地洒向大地。
　　假如生命只是一根枯枝。那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中劈里啪啦从头燃到脚…… 愿你生命中有够多的云翳，
　　　　来造成一个美丽的黄昏。作业：
一、给加点的字注音。
挟（ ）卷 骄奢（ ） 羞怯（ ） 枭（ ）鸟
荫（ ）庇 芳馨（ ） 云翳（ ） 巉（ ）岩
二、根据示例写句子。
示例：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
三、写几条关于生命的名言。
如：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。------裴多菲
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