部编版六年级语文第一学期第三单元 培优卷（无答案）

第三单元 培优卷
一、积累与运用。 (共45分)
1.看拼音, 写词语。 (10分)
bān diǎn gān zào chōu ti wēi fēng lǐn lǐn
xiàng pí cí chǎng dǐ yù bié chū xīn cái
2.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( ) 。 (2分)
A.他做事总是忘乎所以的，不敢疏忽，生怕出错。
B.他就是当年那位叱咤风云的将军。
C.地球虽大，但从整个宇宙来看，犹如沧海一粟般微小。
D.这件事情把她爱拖延的毛病暴露无遗。
3.下列句子运用了什么说明方法？选一选，填一填。 (填序号) (５分)
A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较
(1)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( )
(2)科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。 ( )
(3)火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。 ( ) ( )
(4)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 ( )
4.下面的句子写出了同学们玩竹节人入迷的样子，请你根据提示，也写一写类似的情景。 (8分)
下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中，
丽丽读书入了迷，
5.读下面的文段，完成练习。(7分)
人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件： 一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃； 二是必要的水分， 生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命； 三是适当成分的大气， 虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
(1)注意加点的部分，说一说这样表达有什么好处。 (2分)
(2) 选择一个话题，用这种方法写一写。 (5分)
①向爸爸请求，每周五放学后和同学们一起去操场打篮球。
②申请加入省博物馆志愿者队伍。
我选择话题 。
6.根据所学知识完成练习。 (13分)
(1) 《春日》这首诗中描写春天生机勃勃、姹紫嫣红的景象的诗句是： “ ， 。”（2分）
(2)根据《竹节人》一文，如果要写竹节人制作指南，应该关注的内容是( )；如果要讲一个与老师有关的故事，应该关注的内容是( )。 (4分)
A.制作竹节人
B.玩竹节人给同学们带来的乐趣
C.“我们”投入地玩竹节人
D.老师没收竹节人、玩竹节人
(3)读《故宫博物院》一文，要了解太和殿需阅读( )；要了解故宫博物院的参观路线需阅读( )；要了解太和门的历史，需阅读( )；要了解故宫博物院的开放区域，需阅读( )。 (4分)
A.材料四 B.材料三 C.材料二 D.材料一
(4)下列说法有误的一项是( )。 (3分)
A.不管什么文章，我们都要仔细地、逐字逐句地读
B.在阅读时，要有目的意识，要根据目的选择合适的材料
C.在阅读之前，可以先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法
D.与问题相关的内容要仔细阅读，必要时要多读几遍。有的段落和我们想要了解的问题关系不大，就不需要细读
二、阅读与理解。(共25分)
学校组织参观了首都博物馆主题为“读城————探秘北京中轴线”的展览。同学们结合自己查阅的资料以及参观中的记录，整理了如下材料：
【材料一】
北京中轴线，创建于元代，形成、完善于明清两代，是北京城市建筑东西对称布局的对称轴线，北京城诸多重要建筑位于此条轴线上。我国著名的建筑历史学家梁思成说， 北京城独有的壮美秩序就由这条贯穿南北的中轴线的建立而产生。
【材料二】
中轴线上有很多重要建筑， 坐落于天安门城楼正南面的人民英雄纪念碑，是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑， 通高37.94米， 正面(北面)碑心是一整块石材，镌刻着毛泽东题写的“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字。背面(南面)碑心由７块石材构成， 内容为毛泽东起草、周恩来书写的１５０字碑文。
【材料三】
随着时代的发展，北京中轴线不断延伸。中轴线向北延伸，以高48米的仰山作为终结标志，延长线两侧先后建起的国际会议中心、电视转播塔、奥林匹克公园等，带来了北部荒疏之地的巨变。 中轴线向南延伸，在天安门正南46公里处， 建起了一座现代化、 高水准的大型综合交通枢纽————北京大兴国际机场。它将为2035年北京中轴线申请世界文化遗产(简称“申遗”)增添新的内涵。
【材料四】
北京中轴线是大国首都一张亮丽的 “中国名片” ，体现了中华传统文化的深刻内涵。 2011年６月１１日，北京中轴线申遗文物工程正式启动。2018年７月，北京中轴线申遗确定了永定门、先农坛、 天坛、 正阳门及箭楼、 毛主席纪念堂、 人民英雄纪念碑、 天安门广场、 天安门、 社稷坛、太庙、故宫、景山、万宁桥、鼓楼及钟楼14处遗产点，力争在2030年基本达到申遗要求，确保2035年内实现申遗目标。
1.下列说法错误的一项是( )。 (3分)
A.正阳门、永定门都坐落在北京中轴线上
B.鼓楼在景山北面，钟楼在安定门北面
C.大兴国际机场坐落在中轴线的延长线上
2.下列说法错误的一项是( )。 (3分)
A.【材料一】介绍了中轴线的产生及其贯穿北京城南北的特点
B.【材料三】介绍了中轴线向南北延伸，促进了北京城的发展
C.【材料二】和【材料四】都介绍了中轴线上建筑物的风格特点
3.有同学读到【材料二】对“人民英雄纪念碑”的介绍时，展开了联想，并把联想到的内容用图示展现出来。请你从【材料一】北京中轴线示意图中选择一处建筑， 把联想到的内容填写在下面的方框中。 (８分)
4.很多人对“读城——探秘北京中轴线”这个主题很感兴趣，请你结合上述材料，写出人们感兴趣的两点理由。 (4分)
5.在“京张两地手拉手”活动中，张明所在的学校迎来了１５名张家口的同学。张明作为小团长，将带领张家口的同学完成以下两个任务。 (7分)
任务一：为了感受北京中轴线东西两侧建筑对称的布局特点，张明应带他们去的地方是 和 。 （２分）
任务二：根据上述材料以及自己的积累， 张明打算带他们重点参观【材料四】中提到的一处遗产，请你替张明选择一处，并写出张明要为他们讲解的内容。 (“人民英雄纪念碑”除外） （５分）
遗产点：
讲解内容：
三、表达与交流。 (共30分)
2200年，科学家们经过不懈努力，终于在月球上建立了移民基地，你有幸成了第一批“月球新居民”。那会是一个怎样的地方？你在月球上又会有怎样的经历呢？请以“我是月球新居民”为题，写一篇习作。
要求：想象合理，语句通顺，表达真情实感，不少于450字。