【轻松备课】沪科版物理九年级上 第十四章第三节 连接串联电路和并联电路 教学课件

(共26张PPT)
第三节 连接串联电路和并联电路
第十四章 了解电路
1.知道什么是串联和并联；会画简单的串、并联电路 。
2.通过实验探究出串、并联电路的特点，会连接简单的串
联电路和并联电路 。
3.尝试根据已有的知识、经验，按要求设计简单的串、并
联电路。
4.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例。
学 习 目 标
新 课 引 入
这些灯是怎样连接的？
现有下列器材：一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？根据自己所连接的电路，尝试画出电路图。
做 一 做
串联电路
L1
L2
S
两个灯泡逐个顺次串接在一起，然后再接入电路中，我们就说这两个灯泡是串联。
L2
L1
S
一、串联和并联
新 课 讲 解
L1
S
L2
并联电路
两个灯泡的两端并列地连在一起，然后再接入电路中，我们就说这两个灯泡是并联。
L2
S
L1
干路
L2支路
L1支路
干路
L2支路
L1支路
支点
支点
实验：连接串联电路
（1）按照如图连接串联电路，观察开关控制两个小灯泡发光的情况。
提示：连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。
（2）将其中一个小灯泡拿下来，观察另一个小灯泡的发光情况。
（3）依次把开关接到电路中的不同位置，观察开关的控制作用是否变化。
L1
S
L2
L1
S
L2
L1
S
L2
①
L2
L1
S
②
L2
L1
S
S
③
L2
L1
二、连接串联电路和并联电路
讨论分析：
（1）先闭合开关，再断开开关，观察两个小灯泡的发光情况。
现象：闭合开关，两灯都亮；断开开关，两灯都不亮。
串联电路中，用电器工作互相影响
开关控制电路上的所有用电器
现象：开关位置改变后，其控制两个小灯泡的情况不发生变化。
开关位置改变后，其控制作用不变
（3）把开关改接到电路中的不同位置，观察开关控制两个小灯泡的情况。
（2）将其中一个小灯泡取下来，观察另外一个小灯泡的发光情况。
现象：将其中一个小灯泡取下来，另外一个小灯泡也不亮了。
实验结论：
在串联电路中，用电器(灯泡)工作时相互影响。开关控制整个电路，开关的位置改变后，它的控制作用不变。
定义 电路元件逐个顺次连接起来的电路
特点 电路不分叉，电流只有一条通路，通过上一个元件的电流同时也完全通过下一个元件；
一个用电器由于断开不能工作，其他用电器也不能工作
开关的作用 开关控制电路上所有用电器；开关位置的改变，其控制作用不变
串联电路
总 结
【例1】
几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯丝断了，电路的其他部分没有发生故障，则其余的电灯将(　　)
A．仍然亮　　　　　　 B．不亮
C．有的亮，有的不亮 D．无法判断
B
【解析】
串联电路中只有一条电流路径，其中一个灯泡灯丝断了，整个电路断路，没有电流通过，故其余的电灯均不亮。
实验：连接并联电路
（1）按照如图连接并联电
路，观察各开关控制小灯泡的
情况。
提示：连接电路后，需检
查电路连接无误，然后方可闭合开关。
（2）将其中一个小灯泡拿下来，观察另一个小灯泡的发光情况。
讨论分析：
现象一：支路开关S1和S2都闭合，闭合干路开关S，两灯都亮。断开干路开关S，两灯都不亮。
干路开关控制电路上的所有用电器
现象二：干路开关S闭合，只断开支路开关S1时，小灯泡L1不亮， L2照常亮。只断开支路开关S2时，小灯泡L2不亮， L1照常亮。
支路开关控制该支路中的用电器
现象三：开关都闭合，将其中一个小灯泡取下来，另一个小灯泡照常亮。
并联电路中，用电器的工作互不干扰
实验结论：在并联电路中，用电器(灯泡)工作时互不干扰。干路开关控制整个电路，支路开关只控制该支路中的用电器。
并联电路
定义 电路元件并列连接起来的电路
特点 电路分叉，有干路和支路。干路中的电流分别通过各支路上的用电器；
一条支路上的用电器断开不能工作，不影响其他支路上的用电器工作
开关的作用 干路上的开关控制整个电路，各支路开关只控制所在支路
总 结
【例2】
小聪家里有一台透明门的电冰箱，当他打开冰箱门时，冰箱内的灯就亮；当他关闭冰箱门时，冰箱内的灯就熄灭，但压缩机依然工作。小聪断定冰箱门上有一个开关S，下面小聪的判断中正确的是(　　)
A．冰箱内的照明灯和压缩机串联
B．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S在干路上
C．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和照明灯串联
D．冰箱内的照明灯和压缩机并联，开关S和压缩机串联
C
【解析】由题意可知，冰箱内的灯受门上开关控制，故两者串联；压缩机不受灯的影响，故两者并联。故选C。
在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是(　　)
【例3】
A
家庭电路中，哪些是串联的，哪些是并联的？
三、生活中的电路
想 一 想
家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。
用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些是串联和并联组合而成的。
想 一 想
如图所示是一个简化了的玩具警车的电路图。电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联还是并联的？
想 一 想
电路图中的小灯泡L 与小电动机M是并联的，各有一个开关控制。
判断正误
1．马路上的路灯看上去是排成一串串的，所以它们的连接方法是串联。（ ）
2．几个灯泡接入电路中，只要有一个灯泡不发光，则其他几个灯泡也一定不发光。（ ）
3．在并联电路的干路上接一开关就能控制所有支路上用电器的工作情况。（ ）
4．小彩色灯泡接成一串，通电后发光，拿起一只灯泡其余均同时熄灭，这些灯泡是串联的。（ ）
串联电路 并联电路
连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连
用电器是否相互影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响
开关作用 开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路
电路图
串联电路和并联电路
课 堂 小 结
　　1．如图所示的四个电路图中，开关闭合时，三盏灯属于并联关系的是（ ）
L2
L1
S
L3
L2
S
L3
L2
L1
L3
S
S
L2
L1
L3
A
B
C
D
A
当 堂 检 测
2.如图为路口交通指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断(　　)
A．红灯、黄灯、绿灯是串联的
B．红灯、黄灯、绿灯是并联的
C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联
D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
B
3.如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为___________，转向横杆相当于电路中的__________________。
并联
开关
4.如图所示，要用两个开关分别控制两个灯泡， 应该怎样连接电路？请在图中画出接线。
5.如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下 开关时乙灯亮请设计电路图并在实物图中连线。
6．开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。
再见