《绿色蝈蝈》

课件36张PPT。绿色蝈蝈作者:法国昆虫学家法布尔法布尔：
法国著名昆虫学家。1823年出生于法国一户普通农民之家。从小迷恋大自然。通过自学，获得自然博士学位。1875年开始著作《昆虫记》，1880年后的35年里一直在“荒石园”中从事昆虫学研究工作，1915年11月去世，留有《昆虫记》共十卷二百万字。 法布尔在观察昆虫《昆虫记》：
《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。被誉为“昆虫的史诗”鲁迅说：《昆虫记》是“讲昆虫故事”、“讲昆虫生活”的楷模。周作人说：比看那些无聊的小说、戏剧更有趣味，更有意义。法布尔被誉为“昆虫诗人” 蝈蝈的介绍 蝈蝈是我们南北各地男女老少都十分喜爱的鸣虫。北方人叫它蝈蝈，南方人叫它“叫哥哥”，古人叫它“聒聒”，在春秋时代就被人们饲养了。因它能繁殖众多的子孙，故被古人视为兴旺的吉祥物，至今，民间在小儿摇篮边还挂着蝈蝈的笼子。 蝈蝈的身体呈扁或圆柱形，触角一般长于身。翅发达、不发达或消失。雄性有翅，个体在前翅附近有发音器，通过左右两翅摩擦而发音。蝈蝈具有发达的跳跃式后脚，当遇到危急时，快速弹跳避敌是它们自保的方法。保护色也是蝈蝈的自卫绝招，由于蝈蝈的体色几乎清一色是绿色或褐色，加上有些外观会拟态树叶或枯叶，因此当它们不鸣叫的时候，天敌很不容易一眼便发现它们的行踪。 蝈蝈的介绍 蝈蝈由于生长环境不同，体色也各不相同。体色翠绿者，称为“绿哥”、“翠哥”；体色黄中带白者，称为“白哥”；体色紫红如铁锈者称为“铁哥”。从体色价值来说，有“黄不如绿”“绿不如黑”之说。 蝈蝈如按眼睛的颜色来分，绿眼又称翠眼；黑眼又称墨眼、乌眼；红眼又称赤眼、朱眼、珊瑚眼。以眼色价值来讲，也有“绿不如黑，黑不如赤”之说，其中尤以“红眼翠哥”与“黑眼铁哥”为好，因为它们颜色艳丽，色彩调和，令人青睐。 此外，在端午节后出现的蝈蝈称“夏叫”、“夏哥”，声音低弱；在立秋后十天出现的蝈蝈称“早叫”、“秋哥”，叫声洪亮；在晚秋后出现的蝈蝈称“冬虫”、“冬哥”，叫声柔弱。 科学小品文 科学小品文：也叫知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动形象地表达出来。科学小品于科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识。
科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言丰富多采，形式生动活泼。读这类文章能活跃思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的喜爱。

科学小品文 随着高科技的飞速发展和科技知识的普及，科学性小品文的社会需要日益增大，社会效益也日益显著，科学小品文已成为人们喜闻乐见的写作、阅读的内容。近几年来，在各类考试中，说明文选材中，科学小品文所占比例越来越高，无论从内容、形式到命题的设计都有新的尝试和创新。因此，在说明文学习中不能忽视科学小品文存在的价值，应倍加引起我们的关注。
读准下列词语：
喧嚣（ ） 劫掠（ ） 静谧（ ）
吮取（ ） 喑哑（ ）篡夺（ ）
鸟喙（ ）莴苣（ ）狩猎（ ）
嗉囊（ ）螽斯（ ）下颚（ ）
xuānjiémìshǔnyīncuànhuìwōshòusùzhōngè2、作者是怎么引出蝈蝈的？这样写有什么好处？ 写在别人欢度国庆时，作者还没有忘记观察昆虫，写蝉在夜晚不再鸣叫，蝉的哀号引出绿色蝈蝈。
好处：通过对比，渲染一种紧张沉重的气氛，引起读者兴趣，更能突出作者对蝈蝈的喜爱之情。１.本文说明的对象是什么？绿色蝈蝈 整体把握1、课文从哪些方面描写了绿色蝈蝈这种昆虫？
2、写了绿色蝈蝈的哪些习性？重点写了哪个方面的习性？
合作探究 外表和生活习性 叫声和食物习性。
重点写了食物习性。 3、蝈蝈的外形有什么样的特征？ 蝈蝈的外形 这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。外形特征：
漂亮、嫩绿、身材优美、苗条匀称
作用：运用了比喻、拟人的修辞手法，生动、形象地写出了绿色蝈蝈漂亮的外形特征，表现了作者观察的细致和对蝈蝈的喜爱之情。说一说：你看到了一只怎样的蝈蝈？ ······蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的的响声，很不
引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在
这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐
而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌
声和乐段，其余的则是伴唱。 然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听
到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧
气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响
亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北
方，人们却让蝉篡夺了你的名声！ 蝈蝈的叫声 作者是怎样写蝈蝈的叫声的：
窃窃自语 拟人 像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响 比喻 叫声特点：喑哑 尖锐 急促 清脆 柔和 （与蝉、四野蛙声以及其他虫鸣作比较） 绿色蝈蝈有什么样的食物习性？（1）水果
（2）肉类（尤爱蝉）
（3）青草
（4）同类相食食物习性： 与螽斯、鹰、螳螂作比较
3、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？ 合作探究蝈蝈称呼的变化： 夜间捕蝉的蝈蝈——
入夜鸣唱的蝈蝈——
入笼喂养的蝈蝈——
饱餐蝉肉的蝈蝈—— 作用：使行文更生动，描写更形象， 给人更深刻的印象 。狂热的狩猎者夜晚的艺术家笼里的囚犯蝉的屠夫作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？螳螂蝉蝈蝈鹰与下文作比较，看看本文的语言有何不同特点。　《辞海》中有关蝈蝈的条目是这样的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。
　 文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。总结
　　 在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，对蝈蝈的叫声进行了略写。教会了我们这种昆虫的一些自然科学知识。不少同学们对蝈蝈感兴趣，上网查找关于蝈蝈的资料，同学之间相互交流查找到的有关的蝈蝈的资料。 　　
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布置作业1、感兴趣的同学课外阅读法布尔的《昆虫记》节选本。
2、继续填《名师学案》。