第四单元综合测评-语文四年级上册统编版

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第四单元综合测评-语文四年级上册统编版
一、单选题
1．下列加点字读音有误的一项是（　　）
A．塌下（tā） B．熄灭（xī）
C．缺少（quē） D．冶炼（zhì）
2．下列（　　）组词语不都是近义词。
A．创造——创建 幸福——快乐 B．燃烧——焚烧 立刻——马上
C．危险——危急 寻找——寻觅 D．燃烧——熄灭 传说——据说
3．下面加点词语使用不正确的一项是（　　）。
A．阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。
B．原来是人们从蝙蝠身上得到启事，发明了雷达。
C．众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
D．纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。
4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，飞机飞行不就更安全了吗？
B．猎狗好像嗅到了前面有什么野物。
C．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
5．下列故事中，是中国古代神话故事的一项是（　　）
A．草船借箭 B．沉香救母 C．三顾茅庐 D．囊萤映雪
6．下面陈述错误的选项是（　　）
A．远古时代，人们认为神话是真实而神圣的。
B．阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。
C．阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物形象。
D．不可借助影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知。
7．“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中省号的作用是（　　）
A．表示列举的省。 B．表示说话断断续续。
C．表示语意未尽。 D．表示引文的省。
二、填空题
8．给下面词语中的加点字选择正确的读音。
项链（xiàng xiàn）　 　熄灭（xī xí）　 　
功绩（jì jí）　 　 追杀（sā shā）　 　
传颂（sòng shòng）　 　 坍塌（tà tā）　 　
混乱（hùn hǔn）　 　措施（cuò jiè）　 　
9．找出下列句子中的错别字，并改正过来。
（1）人们世世代代传颂着她的伟大工绩。　 　
（2）女娲拣来五种颜色的石头，燃起神火溶炼。　 　
（3）五种颜色的石头被练成了黏稠的石桨。　 　、　 　
10．在横线上填入合适的词语。
一　 　柱子 一　 　窟窿 一　 　深沟
一　 　混乱 一　 　工作 一　 　乌龟
11．给加点词语换一个意思相反的词语写在横线上。
（1）看着燃烧起来的火苗我开心的跳了起来。　 　、　 　
（2）八国联军毁灭圆明园，真让人愤愤不平。　 　
（3）在放学的路上我们一定要注意安全。　 　
（4）我有一个幸福的家庭，每天晚上我家都是欢声笑语。　 　
12．将下列成语或句子中的加点字所对应的意思填入横线上。（填序号）
①老，旧，过去的；②缘故，原因；③因此；④死（用于人）；⑤故意，存心。
（1）故弄玄虚　 　
（2）不知何故　 　
（3）溺而不返，故为精卫。　 　
13．
选词填空。
A.三头六臂 B.上天入地 C.各显神通 D.腾云驾雾
仙界擂台开始了，哪吒得意地说：“我有　 　。”八仙则慢悠悠地出场：“我们人多，接下来看我们　 　吧。”孙悟空　 　而来，说道：“俺老孙能　 　降妖伏魔。”
14．根据所学知识填空。
（1）每一首诗既是一首深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。从“可怜九月初三夜，　 　”中，我看到了秋夜新月初升的美景；从“　 　，碧海青天夜夜心”中，我读懂了李商隐的悲凉孤寂。
（2）我们学习了有关于天气的谚语：“　 　，　 　，十月还有小阳春。”还有关于学习的名句：“　 　之，　 　之，　 　之，　 　之，笃行之。”
（3）我们在课文中认识了开天辟地的　 　，勇于填平东海的　 　，为人类“盗”取火种的　 　，炼石补天的　 　，他们都有无私无畏、不怕困难的精神。
三、语段阅读
阅读课内文段，完成练习。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴
，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，匹罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
15．从文中找出下列词语的近义词。
违背　 　 凶猛　 　 锋利　 　
16．普罗米修斯遭受到了哪些残酷的惩罚？用自己的话写一写。
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17．用一句话概括这两个自然段的主要内容。
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18．你觉得文中哪句话充满神奇的想象？请用横线画出来，并写出自己的感受。
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四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
大禹治水
虞舜听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。
大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。
大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。
于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。为了将黄河治理好，禹身体力行，亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活。他的手脚磨出厚厚的一层老茧，小腿上的汗毛都在劳动时磨去了，大腿也因艰辛的劳动而累得几乎皮包骨了。禹一心扑在治水事业上，为了赶时间，他争分夺秒，曾经三次路过自己的家门都未曾入内。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。
整整13年过去了，滚滚黄河水终于被禹治服了。禹的辛勤劳作使得百姓再也不用担心黄河再度泛滥，并最终过上了安居乐业的生活。
禹治水有功，深受百姓爱戴，也得到舜的赏识。于是，舜年老时把部落联盟首领的位子传给了禹，禹便成为了天下盟主。
19．根据短文内容填空。
①虞舜命令　 　负责治水。大禹治水共　 　年，终于把　 　治服了。
②禹为了治水，　 　过家门而不入。
③禹治水有功，于是舜便把　 　的位子传给了禹，禹成为了　 　。
20．大禹的治水措施是什么？
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21．找出大禹治水的成果。
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22．你想对大禹说点什么吗？
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五、写作题
23．书面表达
习作。
题目：我和 过一天
要求：你喜欢神话故事中的哪个人物？发挥你的想象力，想象你和你喜欢的这个人物过一天会发生的事情。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】A
8．【答案】xiàng；xī；jì；shā；sòng；tā；hùn；cuò
9．【答案】（1）工——功
（2）溶——熔
（3）练——炼；桨——浆
10．【答案】根；个；道；片；项；只
11．【答案】（1）熄灭；难受
（2）创造
（3）危险
（4）一声不吭
12．【答案】（1）⑤
（2）②
（3）③
13．【答案】A；C；D；B
14．【答案】（1）露似真珠月似弓；嫦娥应悔偷灵药
（2）八月暖；九月温；博学；审问；慎思；明辨
（3）盘古；精卫；普罗米修斯；女娲
【答案】15．违抗；凶恶；尖利
16．他手脚戴着铁环被锁在悬崖上，既不能动也不能睡觉，遭受风吹雨淋的痛苦，每天被鹫鹰啄食肝脏。
17．普罗米修斯受尽了折磨，但始终没有屈服。
18．①狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。②我从中感受到普罗米修斯所遭受的痛苦是常人难以想象的。
【答案】19．大禹；13；黄河水；三；部落联盟首领；天下盟主
20．他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。
21．疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。
22．你还在忙着治水吗？你快点回家看看吧，你的家人都在等着你呢。你真了不起。
23．【答案】我和孙悟空过一天 夜深了，熟睡的我突然感觉鼻子痒痒的，睁开眼一看，呀！这不是齐天大圣孙悟空吗？我兴奋得一下子从床上蹦了起来，连忙说：“你好呀！悟空先生。”“你好，小朋友。”孙悟空笑眯眯地对我说。话还没说完，孙悟空一把拉着我进入了 “时光隧道”。一阵天旋地转之后，我们来到了玉皇大帝的宫殿。大殿上热闹极了，原来今天刚好是蟠桃盛宴，孙悟空随手递给我一个大蟠桃，我一口咬下去：“天啊！这是我吃过最美味的桃子了。”逛完了天宫，我们又回到了人间。这时，我突然看见猪八戒向我们跑来，还大声喊：“大师见，不好了，师父又被妖怪抓走啦！”“你这个呆子，还不快去救师父！”悟空说完就带我们向妖怪的洞穴飞去，我们跟妖怪展开了激烈的搏斗，最后终于把唐僧救了出来。救出唐僧后，孙悟空夸我勇敢，还说要教我本领，我高兴极了。然后他又带我游览了花果山，我见到了水帘洞，最后还去了海底的龙宫，我见到了很多稀奇古怪的东西，这真是有趣的一天啊！
我真希望可以再和孙悟空过一天！
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