统编版语文六年级上册第三单元综合测评-(含答案)

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名称 统编版语文六年级上册第三单元综合测评-(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-15 20:26:30

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第三单元综合测评-语文六年级上册统编版
一、单选题
1.下面读音全对的一组是(  )。
A.应(yìng)声而来 模(mú)样 贮(zhù)存 亢(kāng)奋
B.炯炯(jiǒng)有神 槟(bīn)榔 金箔(bó) 佣(yōng)人
C.嗥(háo)叫 剥 (bō)落 旋(xuàn)涡 瞻(zhān)仰
2.下面的几组词,完全正确的一组是(  )
A.污辱 清廉 督都 菜羹 迥然不同
B.慰籍 筋脉 慷慨 妥贴 自相矛盾
C.防御 允诺 咨询 投掷 迫不及待
D.辈份 屋檐 屹立 申斥 腰缠万贯
3.下列句子中没有语病的一句是(  )
A.校园里屹立着一棵棵白玉兰。
B.渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。
C.他的一双小手几乎完全冻僵了。
D.美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。
4.句子要注意前后的连贯,以下句子衔接最恰当的一句是(  )
周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,(  )
A.有散发着鲜花的阵阵清香。 B.有鲜花散发着的阵阵清香。
C.有鲜花在散发着阵阵清香。 D.有散发着阵阵清香的鲜花。
5.下列不是生命起源应具备的条件的是(  )
A.适合生物生存的温度 B.必要的水分
C.适当成分的大气 D.多样化的地形地貌
6.下列句子的说明方法判断正确的项是(  )
①前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。
②适合生物生存的温度,一般应在-50-150之间。
③弯弯的金河水像一条玉带横贯东西。
④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日,婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
A.作比较 列数字 打比方 举例子
B.列数字 作比较 打比方 举例子
C.举例子 列数字 作比较 打比方
D.打比方 作比较 列数字 举例子
二、填空题
7.读拼音写词语。
(1)wēi fēng lǐn lǐn   的竹节人像健美比赛中浑身gē dɑ   肉的小伙子,在他手上系上一根bīng gùn   棒儿,他就成了手握金箍棒的孙悟空。
(2)古时候有cháng é bēn yuè   的美丽传说,如今人们了解了宇宙的许多知识,但“地球之外是否有生命存在”这个mí   ,仍等待着科学家们去jiē kāi   。
(3)故宫博物院过去叫紫禁城,是明清两代的huáng gōng   。它规模hóng dà   ,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
8.辨字组词。
揭    澡    倾   
歇    燥    顷   
渴    嗓    须   
9.我会写出下面词语的近义词。
柔美——    惊叹——    回味——   
飞驰——    拘束——    羞涩——   
茂盛——    忽然——    仔细——   
10.填上合适的词语。
   奥秘    能源
   的变化    的问题
   地探测    地研究
11.根据下面解释写出相应的四字词语,并用其中的两个四字词语写一个句子。
(1)以前的成绩全部废弃,指以前的努力完全白费。   
(2)大声怒喝可使风云变色,形容声势威力极大。   
(3)稍强一些,技术高人一等。   
(4)本想耍弄巧妙的手段,结果却做了蠢事。   
(5)句子:   
12.根据课文内容填空。
(1)《竹节人》围绕竹节人讲述了三个内容   、   、   写出了传统游戏带给大家的乐趣。
(2)《宇宙生命之谜》主要围绕   讲了三个内容:①   ;②   ;③   ,最后得出结论:   。
(3)《故宫博物院》按方位顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的   及其特色,表达了对故宫的热爱和赞颂。
三、语段阅读
阅读课文《宇宙生命之谜》片段,完成后面的练习。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
13.读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用?
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14.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
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15.举例说明,短文用了哪些说明方法?
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16.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?
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四、现代文阅读
阅读
海啸
①海啸,通常是由海底地震引起的。海啸所掀起的狂涛巨澜,是破坏力极强的水文气象灾难,如不及时躲避,人们很难在它的魔爪下逃生。
②海啸可分为自然型与人为型两类。自然型海啸又可分为气象变化引起的风暴潮与火山爆发、地震、水下地陷(也称海底滑坡)引起的海啸。海啸大多来自海底地震,有破坏性的地震海啸,其震源深度在20公里以上,里氏震级达6.5级以上。在现代,水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。如二战结束不久,美国在北太平洋比基尼岛开始长达20多年的核试验,其中一次水下氢弹爆炸试验引发的海啸,中心部位的巨浪高达60多米,之后15米高的大浪横扫海面,不少正在附近航行的舰船被巨浪掀翻;海啸浪传到几百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船倾覆。
③海啸是一种频率介于潮波和涌浪之间的重力长波。海啸浪的波长达几十公里至几百公里,周期范围比较大,为2-200分钟,因此海啸发生时,往往第一个浪头涌来时,海面上升了,过了一段时间,潮水出现回降,又过了一段时间,第二个浪头涌来。海啸常见的周期为40分钟以内。据科学家推算,当大洋深度为4000米时所发生的海啸,其大浪的周期为40分钟。海啸波的传播速度为713公里/小时,波长为475公里。海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。因而,有经验的船长在遇到海啸时,都会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好。
④太平洋地区是世界上发生海啸最多的地区,占80%。西北太平洋海域,更是地震海啸的集中发生区域。就全球而言,海啸主要出现在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群岛和阿留申群岛沿岸。今年3月11日在日本近海发生的9.0级强烈地震就引发了约10米高的海啸,并引发核电站爆炸,造成重大地质灾害。我国虽然是一个多地震国家,但海啸却不多见。近两年来,中国沿海有确切记录的地震海啸为数很少。
17.从第③段分析,海啸具有哪些特征?
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18.第②段加点的词“大多”能不能去掉?为什么?
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19.第②段画线句子运用了哪些说明方法?作用是什么?
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20.有经验的船长在遇到海啸时会把船迅速驶离海岸,离岸越远越好,原因是什么呢?用原文回答。
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五、写作题
21.习作芳草地。
题目:《 让生活更美好》
提示:①什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】(1)威风凛凛;疙瘩;冰棍
(2)嫦娥奔月;谜;揭开
(3)皇宫;宏大
8.【答案】揭发;洗澡;倾听;歇息;干燥;顷刻;渴望;嗓音;胡须
9.【答案】秀美;惊奇;体味;疾驰;拘谨;害羞;茂密;突然;认真
10.【答案】探索;节约;巨大;吸引人;仔细;认真
11.【答案】(1)前功尽弃
(2)叱咤风云
(3)技高一筹
(4)弄巧成拙
(5)这件事小明本来计划得挺周密,结果对手技高一筹,最终使得小明前功尽弃了。
12.【答案】(1)制作竹节人;斗竹节人;老师没收竹节人却偷玩竹节人
(2)宇宙生命之谜;天体上生命存在的条件;科学家对太阳系行星的探测;对火星的探测与考察;地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解之谜
(3)主要景点
【答案】13.两个问句,起着激发读者思考,引出下文的作用。
14.一是适合的温度;二是必要的水分;三是适当成分的大气;四是足够的光和热。
15.一是列数字,如“适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”;二是举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”;三是做假设,如“没有水,也就没有生命”。
16.用列举分层的说明方法,让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具有说服力。
【答案】17.①海啸浪的波很长;②周期较长;③海啸波的传播速度快;④波高与波长之比很小等。
18.不能去掉。用上这个词,说明海底地震并不是海啸产生的唯一原因。
19.举例子、列数字。说明水下核试验也常常会造成一种人为的海啸。
20.海啸震源的水面最初升高幅度为1-2米。因此,海啸在深海大洋传播时,由于波高与波长之比很小,周期较长,往往一时难以察觉到。只有快接近岸时,才会形成有破坏力的巨浪。
21.【答案】科技让生活更美好 现在的世界是越来越发达,越来越美好了,这大多数都是科技的功劳。我不禁回想到古代,没有科技的人们,不懂科技的人们是怎样生活的?我进入了网络,去寻找古代的人没有科技是怎样生活的,不知不觉我就沉浸在其中了。
我来到了唐朝洛阳,正值秋天,秋风向我吹来,它所包含的肃杀之气使木叶黄落,百卉凋零,我不免打了个喷嚏,这时旁边的信差跟我抱怨:“今年的秋天好冷啊。” 我看见一个人向我们走过来,他好像是当时小有名气的“张水部”。 “我想寄一封家书到和州乌江,这是钱。”我旁边的信差刚想接过来信封,张水部把信拆开看了看,然后又把信装了回去。信差刚要装到包裹里的时候张水部有把信拿了回去拆开又看了看。 “你到底寄不寄啊?有没有完?”邮差不耐烦的说。最终张水部把信交给了信差,转身离开了。 我问:“不就送一封信吗,至于吗?” 那个邮差叹了一口气说道:“唉,你可不知道我们这一行呦!送一封信,少则一个月多则一年啊!” “是吗,怎么要那么久啊?”我问。 他抱怨:“我们这行送信送到送不到,全是随缘的!如果中途路上丢一封少一封信,谁也不知道。还有这年代万一路上遇到强盗打劫,那我怎么办……”
我不禁想到2019年我们的手机里有很多的通讯方式:微信,短信,QQ等等好多的软件,发出去一条信息不到一秒钟对方就能收到信息,十分方便,再看看唐代,只有寄信、说话、飞鸽传书、等等。 啊,科技让我们的生活更美好。
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