思维拓展:比综合(试题)数学六年级上册人教版(含答案)

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名称 思维拓展:比综合(试题)数学六年级上册人教版(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-12 20:17:31

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思维拓展:比综合(试题)数学六年级上册人教版
一、单选题
1.《庄子·天下篇》中“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”的意思是:一尺长的木棒,第一天截取它长度的一半,以后每天都截取它前一天的一半,那么将永远也截取不完。如果按照这种截取方法,那么第3天截取的木棒长度与原来的木棒总长度的比是(  )。
A.1:2 B.1:3 C.1:6 D.1:8
2.把甲厂工人的 调入乙厂后,两厂人数相等,原来甲厂与乙厂的比是(  )。
A.6:5 B.7:5 C.7:6 D.3:2
3.一个长方体的底面周长是20厘米,左面面积是20平方厘米,前面面积是30平方厘米,则下面面积是(  )平方厘米。
A.20 B.30 C.24 D.36
4.将一个长6厘米,宽4厘米的长方形长和宽各增加 ,新长方形的面积是原来长方形面积的(  )。
A.1:2 B.9:4 C.3:2
5.一块长方形草的周长是64米,长与宽的比是5:3,这块长方形草地的长是多少米?正确的列式是(  )
A.64× B.64× × C.64×
6.如下图,AE:EB=1:4,那么甲与乙的面积比是(  ).
A.3:2 B.2:3 C.1:4 D.4:5
二、填空题
7.教室地面的周长是36m,长与宽的比是5∶4。这个教室的地面面积是   
8.《周髀算经》中记载:“勾广三,股修四,径隅五”。意思是说:当直角三角形的两条直角边分别为3(勾)和4(股)时,径(弦)则为5。后人简单地把这个事实说成“勾3股4弦5。”一个直角三角形3条边地长度比是3:4:5,斜边长25厘米,另外两条直角边分别长   和   ,面积是   。
9.如图,平行四边形的面积是20平方厘米,图中甲乙丙三个三角形的面积比是   。
10.一个长方体的棱长总和是240厘米,长、宽、高的比是3:2:1,这个长方体的体积是   立方厘米。
11.甲乙丙三人进行60米赛跑,当甲到达终点时,乙跑了50米,丙跑了45米,如果乙丙赛跑速度不变,乙到达终点时,丙离终点还有   米﹒
12.一个富翁有350万元的遗产,临死前其妻正怀孕,富翁立下遗嘱:“生男孩遗产的 给儿子, 给母亲;生女孩遗产的 给母亲, 给女儿,“最后他的妻子生了一男一女,请问他的妻子应得   万元。
13.王师傅加工一批零件,第一天完成的零件个数与总个数的比是1:3,如果再加工15个就可以完成这批零件的一半,这批零件一共有   个。
14.图中,两个正方形中阴影部分的面积比是3:1,空白部分甲和乙的面积比是   
三、解决问题
15.当人的下半身的长度与身高的比大约为3:5时(接近黄金比),身材显得最美。王老师未穿鞋时量得身高是160cm,下半身的长度是94cm。她穿高跟鞋的最佳高度为多少厘米
16.江陵县郝穴小学劳动基地有一块长方形菜地,周长是140米,长与宽的比是4∶3,这块劳动基地的面积是多少平方米?准备用30%的面积种小白菜补充师生维生素摄入量,种小白菜的面积是多少平方米?
17.阅读将不断丰富读者的内在涵养,与外在的气质,腹有诗书气。阅读能够丰富生活∶即使坐在家中,也能从书中看到外面的世界,增强阅读者的见识与阅历。放松身心∶阅读能够放松读者的心情,缓解生活的压力,舒适心情。学校校园读书节期间举行了丰富多彩的活动。学校为了鼓励大家开展阅读,计划将一批图书按1∶2∶3分给低、中、高年级,实际按3∶4∶5进行分发给低、中、高年级。
(1)实际与计划相比,分发的图书本数变少的是(  )年级;不变的是(  )年级。
(2)如果学校分发的图书共720本。请你算一算,高年级实际应分得多少本?
18.一个正方形被分成A、B、C、D四个部分。已知A和B的面积比是2∶3,B和C的比是2∶1。
(1)请你求出A、B、C三部分的面积之比。
(2)如果D的面积是35cm ,那么正方形的面积是多少平方厘米?
19.甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,在距两地中点15 km处相遇。已知甲车与乙车的速度比是2:5,A,B两地相距多少千米?
20.城南小学四、五、六年级为团体操表演折红花,平均每个年级折了80朵,其中四、五、六年级所折红花数量的比是2:3:5。六年级比四年级多折了多少朵?
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】80m2
8.【答案】15厘米;20厘米;150平方厘米
9.【答案】2:3:5
10.【答案】6000
11.【答案】6
12.【答案】100
13.【答案】90
14.【答案】15:1
15.【答案】解:160-94=66(cm)
66÷=165(cm)
165-160=5(cm)
答:她穿高跟鞋的最佳高度为5厘米。
16.【答案】解:(140÷2)÷(4+3)
=70÷7
=10(米)
10×4=40(米)
10×3=30(米)
40×30=1200(平方米)
1200×30%=360(平方米)
答:这块劳动基地的面积是1200平方米,种小白菜的面积是360平方米。
17.【答案】(1)解:1+2+3=6
1÷6=
2÷6=
3÷6=
3+4+5=12
3÷12=
4÷12=
5÷12=
<,=,>
答:实际与计划相比,分发的图书本数变少的是高年级,不变的是中年级。
(2)解:720×=300(本)
答:高年级实际应分得300本。
18.【答案】(1)解:A和B的面积比=2∶3=4∶6
B和C的面积比=2∶1=6∶3
答:A、B、C三部分的面积比是4∶6∶3。
(2)解:4+6-3=7(份)
(35÷7)×(4+6+3+7)
=5×20
=100(cm2)
答:正方形的面积是100平方厘米。
19.【答案】解:15×2÷(5-2)×(5+2)
=15×2÷3×7
=30÷3×7
=10×7
=70(千米)
答:A,B两地相距70千米。
20.【答案】解:80×3=240(朵)
240÷(2+3+5)
=240÷10
=24(朵)
24×(5-2)
=24×3
=72(朵)
答:六年级比四年级多折了72朵。
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