6 将相和 课件(共53张PPT)

(共53张PPT)
新课导入
同学们，我们中华民族有着五千年的历史，在这历史长河中有许多熠熠生辉的人物让我们崇敬不已。今天就让我们一起走进司马迁的《史记》中的一个故事——《将相和》，去感知故事中个性鲜明的人物吧！
6 将相和
资料宝袋
《史记》是西汉史学家司马迁撰写的史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。《史记》全书包括十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传，共一百三十篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
字词乐园
多音字
大
dài
蔺相如立了大功，赵王封他为大夫。
dà
他这次考试应该能勉强及格。
强
qiáng
强大
jiàng
大夫正在给病人看病。
倔强
qiǎng
字词乐园
我会认
璧
玉
bì
臣
大
chén
蔺
lìn
强
勉
qiǎng
诺
言
nuò
划
规
huà
廉
价
lián
相如
字词乐园
我会认
抵 御
dǐ yù
辞
言
cí
辱
侮
rǔ
长
擅
shàn
卿
爱
qīng
袍
长
páo
弱
削
xuē
字词乐园
我会写
nuò
召
臣
议
宫
zhào
yì
chén
献
诺
典
diǎn
gōng
xíàn
抄
chāo
缺
quē
字词乐园
我会写
怯
拒
荆
罪
qiè
jīng
jù
zuì
字词乐园
生字归类
左右 结构
将
划
璧
强
诺
半包围结构
蔺
廉
臣
抵
御
辞
上下 结构
辱
御
袍
罪
字词乐园
换偏旁：
字理识字：
典
会意字。五帝之书也。
法-怯
识字方法
字词乐园
易写错
献
xiàn
不要写成“羊”
奉献
他将自己的青春全部奉献给了教育事业。
字词乐园
荆
jīng
不要写成“井”
荆条编小篮,看着容易做着难。
荆条
字词乐园
词语解释
无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。
※造句：和氏璧晶莹剔透，真是无价之宝。
字词乐园
词语解释
典礼：郑重举行的仪式，如开幕典礼、结婚典礼、毕业典礼等。
※造句：今天六年级学生举行了盛大的毕业典礼。
字词乐园
词语解释
绝口不提：因回避而不说。
※造句：他绝口不提还钱的事。
字词乐园
词语解释
完璧归赵：完:完整无缺。璧:古代玉器的一种,本课指和氏璧。赵:战国时期的赵国。借指原物完整无损地归还本人。
※造句：此刻我把这本书完璧归赵，请你查收。
字词乐园
纠错卡片
擅长
胆怯
shàn
sàn
què
qiè
初读感知
整体感知
用喜欢的方式快速读读课文，边读边想：
1.想一想：“将”“相”各是谁？“和”在这里应该是什么意思？
初读感知
“将”指大将军廉颇，“相”指上卿蔺相如，“和”是指同心协力，保卫赵国。
初读感知
整体感知
用喜欢的方式快速读读课文，边读边想：
2.“将”与“相”之间为什么和好？他们之间为什么曾经不和？请默读课文，理清课文围绕廉颇和蔺相如讲了几个小故事？
初读感知
三个小故事
完璧归赵
渑池之会
负荆请罪
一、读拼音，写词语。
课堂练习
shāng yì dà chén xiàn jì diǎn lǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jù jué dǎn qiè zhào jí jīng tiáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
商 议
大 臣
献 计
典 礼
拒 绝
胆 怯
召 集
荆 条
课堂练习
二、把下列词语补充完整。
无（ ）之（ ） （ ）（ ）不提
价
完（ ）归（ ） 怒发（ ）（ ）
同（ ）协（ ） （ ）（ ）于尽
宝
绝
口
璧
赵
冲
冠
心
力
同
归
第二课时
上节课我们了解了这个故事由三个小故事构成，那么课文是怎样刻画这两个人物的呢？今天我们继续学习这篇课文。
新知探究
原因：秦王仗势欺人，要骗取和氏璧。
经过：蔺相如靠机智勇敢保护了和氏璧。
结果：和氏璧完好无损回到了赵国。
（1---9段）
完璧归赵
新知探究
战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。
开篇直接点出故事发
生的背景,简洁有力。
故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，想要所有国家，不断向其他六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国侵略。
历
史
背
景
新知探究
蔺相如想了一会儿，说：“如果秦国提出用城换璧，我国却不答应，那六的是我们。如果我们把和氏璧给了秦国，秦国却不给我们十五座城，那理亏的就是他们。我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。”
“想了一会儿”初显蔺相如的沉稳和镇定。接下来蔺相如分析了两种可能性和应对之策,从“如果”“一定”等词语看出蔺相如临危受命,他的策略能进能退，与第3自然段赵王及大臣们进退两难的表现形成鲜明的对比。
新知探究
表现蔺相如深谋远虑、
智慧过人。
新知探究
蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步，说:“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”
从语言、行动上描写蔺相如察言观色，知道秦王根本没有诚意拿城换璧,就上前一步,故意说璧“有点儿小毛病”，巧妙地将和氏璧要回来。这一言行充分表现了他的机智。
新知探究
他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
蔺相如看出秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王。从中可以看出他的才智过人。而一个“撞”字足表现蔺相如的勇敢无畏。
新知探究
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。
在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。
新知探究
表现他做事考虑得
非常周全。
新知探究
到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。”
说明主动权在赵国，蔺相如争取了主动权。
“杀了我”的后果:没有用,还背上了不讲信用的名声。可谓步步为营,蔺相如既保全了和氏璧,也保护了自己。
新知探究
表现蔺相如
机智勇敢。
新知探究
这就是“完璧归赵”的故事。蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。
机智勇敢
做事果断
不畏强暴
完
璧
归
赵
新知探究
原因：秦王“邀”赵王去渑池。
经过：秦王席间百般刁难赵王，蔺相如挺身而出，保护了赵王。
结果：秦王没占到便宜，只好让赵王回去。
（10---14段）
渑池之会
新知探究
赵王胆怯，不敢去。但蔺相如和大将军廉颇认为对秦王不能示弱，还是去的好，赵王才决定动身，让蔺相如随行。
表现了蔺相如的果断，不畏强暴，积极维护国家尊严的性格。
新知探究
蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的隐约，希望您能击缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”
这是蔺相如与秦王进行的又一次针锋相对的斗争。“以其人之道，还治其人之身”，反映了他为维护国家的尊严,毅然地把自己的生死置之度外的勇气和智慧。
新知探究
表现出蔺相如非凡
的勇气和智慧。
新知探究
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
这是渑池之会的结果，又是负荆请罪的原因。蔺相如“职位比廉颇高”,引出“负荆请罪”的故事，在文中起承上启下的作用。
非凡勇气
维护尊严
渑
池
之
会
新知探究
（15---17段）
负荆请罪
原因：廉颇不服气蔺相如。
经过：蔺相如的话感动了廉颇。
结果：廉颇负荆请罪，将相和好。
新知探究
“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”
蔺相如因为在“渑池之会”上又立了功，所以赵王加封他为上卿，职位比廉颇高，廉颇自然心里会不服气。
新知探究
“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
这段话一方面是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。
新知探究
表现了蔺相如顾
大局、识大体。
新知探究
于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪。
新知探究
表现了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的精神。
新知探究
“完璧归赵”“渑池之会”与“负荆请罪”之间有什么联系？
三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。
脉络梳理
将相和
完璧归赵：勇敢机智
蔺相如
渑池之会：不怕强暴、勇于斗争
负荆请罪：团结忍让
廉颇
渑池之会：知己知彼
负荆请罪：知错就改
主题交流
本文通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。“人和则国家兴旺”是这个历史故事带给我们的深刻启示。我们在学习生活中，也要注意团结同学，以集体利益为重。
知识拓展
《史记》这本书中还有很多有趣的故事，大家想先了解一下吗？有条件的同学，课后读一读《史记》中与课文相关的部分甚至《史记》的全部。
课后点拨
一、加一加变成本课新字再组词。
刀＋口＝ (　　　)　南＋犬＝ (　　　)
忄＋去＝ (　　　)　四＋非＝ (　　　)
召
召唤
献
贡献
怯
胆怯
罪
请罪
课后点拨
1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
2.秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为：因为……所以……）
秦王我都不怕，不会怕廉将军。
因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国。
二、请你给下面的句子换个说法，使句子意思不变。
课后点拨
三、根据课文内容填空。
《将相和》一文课题中“将”指 ，“相”指 ，
“和”是 的意思。围绕这个题目,课文写了 、
、 三个小故事，赞扬了“相”
的精神,也赞扬了“将” 的
精神。
廉颇
蔺相如
和好
完璧归赵
渑池之会
负荆请罪
以国家
利益为重、顾全大局
知错就改