第三节走进实验室（二：药品的取用）
【学习目标】：
1、 初步学习固体药品、液体药品的取用方法及实验操作技能。
1、 让学生知道实验是学习化学的重要手段，通过规范的实验操作技能养成严谨认真的科学态度。
【知识回顾】写出下列仪器的名称
【多识一点】药品取用原则
1、“三不”原则：①不能用手接触药品。②不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味③不得用口尝任何药品的味道。（因为实验室的很多是易燃、易爆，有腐蚀性或有毒）
2、剩余药品的处理原则：剩余药品不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要拿出实验室，应放入指定容器内。
3、节约药品的原则：在实验室应严格按照实验规定的用量取用药品；如果没有说明药量，一般取最少量，液体是1-2ml，固体只需盖满试管
跟踪练习：1、下列做法正确的是（ ）①用嘴尝药品的味道②在实验室里追逐打闹③取用液体药品未说明用量时，一般取用1-2ml ④在实验室里边做实验边吃东西 ⑤用试管取用固体药品未说明用量，一般需盖满试管底部。A、①② B、①②③ C、①②③ D、③⑤
2、化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）
A、带回家 B、随意倾倒到水槽中 C、倒在指定的容器里D、倒回原试剂瓶
【自主探究一】液体药品的取用方法
1、 较多量液体药品取用：认真观察示范，总结取用方法。
1、 小组实验：完成向试管中倾倒少量水。
讨论;试剂瓶塞为什么倒放？为什么标签朝向手心？
1、 较少量液体药品取用：认真观察示范，总结胶头滴管使用方法。
