10古诗三首《竹石》课件(共15张PPT)

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竹石
统编版小学语文六年级下册第四单元
作者生平
郑燮：字克柔，号板桥，人称“板桥先生” ，清代著名书画家、文学家，扬州兴化人，他为官清廉，诗书画独具一格，造诣之深，令人叹服，人们谓之“诗书画三绝”。他最擅长画竹、兰、石。
《竹石》是郑燮为自己的画作《竹石图》所题的诗。
题画诗
理解诗题
初读古诗
竹石
【清】 郑燮
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。

huán
还
jìng
坚 劲
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
“咬”字让你体会到什么？
一个“咬”字把竹子拟人化，一个“定”字写出了竹子目标明确，“破岩”体会竹子的生长环境的艰险、贫瘠。 “不放松”写出竹子意志坚定。
理解诗意
咬定/青山/不放松，
立根/原在/破岩中。
坚定
有力度
指导朗读
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
任：任凭。 尔：你。
“磨”“击”写出竹子经历的困难。
“千”和“万”突出竹子经历的磨难之多。
“任”写出了竹姿态之豪迈，“尔”字透出对东西南北风的蔑视。
竹石
【清】 郑燮
咬定/青山/不/放松，
立根/原在/破/岩中。
千磨/万击/还/坚劲，
任尔/东西/南北/风。
配乐朗读
我国历史上爱竹之人比比皆是。我们来
听听中央民族大学的蒙曼老师给我们讲名人与竹子的故事。
体悟诗情
体悟诗情
《竹石》这首诗，诗人托物言志，诗中的竹其实是诗人高尚人格的写照，诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。
咏物诗
托物言志
你知道中国古诗文中经常提到“花中四君子”吗？分别象征着怎样的人格品质？
拓展延伸
墨 梅
【元】 王冕
吾家洗砚池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
坚强、谦虚
题兰
【 清】郑燮
兰草已成行，
山中意味长。
坚贞还自抱，
何事斗群芳？
高雅、淡泊
菊花
【唐】元稹
秋丛绕舍似陶家，
遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。
高洁、淡雅
谢谢观看！