中小学教育资源及组卷应用平台
第一章 《有理数》 运算专项训练
一.选择题
1.计算:﹣3+2的结果是( )
A.﹣1 B.﹣5 C.1 D.5
2.计算(﹣5)+(﹣7)的结果等于( )
A.12 B.﹣12 C.2 D.﹣2
3.计算(﹣9)﹣14的结果是( )
A.5 B.23 C.﹣5 D.﹣23
4.将式子3﹣10﹣7写成和的形式正确的是( )
A.3+10+7 B.﹣3+(﹣10)+(﹣7)
C.3﹣(+10)﹣(+7) D.3+(﹣10)+(﹣7)
5.把(+7)﹣(﹣8)+(﹣9)+(﹣14)写成省略括号的形式是( )
A.﹣7+8﹣9﹣14 B.﹣7+8+9﹣14 C.7+8﹣9+14 D.7+8﹣9﹣14
6.计算(﹣6)×(﹣1)的结果等于( )
A.7 B.﹣7 C.6 D.﹣6
7.计算(﹣3)×2,正确的结果是( )
A.6 B.5 C.﹣5 D.﹣6
8.计算(﹣6)÷3=( )
A.2 B.﹣2 C. D.﹣
9.计算的结果是( )
A. B. C.﹣1 D.1
10.计算:的结果是( )
A.﹣8 B.8 C.2 D.﹣2
11.下列选项中,两数相等的是( )
A.﹣22与(﹣2)2 B.(﹣2)3与﹣23
C.﹣(﹣3)与﹣|﹣3| D.与()2
12.(﹣1)2021+(﹣1)2022=( )
A.1 B.2 C.0 D.﹣1
二.填空题
13.计算:2+5﹣8= .
14.计算:(﹣)×= ;(﹣4)×(﹣2)= ;(﹣)÷(﹣)= .
15.计算:= .
16.计算:﹣22×(﹣3)= .
17.对于任意有理数a、b,定义一种新运算“ ”,规则如下:a b=ab+(a﹣b),例如3 2=3×2+(3﹣2)=7,则(﹣5) 4= .
18.计算:|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|= .
三.解答题
19.计算:
(1)﹣1.25﹣(﹣7.25)+0;
(2).
20.阅读以下材料,完成相关的填空和计算.
(1)根据倒数的定义我们知道,若(a+b)÷c=﹣2,则c÷(a+b)= .
(2)计算.
(3)根据以上信息可知:= .
21.明明同学计算(﹣4)﹣1﹣(﹣18)+(﹣13)时,他是这样做的:
原式=(﹣4)+(﹣1)+18+(﹣13)……第一步
=[(﹣4)+(﹣)]+[(﹣1)+(﹣)]+(18+)+[(﹣13)+(﹣)]……第二步
=[(﹣4)+(﹣1)+18+(﹣13)]+[(﹣)+(﹣)+(﹣)+(﹣)]……第三步
=0+(﹣)……第四步
=﹣……第五步
(1)明明的解法从第几步开始出现错误,改正后并计算出正确的结果;
(2)仿照明明的解法,请你计算:(﹣102)﹣(﹣96)+54+(﹣48).
22.计算:
(1)﹣23÷8﹣×(﹣2)2;
(2)(﹣﹣+﹣)×(﹣48).
23.计算:
(1);
(2).
24.用简便方法计算:
①;
②.
25.若定义一种新运算“*”;a*b=ab﹣ab+1.如2*3=23﹣2×3+1=3.
(1)求(﹣3)*2的值;
(2)求3*[(﹣1)*2]的值.
第一章 《有理数》 运算专项训练
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
1.【分析】根据有理数加法法则计算即可得到答案.
【解答】解:﹣3+2=﹣(3﹣2)=﹣1,
故选:A.
2.【分析】根据有理数的加法法则“同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加”知(﹣5)+(﹣7)=﹣(5+7)=﹣12.
【解答】解:原式)=﹣(5+7)
=﹣12,
故选:B.
3.【分析】应用有理数减法法则进行计算即可得出答案.
【解答】解:原式=(﹣9)+(﹣14)=﹣(9+14)=﹣23.
故选:D.
4.【分析】根据有理数的减法法则,将省略的加号填上即可解答.
【解答】解:3﹣10﹣7=3+(﹣10)+(﹣7),
故选:D.
5.【分析】根据有理数的加减计算法则去括号即可.
【解答】解:(+7)﹣(﹣8)+(﹣9)+(﹣14)=7+8﹣9﹣14,
故选:D.
6.【分析】根据有理数乘法的运算法则计算(﹣6)×(﹣1),然后再和题目中的四个选项进行比对即可得出答案.
【解答】解:∵(﹣6)×(﹣1)=6.
故选:C.
7.【分析】根据两数相乘法则:同号相乘得正,异号相乘得负,并把绝对值相乘即可.
【解答】解:(﹣3)×2=﹣(3×2)=﹣6,
故选:D.
8.【分析】根据有理数除法运算法则“同号得正,异号得负,并把绝对值相除”计算即可.
【解答】解:原式=﹣(6÷3)=﹣2,
故选:B.
9.【分析】先确定运算结果的符号,再把除法运算化为乘法运算,再计算即可.
【解答】解:原式=﹣1×(﹣)×(﹣)
=﹣.
故选:A.
10.【分析】根据除以一个数等于乘以这个数的倒数进行计算即可求解.
【解答】解:(﹣4)÷(﹣)=4×2=8.
故选:B.
11.【分析】根据有理数的乘方的运算法则逐一计算即可判断.
【解答】解:A.﹣22=﹣4,(﹣2)2=4,不相等,不合题意;
B.(﹣2)3=﹣8,﹣23=﹣8,相等,符合题意;
C.﹣(﹣3)=3,﹣|﹣3|=﹣3,不相等,不合题意;
D.=,()2=,不相等,不合题意;
故选:B.
12.【分析】先算乘方,再算加法.
【解答】解:(﹣1)2021+(﹣1)2022
=﹣1+1
=0.
故选:C.
二.填空题(共6小题)
13.【分析】利用有理数的加减运算计算.
【解答】解:2+5﹣8=﹣1,
故答案为:﹣1.
14.【分析】把除法转化为乘法,用有理数的乘法法则计算即可.
【解答】解:(﹣)×=﹣;
(﹣4)×(﹣2)=8;
(﹣)÷(﹣)
=(﹣)×(﹣)
=.
故答案为:﹣;8;.
15.【分析】先算乘法,后算加法,即可解答.
【解答】解:
=﹣7+1
=﹣6,
故答案为:﹣6.
16.【分析】先计算有理数的乘方,然后将结果相乘即可.
【解答】解:﹣22×(﹣3)=﹣4×(﹣3)=12.
故答案为:12.
17.【分析】根据a b=ab+(a﹣b),可以求得题目中所求式子的值,本题得以解决.
【解答】解:∵a b=ab+(a﹣b),
∴(﹣5) 4
=(﹣5)×4+[(﹣5)﹣4]
=(﹣20)+(﹣9)
=﹣29.
故答案为:﹣29.
18.【分析】经分析可知,每个绝对值里面的都是按较小的数减去较大的数,可以去掉绝对值符合,可得﹣+﹣+﹣+ +﹣,再进行计算即可.
【解答】解:∵|﹣|=﹣,
∴原式=﹣+﹣+﹣+ +﹣
=﹣
=﹣
=.
故答案为:.
三.解答题(共7小题)
19.【分析】(1)按照有理数的减法法则,把减法化成加法,然后进行计算即可;
(2)按照有理数的减法法则,把减法化成加法,写成省略加号和的形式,进行简便计算即可.
【解答】解:(1)原式=﹣1.25+7.25+0
=6+0
=6;
(2)原式=
=
=﹣11+1
=﹣10
20.【分析】(1)根据倒数的定义解答即可;
(2)根据有理数的除法法则计算即可;
(3)由(2)中的计算结果,结合倒数的定义即可求值.
【解答】解:(1)∵(a+b)÷c=﹣2,
∴c÷(a+b)=,
故答案为:;
(2)
=
=
=15﹣4+24
=35;
(3)由(2)知,
∴,
故答案为:.
21.【分析】(1)先把有理数的减法转化为加法,然后再利用加法交换律和结合律进行计算即可解答;
(2)仿照明明的解法,进行计算即可解答.
【解答】解:(1)明明的解法从第三步开始出现错误,
改正:(﹣4)﹣1﹣(﹣18)+(﹣13)
=(﹣4)+(﹣1)+18+(﹣13)
=[(﹣4)+(﹣)]+[(﹣1)+(﹣)]+(18+)+[(﹣13)+(﹣)]
=[(﹣4)+(﹣1)+18+(﹣13)]+[(﹣)+(﹣)++(﹣)]
=0+(﹣)
=﹣;
(2)(﹣102)﹣(﹣96)+54+(﹣48)
=(﹣102)+96+54+(﹣48)
=[(﹣102)+(﹣)]+(96+)+(54+)+[(﹣48)+(﹣)]
=[(﹣102)+96+54+(﹣48)]+[(﹣)+++(﹣)]
=0+
=.
22.【分析】(1)先算乘方,再算乘除法,最后算减法即可;
(2)根据乘法分配律计算即可.
【解答】解:(1)﹣23÷8﹣×(﹣2)2
=﹣8÷8﹣×4
=﹣1﹣1
=﹣2;
(2)(﹣﹣+﹣)×(﹣48)
=﹣×(﹣48)﹣×(﹣48)+×(﹣48)﹣×(﹣48)
=4+3+(﹣36)+8
=﹣21.
23.【分析】(1)先计算乘方,同时根据乘法分配律进行计算即可求解;
(2)根据有理数的混合运算顺序进行计算即可求解.
【解答】(1)解:﹣9﹣16+12﹣15
=﹣28.
(2)解:
=4+4﹣8
=0.
24.【分析】①利用乘法分配律计算即可;
②利用乘法分配律计算即可.
【解答】解:①原式=(﹣)×(﹣36)﹣×(﹣36)+×(﹣36)
=3+1﹣6
=﹣2.
②原式=(﹣100+)×24
=﹣100×24+×24
=﹣2400+2
=﹣2398.
25.【分析】(1)把相应的值代入新定义的运算中,结合有理数的相应的运算法则进行运算即可;
(2)把相应的值代入新定义的运算中,结合有理数的相应的运算法则进行运算即可.
【解答】解:(1)(﹣3)*2
=(﹣3)2﹣(﹣3)×2+1
=9+6+1
=16;
(2)3*[(﹣1)*2]
=3*[(﹣1)2﹣(﹣1)×2+1]
=3*(1+2+1)
=3*4
=34﹣3×4+1
=81﹣12+1
=70.