第二节 物质运输的管道 导学案

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名称 第二节 物质运输的管道 导学案
格式 zip
文件大小 14.1KB
资源类型 教案
版本资源 鲁科版
科目 生物学
更新时间 2015-01-29 21:36:15

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文档简介

 第二节 物质运输的管道 导学案
【学习目标】:
知识目标:1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
   2.区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
能力目标:认识和区分三种血管的能力,分析问题的能力和实验能力。
情感目标:形成爱护小动物、关爱生命的良好品质。
【重点和难点】:分辨三种血管;血管结构与功能相适应的关系。
【学习过程】:
一、创设情境导入:
二、自主学习、合作探究:
(一)、合作完成实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动(进行实验完成下列问题)
1、在管径最小的血管中,只允许红细胞 通过。
2、在显微镜下辨别三种血管的理由是:动脉 ( http: / / www.21cnjy.com )内的血液是由 条血管 (填“分支”或者“汇集”)进入 条血管;静脉内的血液由 条血管 (填“分支”或者“汇集”)进入 条血管;毛细血管内血液中的红细胞一般成 通过,血流速度 。
(二)、阅读教材,组内同学合作互助共同完成下列任务:
1、请各小组认真观察,比较三种血管的图片, ( http: / / www.21cnjy.com )同时阅读课本69到71页动脉、毛细血管和静脉的内容,思考并完成下列表格及2、3和4小题。(注意:用下面的数字填在表格中)
种类 结构特点 血流方向
管壁 管腔 弹性 血流速度
动脉 从心脏送往全身
静脉 从全身送回心脏
毛细血管 连通于最小的动脉与最小的静脉之间
管壁:①厚 ②最薄,由一层上皮细胞构成 ③薄。
管腔:④大,并且内壁上有静脉瓣 ⑤小 ⑥最小,仅允许红细胞单行通过。
弹性:⑦小 ⑧大。
血流速度:⑨慢 ⑩快 11最慢
2、动脉是把血液从_____送到________的血管,一般分布 ;静脉是把血液从_________送回__ __的血管,有的分布较深,有的有的分布 ,四肢静脉内有 ,可防止血液 ;毛细血管是连通于最小的____与最小的_____之间的血管,数量 、分布 ,是 的场所。
3、毛细血管适于物质交换的特点有哪些?
4、仔细观察教材P70图I ( http: / / www.21cnjy.com )V-39,可以知道:血液中 和 进入组织细胞,组织细胞中的 和 进入血液。由此可见,氧气是在 处被利用的,二氧化碳是在 处产生的。
三、成果展示,统一观点:
学生展示本组学习成果,教师点评、纠错、强调和补充。
四、学以致用
1、中医给病人切脉时,所切的脉是哪种血管?它具有哪些特点?
2、在我们的手上看到的一条条“青筋”是哪一种血管,它具有哪些特点?
3、抽血或输液时针刺入的是什么血管?在抽血或输液前,为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来?
五、超越自我
六、课堂小结
可独立展示,可小组为单位集体展示!
七、达标检测(独立完成)
1.下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是( )
A.与心脏相通  B.管壁薄而弹性小  C.内表面有静脉瓣  D.与动脉伴行
2.在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时,最好的方法是寻找(  )
A.血液流向头部的血管 B.红细胞单行通过,血流缓慢的血管
C.有搏动的微小血管 D.血液流向尾部的血管
3.下列有关动脉的叙述中,正确的是(   )
A.管壁薄的血管 B.分布在深处的血管
C.把血液从心脏送到全身的血管 D. 把血液从全身送回心脏的血管
4.手臂上的一条条“青筋”实际上是( )
A.肌腱 B.动脉 C.静脉 D.老年斑
5.血液在血管中的流向是( )
A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉
C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉
我要学!
我在学!
我真棒!
我会用!
我来答!
我展示!
我能行!!