苏教版五年级下册数学《圆的认识》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
圆的认识
童心探究
直线图形
曲线图形
童心探究
童心探究
1、如何画一个指定大小的圆？
2、用圆规画圆需要注意什么？
童心探究
1. 自学学习单上第一部分内容。
2. 与同桌交流，你都知道了哪些关于圆的知识？
3. 在画好的圆上标出你学到的内容。
学习要求
童心探究
童心探究
小组合作研究
直径的长度和半径的长度有什么关系？
童心探究
圆，一中同长也。
——墨子
童味练习
半径（r） 20厘米 7厘米 3.9米
直径（d） 6米 0.24米
童味练习
童味练习
1. 我是谁？ ①半径=15cm
童味练习
2. 我是谁？ ①直径=135m
童味练习
童味练习
欣赏
1.圆是由曲线围成的平面图形；圆心决定圆的位置，半径决定了圆的大小。
童言总结
2.圆有无数条半径，无数条直径；在同一个圆，或相等大小的圆中，直径的长度是半径的2倍。
圆是轴对称图形吗？
圆好在哪里？
谢谢
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