统编版五上语文第三单元基础巩固（含快乐读书吧测题）（含答案）

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五上语文第三单元基础知识
1、看拼音写词语。
zūn jìnɡ（ ） jìnɡ ài（ ） chóu xiè（ ） ɡǎn jī（ ） dīnɡ zhǔ（ ） bān jiā（ ）
jiāo jí（ ） cuī cù（ ） fā shì（ ） huǎnɡ huà（ ） xī shēnɡ（ ） bēnɡ tā（ ）
jì niàn（ ） hòu huǐ（ ） chān fú（ ） bēi tònɡ（ ） yán chí（ ） ɡē sǎo（ ）
qín kěn（ ） shāi xuǎn（ ） liě zuǐ（ ） hǎo dǎi（ ） xī hǎn（ ） liánɡ shi（ ）
jiān yù（ ） kē shuì（ ） niú lánɡ（ ） diē mā（ ） chē liànɡ（ ） kāi pì（ ）
qī zǐ（ ） yùn niànɡ（ ） sāi bānɡ（ ） qín láo（ ） jié jiǎn（ ） yī wēi（ ）
shuāi lǎo（ ） jǐn jí（ ） shān hú（ ） yù zān（ ） zhí niù（ ） chénɡ fá（ ）
bài huài（ ） shí fénɡ（ ） tài shān（ ） huó pō（ ） jié hūn（ ） zhēnɡ biàn（ ）
kuánɡ fēnɡ nù háo（ ） fēi qín zǒu shòu（ ） qīnɡ pén dà yǔ（ ）
wú jū wú shù（ ） fù lì tánɡ huánɡ（ ） qì jí bài huài（ ）
wèi shǒu wèi jiǎo（ ） ɡū zhǎnɡ nán mínɡ（ ） zhí yán bù huì（ ）
yǐn shuǐ sī yuán（ ） nǎo xiū chénɡ nù（ ）
2、根据课文内容填空。
1. 本单元三篇课文《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》都是 故事。其中《猎人海力布》中写了海力布 、 两件事，从中可以看出海力布是一位 的人。
2. 《牛郎织女（一）》介绍了牛郎的身世及 ，后来在 的帮助下，结识了天上的织女，两人情投意合结为夫妇，表达了劳动人民对 的追求。《牛郎织女（二）》是《牛郎织女》这个故事的第二部分，讲述了牛郎和织女通过自己的勤劳过上了幸福美满的生活，却遭到了 的惩罚，导致两人只能在天河的两边互相望着，最后在他们的勇敢坚持下，他们在每年的 这日相见，表达劳动人民对 的向往和 的批判。
3. 人们根据银河两侧_ ___星和_ ___星的名字，创作出《_牛郎织女》这个充满传奇色彩的故事。很多诗人借这个故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《 》、秦观的《 》。《牛郎织女》和《 》《 》、《 》被人们称为中国四大民间故事。
4.林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是：“ ， ”。
5.为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作：①可以把自己设想成_____________，以他的口吻讲；②也可以大胆想象，为故事增加___________； ③还可以__________，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。
6.把下列句子中画线的部分换成对应的成语或俗语。
（1）老师教育我们吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（ ）
（2）我们还是打开天窗说亮话，把事情讲清楚吧。（ ）
（3）人活着要有理想，有作为，切不可得过且过。（ ）
（4）孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都畏手畏脚。（ ）
7.请你根据下面关键词的提示语，猜一猜民间故事。
（1）长城 范喜良 秦始皇 《 》
（2）田斯令 奶酪 狐狸 《 》
（3）断桥 许仙 油纸伞 《 》
（4）女扮男装 坟墓前 化蝶 《 》
（5）鼻子都气歪了。 （6）一个巴掌拍不响
快乐读书吧考题内容
1、班级开展《中国民间故事》读书交流会，请你选择一个你喜欢的民间故事，用下面方式展示阅读成果。（江苏连云港）
1. 民间故事连环画创作：我喜欢的民间故事是《 》。故事的主要情节是：（ ）→ （ ）→
。
2. 民间故事我展演：本次展演需要 位演员，其中故事的主要人物是 ，演员通过表演必须要表现出他（她） 等特点。
3. 民间故事推介会发言：民间故事的主人公、情节、结局以及寄托的朴素愿望等都具有独特的特点，请你结合读过的中国民间故事，至少梳理出其中三个方面的特点，准备进行交流发言。（例如：故事的主人公大都是……比如《***》中的XXX……）
。
2、故事大会。（江苏常熟市）
小玲：我参加了讲民间故事的比赛。讲的是《白蛇传》，故事的开头是这样的，“眼前，是一片美丽的西湖。”你能帮我把这个画面写具体吗？
小华： 。
小玲：说的真好。那你更喜欢哪个民间故事？说说你的理由。
小华：我最喜欢《 》，因为 ，
。
3、快乐读书吧。（浙江衢州）
主持人：同学们，欢迎参加五（2）班的民间故事阅读分享会。
生1：我读了中国古代四大民间故事中的《梁山伯与祝英台》，里面的 （情节）吸引了我。
生2：我最喜欢的中国民间故事是《 》（《梁山伯与祝英台》除外），故事中的 （填人物）让我印象深刻，因为他（她） （填写人物品质）。
生3：我还读了外国民间故事，认识了 （填人物）
4、根据情景完成对话。（浙江湖州德清）
学校正热火朝天地开展爱心义卖活动，商品琳琅满目，小德和小清被一堆读物吸引了。
小德：哇，这么多民间故事，有《牛郎织女》《阿拉丁神灯》《西游记》《孟姜女》……
小清：不对呀，我喜欢读民间故事，你说的《 》不是民间故事。
小德：哦，我记错了。除了课文中的，你还喜欢哪个民间故事？给我介绍一下吧。
小清：我喜欢读《 》， 。
小德：听说还有跟民间故事《牛郎织女》有关的古诗呢。
小清：对对。诗名叫《 》，我还记得其中的诗句，“七夕今宵看碧霄，
”。
5、读整本好书。（浙江温州）
读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。
花木兰 田螺姑娘 白娘子 牛郎 海力布
如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？请列举典型事例，分条说明理由：
。
6、本学期，同学们读了很多民间故事。根据阅读体验，请将恰当的选项填入表格。
故事类型故事内容 中国民间故事 欧洲民间故事 非洲民间故事
勤劳善良拥有美好生活
奇幻想象展现各地生活
A《灰姑娘》 B《大象的墓地》C《田螺姑娘》D《巨人之梯》E《求雨》F《湘妃竹》
7、民间故事总是寄托着人们美好、朴素的愿望。你也读了不少的民间故事吧！向大家推荐一个民间故事，并写一写故事里寄托着人们什么愿望吧！（3分）（浙江温州乐清）
。
8、读了民间故事，同学们制作了“民间故事人物谱”，请把序号填在相应空格里。
类型 勤劳善良型 狡猾贪心型 能干智慧型 专制恶毒型
序号
人物 ①徐文长 ②田螺姑娘 ③王母娘娘 ④列那狐
中外民间故事中有许多特点鲜明的人物，你最喜欢哪个人物？请结合相关故事说明理由。
。
9、民间故事推荐。
1.阅读材料，完成练习。
秦始皇为了一己私利，不顾子民生死，在辉煌建筑的背后，应该有许多妻离子散的悲惨故事。而秦始皇实行暴政不爱护百姓，终将会被愤怒的百姓所推翻。
——李明
他拥有超凡的智慧，在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能一聪明机警左右逢源。他一方面起亚平民百姓，一方面同强权豪门钩心斗角。
——王红
（1）根据材料可以知道李明读的是《 》，王红读的是《 》。
（2）请你任选一个民间故事，仿照材料，写下你的感受。
。
10、民间故事阅读。（浙江余姚）
本学期，我们学习了《猎人海力布》《牛郎织女》这些民间故事。课外，你还读过哪些民间故事呢？根据自己的阅读实践，完成下列表格。
故事题目 故事的主要情节 这个故事体现的民间故事特点
答案
一、看拼音、写词语
zūn jìnɡ（尊敬） jìnɡ ài（敬爱） chóu xiè（酬谢） ɡǎn jī（感激） dīnɡ zhǔ（叮嘱） bān jiā（搬家）
jiāo jí（焦急） cuī cù（催促） fā shì（发誓） huǎnɡ huà（谎话） xī shēnɡ（牺牲） bēnɡ tā（崩塌）
jì niàn（纪念） hòu huǐ（后悔） chān fú（搀扶） bēi tònɡ（悲痛） yán chí（延迟） ɡē sǎo（哥嫂）
qín kěn（勤恳） shāi xuǎn（筛选） liě zuǐ（咧嘴 ） hǎo dǎi（好歹） xī hǎn（稀罕） liánɡ shi（粮食）
jiān yù（监狱） kē shuì（瞌睡） niú lánɡ（牛郎） diē mā（爹妈） chē liànɡ（车辆） kāi pì（开辟）
qī zǐ（妻子） yùn niànɡ（酝酿） sāi bānɡ（腮帮） qín láo（勤劳） jié jiǎn（节俭） yī wēi（依偎）
shuāi lǎo（衰老） jǐn jí（紧急） shān hú（珊瑚） yù zān（玉簪） zhí niù（执拗） chénɡ fá（惩罚）
bài huài（败坏） shí fénɡ（石缝） tài shān（泰山） huó pō（活泼） jié hūn（结婚） zhēnɡ biàn（争辩）
kuánɡ fēnɡ nù háo（狂风怒号） fēi qín zǒu shòu（飞禽走兽） qīnɡ pén dà yǔ（倾盆大雨）
wú jū wú shù（无拘无束） fù lì tánɡ huánɡ（富丽堂皇） qì jí bài huài（气急败坏）
wèi shǒu wèi jiǎo（畏手畏脚） ɡū zhǎnɡ nán mínɡ（孤掌难鸣） zhí yán bù huì（直言不讳）
yǐn shuǐ sī yuán（饮水思源） nǎo xiū chénɡ nù（恼羞成怒）
二、根据课文内容填空。
4. 本单元三篇课文《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》都是 民间 故事。其中《猎人海力布》中写了海力布 救白蛇，得宝石、 救乡亲，变石头 两件事，从中可以看出海力布是一位舍己救人、心地善良、热心助人的人。
5. 《牛郎织女（一）》介绍了牛郎的身世及不幸遭遇，后来在老牛的帮助下，结识了天上的织女，两人情投意合结为夫妇，表达了劳动人民对幸福人生的追求。《牛郎织女（二）》是《牛郎织女》这个故事的第二部分，讲述了牛郎和织女通过自己的勤劳过上了幸福美满的生活，却遭到了王母娘娘的惩罚，导致两人只能在天河的两边互相望着，最后在他们的勇敢坚持下，他们在每年的七月初七这日相见，表达劳动人民对美好生活的向往和对破坏美好生活的专制者的批判。
6. 人们根据银河两侧__牵牛___星和__织女___星的名字，创作出《_牛郎织女》这个充满传奇色彩的故事。很多诗人借这个故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《 乞巧 》、秦观的《 鹊桥仙 》。《牛郎织女》和《 白蛇传 》《 孟姜女哭长城 》、《 梁山伯与祝英台 》被人们称为中国四大民间故事。
4.林杰的《乞巧》一诗中描写乞巧节盛况的诗句是：“ 家家乞巧望秋月 ， 穿尽红丝几万条 ”。
5.为了让故事更有新鲜感，可以来点儿小创作：①可以把自己设想成__故事中的人物___，以他的口吻讲；②也可以大胆想象，为故事增加_合理的情节__； ③还可以_变换情节的顺序_，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。
6.把下列句子中画线的部分换成对应的成语或俗语。
（1）老师教育我们吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（ 饮水思源 ）
（2）我们还是打开天窗说亮话，把事情讲清楚吧。（ 直言不讳 ）
（3）人活着要有理想，有作为，切不可得过且过。（当一天和尚撞一天钟 ）
（4）孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都畏手畏脚。（ 前怕狼后怕虎 ）
（5）鼻子都气歪了。 气急败坏 （6）一个巴掌拍不响 孤掌难鸣
7.请你根据下面关键词的提示语，猜一猜民间故事。
（1）长城 范喜良 秦始皇 《 孟姜女哭长城 》
（2）田斯令 奶酪 狐狸 《列那狐的故事》
（3）断桥 许仙 油纸伞 《 白蛇传 》
（4）女扮男装 坟墓前 化蝶 《 梁山伯与祝英台》
快乐读书吧考题内容
1、班级开展《中国民间故事》读书交流会，请你选择一个你喜欢的民间故事，用下面方式展示阅读成果。（江苏连云港）
民间故事连环画创作：我喜欢的民间故事是《 孟姜女哭长城 》。故事的主要情节是：（ 孟、范结为夫妻 ）→ （结婚时范喜良被抓 ）→ 孟姜女长城寻夫 ，范喜良死，孟姜女哭倒长城 。
4. 民间故事我展演：本次展演需要 5（人数差不多即可） 位演员，其中故事的主要人物是孟姜女，演员通过表演必须要表现出他（她） 美丽善良、敢爱敢恨、有情有义、执着刚烈 等特点。
5. 民间故事推介会发言：民间故事的主人公、情节、结局以及寄托的朴素愿望等都具有独特的特点，请你结合读过的中国民间故事，至少梳理出其中三个方面的特点，准备进行交流发言。（例如：故事的主人公大都是……比如《***》中的XXX……）
①主人公大都是正面形象。如《蚕花娘子》中阿巧的心地善良。
②故事情节大都是充满想象力。如《白头翁》中“白头”的由来。
③故事结局大都符合人们的想象。如《牛郎织女》的鹊桥相会。
④大都表现了人们朴素的愿望。如《何首乌》主角历经磨难，最终收获幸福。
2、故事大会。（江苏常熟市）
小玲：我参加了讲民间故事的比赛。讲的是《白蛇传》，故事的开头是这样的，“眼前，是一片美丽的西湖。”你能帮我把这个画面写具体吗？
小华： 眼前，是如镜的西湖。湖水清澈见底，倒映着蓝天和白云。微风拂过，湖面泛起层层波纹。湖水荡漾，绿油油的水草在水中轻轻地摇曳着。
小玲：说的真好。那你更喜欢哪个民间故事？说说你的理由。
小华：我最喜欢《 田螺姑娘 》，因为 故事中的田螺姑娘心地善良，小伙子勤劳忠厚，与人为善，凭借自己的劳动过上了幸福的生活 。
3、快乐读书吧。（浙江衢州）
主持人：同学们，欢迎参加五（2）班的民间故事阅读分享会。
生1：我读了中国古代四大民间故事中的《梁山伯与祝英台》，里面的 两人化蝶 （情节）吸引了我。
生2：我最喜欢的中国民间故事是《 沉香救母 》（《梁山伯与祝英台》除外），故事中的 沉香 （填人物）让我印象深刻，因为他（她） 勇敢、孝顺、不畏强权 （填写人物品质）。
生3：我还读了外国民间故事，认识了 伊凡 （填人物）
4、根据情景完成对话。（浙江湖州德清）
学校正热火朝天地开展爱心义卖活动，商品琳琅满目，小德和小清被一堆读物吸引了。
小德：哇，这么多民间故事，有《牛郎织女》《阿拉丁神灯》《西游记》《孟姜女》……
小清：不对呀，我喜欢读民间故事，你说的《 西游记 》不是民间故事。
小德：哦，我记错了。除了课文中的，你还喜欢哪个民间故事？给我介绍一下吧。
小清：我喜欢读《田螺姑娘 》， 一个勤劳他是热心助人的青年谢瑞，他捡了一个田螺，每天外出劳作时候，田螺姑娘就变成一个姑娘给他做饭、收拾屋子的故事 。
小德：听说还有跟民间故事《牛郎织女》有关的古诗呢。
小清：对对。诗名叫《 乞巧 》，我还记得其中的诗句，“七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥 ”。
5、读整本好书。（浙江温州）
读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。
花木兰 田螺姑娘 白娘子 牛郎 海力布
如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？请列举典型事例，分条说明理由：
田螺姑娘。首先田螺姑娘非常善良，和她在一起的旅途一定会非常愉快；其次，田螺姑娘会做饭，不必担心饿肚子；最后，田螺姑娘的田螺壳可以贮藏粮食，并生息不尽，我们可以将旅途中的美食带回家与亲朋好友分享，还能随时想吃就吃。
6、本学期，同学们读了很多民间故事。根据阅读体验，请将恰当的选项填入表格。
故事类型故事内容 中国民间故事 欧洲民间故事 非洲民间故事
勤劳善良拥有美好生活 C《田螺姑娘》 A《灰姑娘》 E《求雨》
奇幻想象展现各地生活 F《湘妃竹》 D《巨人之梯》 B《大象的墓地》
A《灰姑娘》 B《大象的墓地》C《田螺姑娘》D《巨人之梯》E《求雨》F《湘妃竹》
7、民间故事总是寄托着人们美好、朴素的愿望。你也读了不少的民间故事吧！向大家推荐一个民间故事，并写一写故事里寄托着人们什么愿望吧！（3分）（浙江温州乐清）
《梁山伯与祝英台》这个民间故事主要寄托了古代人民对自由生活的美好愿望和对婚姻自由的追求和向往。
8、读了民间故事，同学们制作了“民间故事人物谱”，请把序号填在相应空格里。
类型 勤劳善良型 狡猾贪心型 能干智慧型 专制恶毒型
序号 ② ④ ① ③
人物 ①徐文长 ②田螺姑娘 ③王母娘娘 ④列那狐
中外民间故事中有许多特点鲜明的人物，你最喜欢哪个人物？请结合相关故事说明理由。
猎人海力布。因为海力布舍己救人，热心助人，为了就乡亲们不惜把自己变成了石头。
9、民间故事推荐。
1.阅读材料，完成练习。
秦始皇为了一己私利，不顾子民生死，在辉煌建筑的背后，应该有许多妻离子散的悲惨故事。而秦始皇实行暴政不爱护百姓，终将会被愤怒的百姓所推翻。
——李明
他拥有超凡的智慧，在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，总是能一聪明机警左右逢源。他一方面起亚平民百姓，一方面同强权豪门钩心斗角。
——王红
（3）根据材料可以知道李明读的是《 孟姜女哭长城 》，王红读的是《 列那狐的故事 》。
（4）请你任选一个民间故事，仿照材料，写下你的感受。
他智斗愚蠢的学者、作弄贪婪的国王，整治狡猾的巴伊，他讽刺、嘲笑甚至咒骂那些伪道学家、守财奴、贪官污吏……他就是机智勇敢、爱憎分明、不畏权贵的智者阿凡提。
10、民间故事阅读。（浙江余姚）
本学期，我们学习了《猎人海力布》《牛郎织女》这些民间故事。课外，你还读过哪些民间故事呢？根据自己的阅读实践，完成下列表格。
故事题目 故事的主要情节 这个故事体现的民间故事特点
《孟姜女哭长城》 孟姜女千里迢迢去找修筑长城的丈夫，却得到丈夫劳累过度去世的噩耗，悲恸大哭，哭倒了长城。 具有动人的故事情节，寄托着人们朴素的愿望。
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