9 ai ei ui 关键问题解决方案 课件(共15张PPT)

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备课组： 一年级 主备教师：
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CONTENTS
关键问题
解决方案
案例展示
经验分享
关键问题
复韵母的发音及复韵母的标调是本课教学的重难点，要注意把复韵母作为一个整体，而不是按单个字母去拼读。在这一点上，学生拼读有一定的难度，观察复韵母的调号位置，了解标调规则也是本课的关键问题。
解决方案
经过多年的教学实践和效果反馈 ，要想解决复韵母的发音及复韵母如何标调，必须做到以下几点：
1、利用情境图学习发音，教师要尽可能地创设情境，在不同的情境中示范发音，让学生模仿跟读、反复练习，直至能读准为止。
2、可以引导学生联系生活发好这些音。如，借助“挨”发ai的音，借助“黑”的发音练习ei的音，借助“灰”的发音练习ui的音。
3、关于复韵母的调号位置，必须让学生了解标调规则，发现标调规律。
4、多练习，熟悉并巩固。
ai
ei
ui
仔细观察课文配图，看看图中都有什么？
第一课时
白头发、戴着眼镜的老奶奶
一个小男孩腿站得直直的
几个孩子挨在一起，围着老奶奶，他们都是黑头发
ai
挨在一起 ai ai ai
读准音
先发a的音，舌尖可抵下齿背，a清晰响亮，舌面向i的方向滑动升高，大体停在接近于i、舌位要略低的位置，口型由开到微合。
几个孩子的姿势是怎样的？
挨在一起
ei
黑头发：ei ei ei
孩子们的头发是什么颜色的？
黑头发
发音时，先发e的音，声音清晰响亮，舌面向i的方向滑动，大体停在接近于i,但舌位略低的位置，口型由半开变闭合。
ui
发音时，先发u的音，接着发ei，口型由圆到扁。发音类似于“围”音，但发阴平声。
灰衣服：ui ui ui
这个孩子的衣服是什么颜色的？
灰衣服
学拼读来巩固
小儿歌
带着围巾，ui ui ui 。
姐弟挨着，ai ai ai，
用尽力气，ei ei ei，
我发现：复韵母是由两个单韵母组成的一个整体。读的方法是从前一个字母快速滑向后一个字母，一气呵成。复韵母发音时，口型是变化的。
e
u
a
i
ai
ei
ui
亲爱的小朋友，你们会读了吗？
读一读，总结规律
āi
ái
ǎi
ài
开火车读一读
ēi
éi
ěi
èi
uī
uí
uǐ
uì
你发现这些标调的规律了吗？
我们来齐读下面两个复韵母的读音吧!
一个音节一个调，
声调符号像顶帽。
声调符号标在哪儿？
只在韵母头上标。
有a别放过，
没a找o、e，
i、u并列标在后，
轻声上面不标调。
还有一点儿别忘记，
i标调点要去掉。
标调规律来总结
āi
éi
ui
uǐ
ai
ei
有a别放过
没a找o、e
i、u并列标在后
经验分享
通过以上案例基本过程的演示，“复韵母ai ei ui的发音和标调规则”的关键问题的经验分享如下：
一、复韵母ai ei ui的发音对于学生来说是个难点，为了突破难点，要时刻与生活中的相关词语相联系，并在各种活动中，让学生去经历。
二、教学语言尽量儿童化，用儿童能听懂的语言进行表述，简单明了，直观形象。
三、对于较难理解的问题，可以给学生编儿歌和顺口溜以帮助学生理解。
四、及时表扬鼓励，调动课堂气氛，使学生积极参与。
五、练读形式要多样，可以采用开火车读、小老师帯读、同桌读、男女生赛读等多种形式来巩固带调复韵母的读音。
聆
听
谢
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