第二课 学习新天地 课堂训练（含答案）

道德与法治第二课《学习新天地》课堂训练
七年级上册
一、单选题
1．学海无涯，学无止境，学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。我们要（ ）
①始终坚持在学校学习，不断完善和超越自我
②不与外部世界打交道，重视书本知识的学习
③增强权利与义务观念，把学习当作生活方式
④树立终身学习的理念，增强自我更新的能力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．教育部门要求义务教育学校大幅压减考试次数（漫画），此举（ ）
①推进义务教育高质量发展 ②说明学生学习不能有压力
③表明义务教育要取消考试 ④促进未成年学生全面发展
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
3．某中学组织学生走进电影院，集体观看电影《长津湖》，重温这场“冰血”铸就、刻骨铭心的战役。对此认识正确的是（ ）
A．观看电影《长津湖》浪费时间，不利于学习
B．观看电影《长津湖》是一种学习形式，没有任何意义
C．学习不仅局限在学校，观看电影《长津湖》也是学习
D．学习就是接受和掌握，观看电影《长津湖》不是学习
4．国务院总理李克强强调，无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想的火花闪烁，也难以了解人类文明的进程。这是因为（ ）
①学习能提升我们的能力和智慧
②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习才能适应不断发展的社会
④人们的一切财富都是靠学习得来的
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
5．一名中学生在作文中写道：学习是一盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐！学习给我们带来的快乐有（ ）
①对某方面的知识有强烈兴趣 ②找到志趣相投的同伴
③发现自己的潜能 ④自己解决某个问题
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．下图漫画《各有所学》给我们的启示是（ ）
①学习伴随着我们的成长，人有学习的天性
②人人都要树立终生学习的理念，活到老学到老
③家庭成员之间可以相互学习、相互促进
④老年人和未成年人学习能力差，不必强制学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．从牙牙学语的婴儿到能言善辩的青少年，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从这一过程中，我们可以看出（ ）
A．婴幼儿天真，青少年理智 B．学习伴随着我们的成长
C．人自然而然地就长大了 D．学校里，我们可以学到很多知识
8．诗句中总会蕴含着不同的道理。下列诗句能够体现学习中有辛苦的是（ ）
①读书破万卷，下笔如有神
②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
A．②④ B．①④ C．②③ D．③④
9．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”揭示了学习是一个甘苦交织的过程。下列能让我们感受到学习中甘甜的是（ ）
①在学习中找到志趣相投的同窗 ②解决难题后发现自己的潜力
③为了解决难题，苦思冥想 ④上中学后，科目增多倍感压力
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．中学生李华为了解开一道数学题，整个中午都没有休息，看课本、查资料、推演计算，用掉一大堆草稿纸。终于功夫不负有心人，他解开了这道难题，高兴地跳了起来。对此，以下理解正确的是（ ）
A．学习是苦乐交织的
B．学习只会给我们带来痛苦
C．学习的整个过程都是快乐的
D．学习不是轻而易举的，我们可以放弃
11．在哈佛大学图书馆的墙面上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启示我们（ ）
A．要根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法
B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
C．要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
12．习总书记说：“学生要好好干，好好学，好好干就是好好学”。下列名言能体现学会学习的是（ ）
①工欲善其事，必先利其器 ②独学而无友，则孤陋而寡闻
③大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 ④知之者不如好之者，好之者不如乐知者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．线上学习期间，刘老师将班级同学分成若干学习小组，每天学习结束后有各组内成员的自学反馈以及组内互助学习的成果分享。这启示我们学会学习要（ ）
A．发现并保持对学习的兴趣
B．端正良好的学习态度
C．善于运用不同的学习方式
D．依赖同学之间的互帮互助
14．每个人都要有适合自己的学习方式，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习：有的则与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们（ ）
①适合自己的学习方式才是最有效的学习方式
②学习方式是多种多样的
③我们应该照搬优秀同学的学习方式
④学习方式因人而异
A．①②③④ B．②③④ C．①③③ D．①②④
15．刘向《说苑·建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学；如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是（ ）
①发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知（华罗庚）
②少壮不努力，老大徒伤悲（《长歌行》）
③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）
④凡人之学，不日进则日退（王守仁）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、简答题
16．某中学开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会学习，苦乐伴成长”为主题的班会，假如你是这个班的一员，请参与进来，共同体验这次学习的“苦乐之旅”。
（1）［我来设计］请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
（2）［我来分析］学习对我们有什么重要意义
（3）［我来谈］我们应该怎样学会学习
17．分析说明（阅读材料，运用所学知识分析说明或发表见解。）
进入初中，小明发现初中的学习与小学的学习有很大区别，他感到学习很吃力，经常又累又困。小明对同桌说：“我学不下去了，我要回家。”
（1）学习中为什么有辛苦？
（2）为帮助小明学会学习，走出学习困境，请你给他提出三点建议。
18．欣欣和几个同学在聊天。他们分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。
欣欣说：“虽然每次考试我都能拿个好名次，但我感觉自己就是在死读书，我非常美慕那些看上去毫不费力但是学习成绩很好的同学，我现在都开始怀疑学习的意义了。”
乐乐：“为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。”
兰兰：“为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。”
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）请你帮助欣欣明确学习的意义。（两个方面即可）
（2）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习。（三个方面即可）
答案
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1．D
2．D
3．C
4．C
5．D
6．A
7．B
8．A
9．A
10．A
11．B
12．B
13．C
14．D
15．A
16．
（1）体验学习甘苦，塑造幸福人生；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；等等；
（2）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力；
（3）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等等。
17．
（1）即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗费精力，遇到困难和阻扰时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的坚强意志作出努力；
（2）①需要发掘并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅②需要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③ 要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
18．
（1）①学习，不仅能让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；③在学习中我们分享生命经验，获得成长，同时可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基；
（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久；②学会学习，需要掌握科学的学习方法，掌握一些基本的学习策略、合理安排学习时间、养成良好学习习惯、提升学习能力；③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式：合作学习、探究学习、自主学习等。