【轻松备课】人教版物理八年级上 第五章第四节眼睛和眼镜 导学案

第五章 透镜及其应用
第四节 眼睛和眼镜
学习目标
1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。（重点）
2.了解近视眼、远视眼的成因，了解眼镜是怎样矫正视力的。（重、难点）
3.了解用眼卫生及眼睛保健的知识。
自主学习
1.眼球好像一架________，________和________的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在________，形成物体的像。
2.眼睛通过________来改变晶状体的形状：当________放松时，晶状体比较________，眼睛可以看清远处的物体；当________收缩时，晶状体变________，对光的偏折能力变________，眼睛就可以看清________的物体。
3.正常眼睛的远点在________，近点在大约________cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约是________cm，这个距离叫________。预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在________cm左右。
4.形成近视眼的原因是晶状体太________，折光能力太________，来自远处某点的光会聚在________。利用________镜能进行矫正。
5.形成远视眼的原因是晶状体太________，折光能力太________。来自近处某点的光会聚在________。利用________镜能进行矫正。
6.远视镜片的度数是________数，近视镜片的度数是________数。
合作探究
探究点一　眼睛
1.仔细观察教材第100页图5.4-1眼球的结构，结合教材内容回答下列问题：
（1）眼球由________、________、________、________、________、________、________等部分组成，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________，视网膜相当于________。
（2）睫状体的作用：睫状体放松时，晶状体变________，对光的偏折能力________；睫状体收缩时，晶状体变________，对光的偏折能力变________。
结论1：眼球好像一架________，物体在视网膜上的成像特点是： ________ ________。
2.正常眼睛视物调节
观看演示实验，并回答下列问题。
把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，光屏固定不动，调节蜡烛位置，直到在屏上呈现清晰的像，再换用厚的凸透镜，此时光屏上的像变模糊，移动蜡烛位置，直到屏上又出现清晰的像。
(1)____(选填“厚”或“薄”)透镜折射光能力强，使_____(选填“近”或“远”)处的物体成像在光屏上。
(2)眼睛看近处的物体时，晶状体________(选填“厚”或“薄”), 眼睛看远处物体时，晶状体变________(选填“厚”或“薄”)。
探究点二　近视眼及其矫正
1.近视眼及其矫正模拟实验
（1）取一个凸透镜、蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏摆好，调节蜡烛和凸透镜的位置，在光屏上得到一个蜡烛倒立、缩小的实像。用光屏板模拟眼睛的视网膜。上述实验，表示正常眼看物体时，能在视网膜上成清晰的像。
（2）把蜡烛向远处移动一定距离，此时光屏上蜡烛的像变得模糊，光屏向前移动，可得到蜡烛清晰的像。这个实验模拟近视眼看不清远处的物体，远处物体的像成在近视眼患者视网膜的前方。
（3）将一个近视眼镜镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛（凸透镜），可以看到在原光屏位置又出现了清晰的蜡烛像。
2.实验分析
（1）近视眼只能看清________的物体，却看不清________的物体（均选填“远处”或“近处”）。
（2）近视眼成因：晶状体________，或者眼球在前后方向上________，像成在视网膜的________。
（3）近视眼的矫正方法：使用________矫正，使来自远处物体的光重新会聚在视网膜上。
（4）近视眼的形成及矫正示意图（如图）
结论2：近视眼形成是因为像成在视网膜________，从而看不清________的物体，用________矫正。
探究点三　远视眼及其矫正
1.远视眼及其矫正模拟实验
模仿矫正近视眼的模拟实验方案，说出此方案，并实际做一做。
2.实验分析
（1）远视眼只能看清________的物体，却看不清________的物体（均选填“远处”或“近处”）。
（2）远视眼成因：晶状体________，或者眼球在前后方向上________，像成在视网膜的________。
（3）远视眼的矫正方法：使用________矫正，使近处物体的光重新会聚在视网膜上。
（4）远视眼的形成及矫正示意图（如图）
结论3：远视眼形成是因为像成在视网膜________，从而看不清________的物体，用________矫正。
探究点四　眼睛的保护与眼镜的度数
1.保护我们的眼睛：阅读教材第100页“眼睛”部分第三段内容。
（1）正常眼睛的远点在________，近点在大约________处。
（2）正常眼睛的明视距离大约是________。
结论4：预防近视的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离保持在________左右。
2.眼镜的度数：阅读第101页“科学世界”。
（1）透镜焦度是指________，用字母________表示。
（2）眼镜的度数等于________。
（3）远视眼镜是________镜，度数为________数；近视眼镜是________镜，度数为________数。
结论5：眼镜度数的计算公式：________。
当堂达标
1.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（　　）
A.视网膜相当于光屏　　
B.物体在视网膜上成像的像距大于二倍焦距
C.晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜　　
D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的
2.如图所示为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是（　　）
A.这不可能是同一个人的眼
B.这说明眼睛是一个自动变焦（距）系统
C.看近处的物体晶状体应扁平一些
D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看
3.图中的四幅图分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是（　　）
（1） （2） （3） （4）
A.（2）（1） B.（3）（1）
C.（2）（4） D.（3）（4）
4.（2019·湖南邵阳中考）小红同学利用爷爷不用了的老花眼镜的一片镜片做凸透镜成像实验，肯定不能得到（　　）
A.放大的实像 B.倒立的虚像
C.倒立的实像 D.放大的虚像
5.小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更严重一些，小明的妈妈则是近视眼，他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示。现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图中的哪一副？________。
　 　
　　　　　　 甲　　　　　　 　乙　　　　 　　　　丙
6.（2019·四川宜宾中考）眼球把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体的________（选填“倒立实像”或“正立虚像”），小李同学由于没有养成良好的用眼习惯，成了近视眼，进行矫正时应当戴用________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制作的眼镜。
盘点收获
我的收获：
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我的易错点：
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