【轻松备课】人教版物理八年级上 第一章第四节测量平均速度 导学案

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名称 【轻松备课】人教版物理八年级上 第一章第四节测量平均速度 导学案
格式 docx
文件大小 64.5KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-10-13 11:15:48

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文档简介

第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
学习目标
1.能用刻度尺测出物体运动的路程,能用停表测出物体通过这段路程所用的时间,能根据公式计算出物体在这段时间内运动的平均速度。(重点)
2.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。(难点)
3.通过实验激发学生的学习兴趣,培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风,以及与他人合作的精神。
自主学习
1.在实验过程中,测量长度的工具是    ,测量时间的工具是    。
2.根据公式    算出物体的平均速度。
合作探究
探究点 测量小车的平均速度
(一)实验目的、实验原理
1.观看视频
小车从斜面上滑下,做的是什么运动?  。
(1)如何测量物体这段运动时间的平均速度?
 。
(2)实验中需要测量的量有哪些?需要哪些测量工具?
 。
(二)设计实验、了解实验器材,学习使用停表
阅读教材第23页
1.实验的过程中,斜面的坡度大一点好,还是小一点好?为什么?
 。
2.金属片在实验中有什么作用?如何能使测量的时间更准确?
 。
(三)进行实验
实验过程中应注意哪些问题?
 。
(四)交流与评估
1.实验设计有没有不合理、不充分以及不完美之处?
 。
2.实验操作过程中有哪些操作会影响实验结果?会对实验结果造成怎样的影响?
 。
当堂达标
1.在“测量平均速度”的实验中,小车在斜面上的运动是(  )
A.匀速直线运动
B.变速直线运动
C.小车从斜面顶端滑到底端的平均速度小于它通过上半段的平均速度
D.小车在上半段的平均速度等于在下半段的平均速度
2.做“测平均速度”实验时,必用的两种测量工具是(  )
A.斜面和小车 B.斜面和刻度尺
C.小车和停表 D.刻度尺和停表
3.天佑同学用下列四种方法测量小球沿桌面滚动时的平均速度,其中你认为最好的是(  )
A.先选定一段较长的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
B.先选定一段较短的路程,测定小球通过这段路程所用的时间
C.先选定一段较长的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
D.先选定一段较短的时间,测定小球在这段时间内通过的路程
4.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。在此过程中,滑块的平均速度是(  )
A.10 cm/s  B.9 cm/s  C.8 cm/s  D.7 cm/s
5.如图所示是测量小车运动的平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程1、后半段路程2和全程的平均速度的判断,正确的是(  )
A.小车通过1的平均速度最大
B.小车通过2的平均速度最大
C.小车通过1的平均速度大于通过的平均速度
D.小车通过2的平均速度小于通过的平均速度
6.在测平均速度的实验中(如图),斜面应选择较小坡度,这样设计是为了实验中便于测量    。若停表每格为1 s,则该实验中,小车通过全程的平均速度是    。实验中,小车通过上半程的平均速度    (选填“大于”“小于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度。
7.甲、乙两地的距离是900 km,一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地。火车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,火车全部通过桥梁所用的时间为25 s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少?
(2)火车的长度是多少?
盘点收获
我的收获:
 
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我的易错点:
 
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