(共7张PPT)
三年级下册（西师版）数学
1.读教材P70例1两遍，你从中了解到了什么信息？
分析(1)要把12枝花平均插在3个花瓶里，求每个花瓶插几枝花，就是
把12平均分成3份，求每份是多少，用（除）法计算，列式为(12÷3)。
(2)方法一：计算12÷3，想乘法口诀“三（四）十二”，求出12÷3=(4)。
方法二：用竖式计算。
用竖式计算时先写被除数12，然后写
4…(商)
除号“一”，除数要写在除号的左边，
(除数…312…（被除数）
12
计算时想12里面有4个3，把4写在
0
12的个位上，4就是商；然后把商乘除
数的积12写在被除数的下面，注意对齐数位，最后再用被除数12减去
12等于0。
(3)12÷3=(4)(枝)
2.读教材P70例2两遍，你从中了解到了什么信息？
分析：(1)从题中可以看出一共有45个桃子，每只猴子分5个桃子，求可
以分给几只猴子，就是求45里面有几个5，用除法计算，列式为45÷5。
(2)列出竖式54下，想45里面有9个
5,就把商9写在被除数的上面，注意
9…商应写在个位上
要和被除数的个位对齐，然后把商乘
545
4
5…5和9的积
除数的积写在被除数的下面，用被除
0…没有剩余
数减去商乘除数的积，45减去45等
于0，表示没有剩余。
(3)45÷5=(9)(只)
结论用竖式计算除法，“一”是除号，除号里面是被除数，除号左边是
除数，除号上面是商。用商乘除数的积写在被除数的下面（注意数位对(共7张PPT)
三年级下册（西师版）数学
1.读教材P71例3两遍，你从中了解到了什么信息？
:分析(1)18个小圆片，每人分6个，求可以分给几人，用除法计算，列
式为18÷6。算法如下：
①计算18÷6，想乘法口诀“三六十八”，18÷6=3（人），可以分给3人。
②实际操作，分一分，18个圆片每人分6个，可以分给(3)人，全部分
完。即18÷6=(3)人。
(2)18个小圆片，如果每人分7个，求可以分给几人，还剩几个，列式
为18÷7。算法如下：
实际操作，分18个圆片，每人分7个，可以分给(2)人，还剩(4)
个。剩下的不够分，就是算式中的余数，在商的后面写上省略号
“.…”,再写上余数。即18÷7=2（人）…4（个）。
2.读教材P72例4两遍，你从中了解到了什么信息？
分析(1)已知一共有57个羽毛球，装9筒，(2)用竖式计算57÷9。
求平均每筒可以装几个，还剩几个，就
6
957
是求57里面有几个9，用除法计算，列
54
式为(57÷9)。
3…(余数)
(3)57÷9=(6)(个)…(3)个
3.读教材P73例5两遍，你从中了解到了什么信息？
分析方法一：用竖式计算50÷6时，想乘法口诀“六八四十八”，48接
近50且小于50，“六九五十四”，54比50大，所以商是8，余数是50一
48=2。所以小男孩的计算正确。
方法二：联想实际，如分50个苹果，每人分6个，分给7个人后，还剩8
个，因为8个比6个多，所以还可以再分一次，所以小女孩的竖式是不
对的。
结论：有余数除法的求商方法：利用和除数有关的乘法口诀求商，想除数
和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。
田这代+省
