花城版音乐五年级下册《可爱的蓝精灵》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
可爱的蓝精灵
听一听 说一说
1.歌曲的速度是怎样的？
中速的
1.歌曲的情绪是怎样的？
活泼欢快的
1.蓝精灵生活在怎样的地方？
山的那边海的那边，绿色的大森林
2.请在谱中空白处填入适当的语言描述蓝精灵。
听一听 想一想
活泼又聪 明
自由 自在
调皮又伶 俐
善良 勇敢
故事简介
美国动画片《蓝精灵》拍摄于1981年，这部动画片源于比利时漫画，由美国出品，共421集。
蓝精灵是一群由100多个深蓝色小精灵组成的群体，543岁的蓝爸爸是他们的领导者。他们快乐地生活在蓝精灵村。
有一个坏蛋巫师“格格巫”，他养了一只坏猫叫“阿兹猫”。他们整天想方设法抓蓝精灵，要把蓝精灵当点心吃。聪明勇敢的蓝精灵与格格巫之间展开了一次又一次斗争和较量。格格巫一次次的失败总是孩子们快乐的源泉。
勇敢精灵小勇士
打败格格巫第一招，踢走阿兹猫 （节奏练习）
0XX | X X X X | X X X X | X XX X X | X ||
di li ti ti ti ti ti ti ti ti ti diti ti ti ta
注意弱起小节，前八后十六节奏型
1=C
5 4 5 - | 3 4 5 - || 未加入升记号
5 #4 5 - | 3 #4 5 - || 已加入升记号
打败格格巫第二招，毁掉恶魔棒 （升记号）
跟着老师的琴声，对比演唱旋律，听听有什么区别
歌曲分析
歌曲分为几个乐段？
歌曲分为A、B两个乐段
A
B
歌曲分析
1.A段表现出蓝精灵怎样的性格特点？
活泼聪明、调皮伶俐
2.B段表现出蓝精灵怎样的性格特点？
可爱、勇敢、团结、快乐
A
B
段落 A段 B段
性格特点
表现手段 唱法： 唱法：
情绪： 情绪：
活泼聪明，调皮伶俐
可爱、快乐
我是小小思考家：
想一想A、B段的唱法和情绪是怎样的？
稍短促
句逗分明
抒情美好
悠长连绵
热情饱满
我是小小演唱家：
领唱、齐唱歌曲《蓝精灵》
A段齐唱
B段的“噢，可爱的蓝精灵”为女生领唱，后面的部分齐唱。
吸纳格格巫力量，转邪为正 （乐理小知识）
常用的变音记号有三种：
升记号“#”——表示将原音升高半音。
降记号“b”——表示将原音降低半音。
还原记号“ ”——表示将已升高或降低的音还原。
写在音符前面的变音记号，表示临时升高或降低该音符，
它仅对本小节内后出现的同高度音生效
谈谈这节课都学到了什么吧！
今天，我们了解蓝精灵的故事，学唱了歌曲《可爱的蓝精灵》，我们喜欢蓝精灵的活泼可爱、聪明伶俐，我们还要学习蓝精灵热爱生活、热爱劳动、不断学习、积极向上、勤劳勇敢和团结友爱的精神!
精灵村欢庆胜利，从此过上美好生活 （课堂总结）
回家后，自己创编或者模仿蓝精灵动作，边唱边表演给爸爸妈妈看。
布置作业