2023-2024学年统编版语文七年级上册第六单元写作《发挥联想和想象》课件（共27张ppt）

(共27张PPT)
展开联想和想象的翅膀
爱因斯坦曾说过：想象力
比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。
没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都等于乌有。
——法国·波德莱尔
发挥联想和想象
——运用联想、想象拓展写作思路
1.什么是联想？
联想是写作中一种重要的构思方式。它的特点是：从某一事物想到与之有一定联系的别的事物。注意两个要素：①有一定联系；②别的事物。
一、知识梳理
联想
如：玫瑰——爱情 康乃馨——母亲
牡丹——富贵 明月——思乡 柳枝——离别
鸽子——和平 绿色——生命，希望
生活中常有联想：一提到蓝天，往往想到白云；一提到秋天，往往想到果实累累。
它们为什么会被联系在一起呢？时空上往往相伴，是让人不由自主地将它们联系在一起的主要原因，这就是相关联想。
再比如：
“祖国的花朵”是对小朋友常见的比喻，为什么不想到棉花、荷叶、南瓜，而是花朵呢？
因为花朵鲜艳、娇嫩、充满生机、惹人喜爱，和小朋友一样。这就是相似联想
联想分为相似联想、相关联想、相反联想、因果联想、类比联想、概括联想等（p30作文专项本）
2．什么是想象？它和联想有何区别与联系？
“想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。
联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。
想象作文构思方法： 1.时空转换法 2.角色错位法
3.梦幻造境法 4.编创法 5.推测法（p31作文专项本）
甲
乙
联想和想象
事物
事物
新事物
想象
联想
简单区别想象与联想
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
——节选自《天上的街市》
联想
联想
想象
草:由小草你想到了什么
1.青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起游子对家乡的思念之情。
2.“长亭外，古道边，芳草碧连天。”离行恰似春草， 小草勾起人们对离别的感伤。
3.小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨。
4.即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去，如史铁生。
5.小草经历了严寒的考验，在春天破土而出，那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼，人也一样，经过艰难困苦的考验，总能在春天绽放人生的光彩。
6.没有花朵的艳丽，没有树的伟岸、默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。
右图你还可以想象成什么？联想起什么？
试着说一段话，100字左右。
例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”
圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。
夕 阳
问题：
你有没有憧憬过未来的生活？
你觉得，十年以后你是什么样子呢？在做什么又有怎样的精神面貌呢？
十年后的我
作文提纲：
一、开篇点题。
二、十年后我的生活，环境，社会的发展的情况（在具体情景中展开故事）。
三、结尾总结（通过二十年后的我，认识到、领悟到了什么道理或者体会。
那我们具体可以怎么写呢？
十年后的我
开头：
十年之后的我们将有翻天覆地的变化，我们将变成一个对社会出一份力的成年人，那时候我们会变成什么人物？是有用的人？还是没用的人？会发生什么……我们将一无所知，只要我们现在努力奋斗，就会改变我们的未来。
具体过程：
十年之后的我说不定是一位普普通通的人，但我不想做一个普普通通的人，我想做一个对社会有用的人，为我们的国家多做一点事，其实我就是想做一个能有所作为的科学家，可以创造出世界上没有产生的东西，让我能成为一个赫赫有名的科学家。
我想发明一个可以在冬天里快速的把地上的雪清理干净，我想在每有一个车子的前面加一排火焰喷射器，当小汽车前面有一堆雪的话，就可以开启火焰喷射器，一瞬间，那些雪就会随着火焰喷射器的火焰消失不见，路上不会有任何痕迹，也不会浪费油，多么轻松就解决了。。。。。。
结尾：
我希望我的梦想能成真，让我们一起朝着我们美好的梦想前进吧，让我们一起加油！
十年后的我
开头：我曾经做过一个梦，梦里，是我和一位22岁的小姑娘的对话。 具体过程：一天晚上，我在水泥路上缓缓地走着，刚刚吃过晚饭的我出来消消食。我走的有一点累了，就在一旁的长椅上休息。从远处过来了一个小姑娘，我刚好回过头，看见了她。我微微愣住，因为她跟我长得十分像：都是一头中登场的头发，都穿着一身淡紫色的衣裳。“你是？”我问。“我，是十年后的你。”她淡淡的说。我不相信的去看她右臂上有没有伤疤，她顺势坐了下来。“伤疤为什么变小了？”我问。她只是淡淡的回答说“你接受了治疗。”虽然没有了下一句，我却已经明白了。
“你过得怎么样？”她说：“还算不错，至少，你实现了梦想，成为了一名警察。”我追问：“那你满意吗？”“恩，虽然我不能像医生一样救死扶伤，但至少我可以去帮助别人，尽量让那些无辜的人不受伤害，那时，你才知道，其实别人的笑容时确实可以融化万年冰川的”我就说“为什么总是说“你”？你不是也是我吗？”小女孩只笑笑：“我只是你的一个幻想，并不是你。”我就像是被淋了一盆冷水似的，再也展不开笑脸了。“你的意思是我并不是实现愿望了，而是，在做梦，是吗？”“这得看你的努力了。”说完，便消失不见了，我也就随之醒了过来。
如今，我再次回想起这梦地时候时候，也只笑笑。我知道，长大后的我可能会在世界的某个角落里干着苦活，有可能会在哪个小办公室里赶着工作，也可能躲在办公室里，等着某个工作人员给我端来咖啡。我在长大后有可能在警局工作，也可能是被警察抓入监狱犯罪的罪犯。（对比现在） 结尾：
当我长大后，再次想起这个梦时，是会微笑还是会苦笑，是认为我的梦是灵验的，还是觉得梦是反的，我也不知道。所有人都不能决定自己的出生和生死，同样，也不能预测自己的未来。我知道我并不一定能实现梦想，但是，至少我还没有努力呢，不是吗？
所以，你可以从以下角度来写：
①我想（十年后我····）
②梦回（十年后······）
③十年后我是······
其他······
①联想要自然恰切。
②想象要合情合理。
③联想和想象要有新意。
二、联想和想象的要求
你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后你是什么样子呢？在做什么又有怎样的精神面貌呢？要求：请你《十年后的我》为题，发挥想象写一篇想象作文。不少于600字。
三、探究练习
展开联想和想象的翅膀
让你的文章灵动飞扬
用心感受
再见