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第四单元《小鸡的一家》
第四课时
人音版 二年级上
一起来唱歌吧！
猜一猜
长冠像只鸟，大多地上跑，
五更长鸣叫，起床它最早。
说它像鸟不是鸟，下起蛋来咯咯叫。
金灿灿，毛绒绒，说起话来叽叽叽。
欢迎来到小鸡的一家
小
鸡
的
一
家
人音版二年级上4单元第4课时
执教者：
发声练习
注意唱好“叽”声音不要挤、压。
听一听
小鸡它们的心情是怎样的呢？歌曲唱到了什么内容？
三段歌词有趣的表现出公鸡爸爸，母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景。给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。
听一听
边听边观察旋律图谱，看看他们都是怎样唱歌的，分别唱了什么？
说一说
喔喔喔 天亮了！
咯咯咯 生蛋咯！
叽叽叽 虫子找到了！
读一读
你能用活泼的声音有节奏的朗读歌词吗？。
读一读
大 公
鸡
喔 喔
喔
伸 长
大 公
大 公
脖 子
在 唱
歌
喔 喔
大 公
喔
唱 什
么
它 在
大 公
唱
天
亮
喽
读一读
老 母
鸡
咯 咯
咯
跳 出
大 公
大 公
草 窝
在 唱
歌
咯 咯
大 公
咯
唱 什
么
它 在
大 公
唱
生
蛋
喽
读一读
花 小
鸡
叽 叽
叽
跑 东
大 公
大 公
跳 西
在 唱
歌
叽 叽
大 公
叽
唱 什
么
它 在
大 公
唱
虫 子
找 到
喽
唱一唱
附点节奏：前一个音唱一些，后一个音短一些
附点节奏：前一个音唱一些，后一个音短一些
休止符要空出来哦！
唱一唱
注意“喔喔喔”的部分音高的变化，声音要有弹性。
用同样的唱歌状态和情绪演唱第二段歌词
唱一唱
唱一唱
用同样的唱歌状态和情绪演唱第三段歌词
想一想
请你用下面三件小乐器为歌曲伴奏，你会加入到歌曲的什么地方呢？
铃鼓
木鱼
响板
以第一段歌词为例，加入乐器为歌曲伴奏吧！
想一想
还有哪些乐器可以组合起来为歌曲伴奏呢？
合作表演
以小组的形式进行合作表演
一组演唱；一组伴奏；一组选择一个你喜欢的角色表演动作。
同学们，我们下节课再见
