【轻松备课】人教版物理九年级上 第17章第3节 电阻的测量 教学课件

(共21张PPT)
第3节 电阻的测量
第 十七 章 欧姆定律
如何测电阻
灯泡中钨丝的电阻是多大呢？
新 课 导 入
　　1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法可以得到导体的电阻呢？
　　2．如何运用欧姆定律得到导体的电阻？
想想议议
I =
U
R
R=
U
I
1.进一步掌握使用电压表和电流表测电阻的原理；
2.学会用伏安法测量导体的电阻；
3.加深对欧姆定律及其应用的理解。
学 习 目 标
自 主 探 究
伏安法测电阻
如图所示用电流表测出待测电阻的电流，用电压表测出待测电阻的电压，再通过 算出电阻值。
R =
U
I
滑动变阻器——改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值。
A
V
R
S
实验探究
用电压表、电流表间接测电阻
实验目的
　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、
　　　　　　开关、导线、待测电阻。
实验器材
实验原理
R=
U
I
A
V
R
R'
S
电路图
实物图
实验电路图和实物图
1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格；
2．按电路图连接电路，并进行测量；
3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中；
4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值；
5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。
实验要求
实验步骤
　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端；
　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中；
　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。
　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。
R=
U
I
测量 次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 电阻的平均值
R/Ω
1
2 3 实验记录表格
多次实验的目的是：多次测量求平均值减小误差
注意事项
　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。
　　2．连接电路时开关要断开，闭合开关前滑动变阻器的滑片应调到最大阻值。
　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。
　　4．电压表和电流表要注意选择合适的量程。
　　1．将定值电阻换成一个小灯泡，请同学们测量一下小灯泡的电阻。
　　2．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？
　　3．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。
想想做做
多次测量的目的是：寻找普遍规律
讨论分析
1.在该实验中，多次测量的目的是什么？
不能求灯泡电阻的平均值：灯丝的电阻随温度升高而增大。
2.能求灯泡电阻的平均值吗？三次数值不同说明什么？
伏安法测电阻
实验电路图
实验步骤及注意事项
实验原理R=
课 堂 小 结
1．李英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为_______A，电阻R的阻值为______ Ω。
当 堂 检 测
0.4
5
你能做吗？
R
2．在“测量小灯泡的电阻”
的实验中，某同学在连接电路时，
不小心将电流表和电压表接错了
位置，如图所示。闭合开关可能
出现的现象是( )
　　A．电流表烧坏，电压表示数为0
　　B．小灯泡烧坏
　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压　
　D．电流表示数为0，电压表示数为0
V
A
L
R
S
C
你能做吗？
　　３．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：
（1）请完成如图实验电路的连接；
（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图甲所示，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是 Ω。
5
a
b
c
d
你能做吗？
　　４．小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压。则故障原因可能有几种？
请写出三种灯泡不亮的原因。
　解：（1）电压表串联在电路中了；
　（2）小灯泡断路；
　（3）连接小灯泡两端的导线或接线柱断路。
你能做吗？
5.如图是用伏安法测量某未知电阻的电路图.
（1）根据电路图将如图所示的实物图连接起来；
（2）读出如图所示电流表和电压表的示数；
（3）算出被测电阻本次的测量值.
你能做吗？
解：（1）实物图连接如下；
（2）电流表读数为0.4A，电压表读数为2.4V
（3）
再见