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Unit 4 Weekend
Lesson 3 Does he often play the violin
一、热身(Warm-up)
交流自己所调查的朋友们周末喜欢做的事情。 ( http: / / www.21cnjy.com )复习句型What does…do at the weekend He/She often/sometimes…21教育网
二、呈现(presentation)
1.教师出示自己好朋友的照片,请学生猜一猜老师的好朋友周末喜欢做什么事情,从而初步感知、学习Does he/she…?教师适时板书课题。
2.教师播放listen and say部 ( http: / / www.21cnjy.com )分的录音或教学光盘,提出问题Who often takes pictures at the weekend 请学生在整体感知课文的基础上,相互交流,找出答案。
3.再次播放录音或教学光盘,进一步了解、学 ( http: / / www.21cnjy.com )习课文内容。教师可以通过词汇卡片处理部分新词take pictures, play the violin.21世纪教育网版权所有
4.请学生模仿录音朗读课文,注意学生的语音语调。
三、练习(practice)
1.组织学生小组活动,分角色演练对话,并戴头饰上台表演。
2.教师请学生阅读教材let’s talk部分的插图,模仿录音跟读,选两名学生做示范,然后同桌两人操练此部分内容。如:21·cn·jy·com
Does Peter often wash clothes at the weekend
No, he doesn’t.
Does he often play the violin
Yes, he does.
3.小组根据let’s talk部分提供的内容进行练习。
四、运用(production)
1.根据第一课、第二课的调查,小组内运用句型Does …often/sometimes… 进行问答练习。21cnjy.com
2.完成配套练习。
五、句子书写(let’s copy)
1.教师出示并领读以下三个句子,提示学生注意语音语调准确流畅。
Sometimes I do housework.
Does he often play the violin
Yes, he does.
2.教师规范板书以上句子,提示注意标点符号及句子首字母大写。
3.请学生抄写课本上的句子。
六、课外活动(after-school activities)
1.听课文录音,模仿跟读。
2.为自己及家人制定一个健康的周末活动计划,并与朋友交流。
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