Unit 1 Winter Holidays Lesson 3 Everyone was happy that day.

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit 1 Winter Holidays
Lesson 3 Everyone was happy that day.
一、热身（Warm-up）
利用单词卡片或PPT出示寒假活动的图片， ( http: / / www.21cnjy.com )根据图片内容，师生、生生互动交流：Did you…in the holidays Yes, I did./ No, I didn’t. I didn’t ski. I …21教育网
二、呈现（Presentation）
1.出示一幅元宵的图片，教师提出问题：Di ( http: / / www.21cnjy.com )d you eat yuanxiao in the holidays 再出示一幅元宵节的图片，教授Lantern Festival。然后，教师提出第二个问题：What did you do at the Lantern Festival 请学生自由讨论，如：visit grandparents, take pictures, set off fireworks.利用图片教授watch the lanterns, guess a riddle, watch a parade和yangge dance。21·cn·jy·com
2.出示一张题卡，请学生快速阅读文本，完成连线。
Liming joined the parade
Jenny visited his grandparents
Danny learned the yangge dance
3.运用教学挂图或教学光盘呈现Let’s ( http: / / www.21cnjy.com )read的第一幅图，教师提出问题：What did liming do at the Lantern Festival What did they have for breakfast 请学生仔细阅读第一幅图的语篇，并找出答案：Liming visited his grandparents with Jenny and Danny. They had yuanxiao for breakfast.教师介绍：Yuanxiao is very nice.教授very。www.21-cn-jy.com
4.运用教学挂图或教学光盘 ( http: / / www.21cnjy.com )呈现Let’s read的第二幅图，教授yangge dance。教师提出问题：Did Jenny learn the yangge dance from grandpa 请学生阅读第二幅图的语篇，并回答：No, she didn’t. Jenny learned the yangge dance from grandma.2·1·c·n·j·y
5.运用教学挂图或教学光盘呈现Let’ ( http: / / www.21cnjy.com )s read的第三幅图，教师提出问题：What did Danny do 请学生仔细阅读第三幅图的语篇，并找出答案：He joined the parade. He acted like the Monkey King.教授act和like，提醒学生注意like在此处的意思。
6.运用教学挂图或教学光盘呈现Le ( http: / / www.21cnjy.com )t’s read的第四幅图，教师提出问题：When did they watch the lanterns 请学生快速阅读第四幅图的语篇，并找出答案：In the evening.教授单词evening。教师再提出第二个问题：What did Danny do in the evening 请学生再次仔细阅读第四幅图的语篇，并找出答案：Danny guessed a riddle and got a prize.教授单词prize。【来源：21·世纪·教育·网】
7.播放教学光盘或录音，让学生整体感知。然后再次播放，引导学生进行模仿跟读，提醒学生注意语音语调。
三、练习（Practice）
1.请学生看Let’s discu ( http: / / www.21cnjy.com )ss部分的内容，播放录音或教学光盘，学生模仿跟读后，请学生分组操练，并展示。提示学生第一个问题的答案不是唯一的。21cnjy.com
2.请学生以小组为单位，选择喜欢的语段，尝试对语段内容进行复数。
四、运用（Production）
1.完成Let’s write部分。
此活动是让学生根据图片和单词提示，帮助Liming完成一篇日记。教师可参考以下教学建议：
⑴请学生认读提供的单词。
⑵请学生阅读日记内容。
⑶完成填空，将单词抄写在相应的位置上。
2.完成配套练习。
五、课外活动（After School Activities）
1.听录音，模仿跟读。
2.请学生仿写一篇描写寒假生活或元宵节的短文。（此作业作为选作内容，学生可以根据自己的情况自由选择）21世纪教育网版权所有
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网