【北师大版】小数二年级上册 6.2 课桌有多长 课件（共12页PPT）

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北师大数学二年级上册
课桌有多长
情境导入
课桌有6拃长。
课桌有4支铅笔长。
想一想，同样的课桌，为什么测量结果不一样？
探索新知
可以用尺子测量物体的长度，认一认
什么物体的长度大约是1厘米？
厘米是常用的长度单位，也可写作cm。
探索新知
如何使用尺子
零刻线
刻度线
刻度
cm-厘米
探索新知
什么物体的长度大约是1厘米？
食指的宽度
书本的厚度
探索新知
量一量你的铅笔有多长。想一想，它们这样量对吗？
探索新知
哪种测量方式是对的呢？
6cm
探索新知
两种方式都是对的，通常测量物体长度时，物体一端对准零刻度，另一端的读数就是长度，或者对准任一刻度。
6cm（6-0）
6cm（9-3）
探索新知
量一量，画一画。
巩固应用
哪个是正确的？在下面画“√”。并说出纸条的长。
√
纸条长3厘米。
巩固应用
看一看，填一填。
小棒长 厘米
6
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