(共20张PPT)
蚊子和狮子
Mosquitoes and lions
七年级上册
教学课件
初中语文
我不怕你，
你并不比我强
你打败过大人物，
为何却被小人物打败
分析故事情节
了解寓言知识，分析故事情节，理解寓意
学习写作手法
学习拟人手法和对话刻画人物形象
为人处世的道理
举一反三，以小见大，学会多角度看问题
常识积累
文章浅析
深层理解
拓展延伸
我不怕你，
你并不比我强。
包括作者的介绍，相关作品和写作的背景
课文朗读、文章疑难字词读音和解释等
文章细节的写作方法，理解作者的思想感情
写作手法、文章的内涵，蕴含的人生哲理
包括作者的介绍，相关作品和课文疑难字音
Including the introduction of the author, related works and text difficult word sound
什么是寓言：
定义：
用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。
特点：
篇幅短小，语言简练
具有鲜明的讽刺性和教育性
故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物
特点：
寓言具有阶级性，是阶级斗争的工具。
常用手法:比喻、夸张、象征、拟人
分类：
一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想
另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。
字词正音：
喇叭
lǎ bɑ
喇叭
较量
jiào
较
凯歌
kǎi
凯
粘住
zhān
粘
强壮
qiánɡ
强
勉强
qiǎnɡ
强
倔强
jiànɡ
强
多音字：
课文朗读、文章疑难字词读音和解释等
The text read aloud, the article difficult word pronunciation and explanation and so on
课文朗读：
16:46
11月28日 周六下午
蚊子和狮子
听课文朗读，说说如何才能树立正确的人生观。
思考一下，你还听过哪些做人相关的成语？
结构层次：
蚊子和狮子
战胜狮子
被蜘蛛消灭
打败过大人物
被小人物打败
骄兵必败
文章细节的写作方法，理解作者的思想感情
The details of the article writing methods, understanding the author's thoughts and feelings
课文解读：
蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。
细读文章，说说文中两个“吹着喇叭”的境遇和用法是否相同？
不相同
第一次“吹着喇叭”是在向狮子进攻的时候，此时的蚊子鼓足勇气同时也充满自信；
第二次“又吹起喇叭”是在打败狮子之后洋洋自得不知所以，还有吹喇叭庆祝的意思。
点明寓意，收束全文，告诫我们在任何时候都要谨慎行事，不能因为一时之得而得意忘形。
第二段就一句话：“这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。”这句话有什么作用？
涉及考点：结尾段的作用
因为蚊子充分认识到了狮子只能“用爪子抓，牙齿咬”“鼻子周围没有毛”等短处，善于发挥自己小巧、灵活、会飞等长处，敢于主动进攻，非常自信。
弱小的蚊子为什么能战胜强大的狮子？
因为蚊子战胜狮子后骄傲自大、得意忘形，被胜利冲昏了头脑，没有认清自己的短处。
战胜狮子的蚊子为什么被小小的蜘蛛消灭了？
写作手法、文章的内涵，蕴含的人生哲理
The writing technique, the article connotation, contains the life philosophy
写作特色：
本文情节大起大落，写出蚊子从一个极端到另一个极端的转变。作者巧妙地把两者结合起来，构成起伏有致的故事情节，寓意非常深刻，耐人寻味。
故事情节起伏有致
写作特色：
本文运用拟人手法，赋予动物以人的感情、性格，用动物之间的关系来写人与人之间的关系，显得生动形象。如把蚊子的叫声说成吹喇叭、唱凯歌，极为形象地写出了其得意忘形之态。
拟人手法生动形象
