【北师大版】小数六年级上册 3.2观察的范围 课件（共11页PPT）

(共11张PPT)
北师大数学六年级上册
观察的范围
情境导入
A
B
C
A’
小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的
点为A’。请你分别画出小猴爬到B处和C
处时，看到墙内离墙最近的点B’和C’。
探索新知
你能从中发现什么规律？
A
盲区
B
C
盲区
盲区
A’
B’
C’
视线不会拐弯，都是直直的。
探索新知
你能从中发现什么规律？
A
盲区
B
C
盲区
盲区
A’
B’
C’
我发现小猴爬得越高，看见的桃子越……
探索新知
客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？
B
①
盲区
②
A
我可以把位置②和建筑物A之间连一条线，这条线就好像是司机的视线……
探索新知
客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？
B
①
盲区
②
A
客车行驶到位置②时，司机不能看到建筑物B。
探索新知
生活中还有哪些类似的现象？与同伴说一说。
B
①
盲区
②
A
巩固应用
如下图，星期天的早晨刘老师在平坦的人行道上散步，前方在同一水平线上有两座建筑物A和B。
（1）刘老师散步到位置①时，（ ）看到建筑物B。
（2）如果刘老师从位置①处继续往前走，那么他所看到B的部分会越来越（ ）。
能
小
巩固应用
（ ）是竹竿的影子。
b
巩固应用
如图，傍晚6时，小明正沿着马路散步，前方正好有一座建筑物。当小明走到位置①时可以看见太阳，当小明走到位置②时，他（ ）看见太阳。
不能
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