江西省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考历史试题（含答案）

江西省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考
历 史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围，选择性必修1第一单元。
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1.《国语·鲁语上》记载：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节……元侯作师，卿帅之，以承天子。诸侯有卿无军，帅教卫以赞元侯。是以上能征下，下无奸慝。”据此可知，西周分封制（ ）
A.强化了周王与诸侯国的隶属关系 B.激化了各封国之间的矛盾
C.实现中央对地方的直接有效管理 D.奠定后世王位继承的原则
2.东汉虽置三公而事归台阁；至魏晋以来，中书、尚书之官，始真为宰相，而三公遂为具员；隋唐时期，侍中、尚书多被赋予“参掌机密”参预朝政“委以机务”等头衔。这反映出古代君主（ ）
A.利用分化事权加强皇权 B.借助内辅机构控制核心权力
C.意在转移最高决策权力 D.加强官员监察提高行政效率
3.《清会典》称军机处为“办理军机处”，无公署，办公的地方不称衙署，仅称“值房”。军机大臣由满汉大学士、尚书、侍郎等兼任，兼任不再加品级和俸禄。《枢垣记略》记载：“以严密为要，军机大臣传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”这说明清朝军机处（ ）
A.弥补了中枢决策机制的不足 B.革除了明朝政治的弊病
C.服务于专制皇权强化的需要 D.政治职能存在着单一性
4.屋大维统治时期，对元老院进行清洗，获得“元首”称号，不久元老院授予他“奥古斯都”（意为至圣至尊）尊称，并取得罗马帝国的军政大权。据统计，在屋大维执政的后20年，仅有4项法令由公民大会通过，而皇帝发布的敕谕、敕裁、敕示和敕答都被视为法律，不受任何机关的制约。这反映出该时期罗马（ ）
A.政体具有浓厚的贵族寡头特征 B.统治者实行独裁统治
C.重视发挥元首在法律中的作用 D.强化了社会等级差异
5.14世纪初，法国国王为与教皇对抗，召开了由高级教士、世俗贵族和富裕市民代表组成的三级会议，此后，三级会议逐渐成为法国政治生活中的一部分。但该会议往往是在国王需要征收新税或需要各等级代表的支持处理一些重大问题时才召开。这说明当时三级会议（ ）
A.代表了新兴阶级利益 B.旨在实现世俗王权与教权的分离
C.有利于加强王权统治 D.标志着法国确立了议会君主制度
6.下表所示为1689~1884年英国政治的发展情况（部分）。这反映出该时期英国（ ）
时间 内 容
1689 议会通过《权利法案》法律由议会制定，未经议会同意，国王不得征税和招募常备军
1701 议会通过《王位继承法》规定和罗马教廷教会和好或保持交往者不能继承王位
1721 罗伯特·沃波尔成为英国第一任内阁首相，责任内阁制开始形成
1832 第一次议会改革，工业资产阶级首次进入议会
1867 第二次议会改革，使小资产阶级和部分工人取得了选举权
1884 第三次议会改革，基本实现了成年男子的普选权
A.法律是保障国家权力的重要武器 B.政治体制改革步伐的滞后
C.君主立宪制度具有明显贵族色彩 D.民主政治发展具有渐进性
7.在美国三权分立体制下，三个权力主体相互制约，任何一方都不拥有凌驾于其他两权之上的优势。但是，一旦其他权力主体不肯予以合作，就会出现僵局，而当权力的行使带来严重后果时，易导致责任的互相推诿。这说明美国的三权分立体制（ ）
A.解决了集体决策权力分配问题 B.强化了联邦政府的行政权力
C.直接导致两党交替执政的格局 D.对政治运行具有双重的影响
8.民国初期，资产阶级政治精英效仿西方先进的民主制模式，对其政党政治进行了全面的移植。他们认为和西方国家一样，只要在国会中取得多数席位，组成政党内阁，就可“严密的监督政府，使它有所惮而不敢妄为”，“我们的主义和政纲就可以求其贯彻了”。由此可见（ ）
A.民国初期政党政治失败具有一定必然性 B.政党间为谋求议席而展开激烈竞争
C.资产阶级通过议会斗争实现了民主政治 D.辛亥革命催生新的资产阶级价值观
9.1928年，毛泽东在《井冈山前委对中央的报告》中指出：“党在党员乃至群众中有极大威权，政府的威权却差得多。这是由于许多事情为图省便，党在那里直接做了，把政权机关搁置一边。”据此可知，毛泽东意在（ ）
A.调整中国革命的斗争策略 B.优化根据地基层政权建设
C.适应民族战争新形势需要 D.强化党中央绝对领导权威
10.1928年，国民党通过的《训政纲领》规定，“在人民未经政治训练及未完全了解实行三民主义以前，唯有党能代表全国人民负建国之大任”，“以国民党独负全责，领导国民，扶植中华民国之政权治权，而使之发展，以入宪政之域，固至为明显”。这一规定（ ）
A.意在构建国民党“一党专政”的合法性 B.反映出国民党执政能力的提升
C.表明孙中山的宪政思想得到彻底执行 D.标志政党政治在中国完全破灭
11.1953年3月，《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》向社会公布。根据统计，通过选民资格审查的人数占成年人口总数的97.18%。1954年，在开展宪法草案的讨论和宣传过程中，参与者超过当地成年人口的70%，有的地方超过90%，共收到100多万条意见或建议。据此可知，新中国的这些民主实践（ ）
A.保证了宪法的社会主义性质 B.反映了过渡时期的根本任务
C.促进了社会主义工业化建设 D.增强了人民的政治参与意识
12.商鞅变法时，“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍”这些措施（ ）
A.利于促进国家实力的增强 B.激发了地方强宗大族斗志
C.阻碍了社会阶层间的流动 D.旨在提高平民的社会地位
13.有学者称，西汉桑弘羊的“均输”是把赋税贡品折合成当地“物丰价廉”的物品转运销售，其核心在于“卖”与“利”；而王安石的“均输”则更倾向于从距离较近且价格较低的地区购买上供的物资，其核心在于“买”和“用”。据此可知，王安石的均输法不同于桑弘羊之处在于（ ）
A.未能突破传统重农抑商政策 B.体现了政府对经济的干预
C.利用市场规则增加财政收入 D.旨在保障物资的有序供应
14.1909年，清政府成立直隶咨议局，选举出议长和副议长、常驻议员等，负责本省应行应革事件，议决岁出入预、决算和税法及公债，直隶咨议局成立后成为地方势力和立宪派发起国会请愿的大本营。这表明直隶咨议局的成立（ ）
A.体现了清政府探索中央集权体制改革 B.表明民主共和已成为大势所趋
C.有利于推动近代中国民主政治的发展 D.反映出维新派获得政治主导权
15.1988年，我国政府的经济管理部门开始从直接管理为主转变为间接管理为主。1993年，国务院部委和直属机构、办事机构由70个减为59个，机关人数由3.67万人减为2.92万人。1998年，国务院组成部门从40个减少为29个，部门内设机构精简1/4,移交给企业、社会中介和地方的职能200多项。这些举措（ ）
A.受全面深化改革开放目标的影响 B.基本实现了国家治理能力的现代化
C.适应了国家经济体制改革的需要 D.说明中国特色社会主义进入新时代
二、非选择题（本大题包括4小题，第16题15分，第17题14分，第18题14分，第19题12分，共55分。）
16.阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 秦始皇认为周朝采用的封建制，致使地方方国或封国权力过大，中央政权无法对其有效控制，最终采用了郡县二级制的治国方式。西汉初期，刘邦吸收周代的封建制和秦朝二级制的优缺点，形成西汉特有的既有封国存在，又采用了二级制地方行政层级的体制。到了东汉末年，原来只是虚设的州演变成一级行政机构，三级制的地方行政层级体制就此形成。隋朝对南北朝时期地方行政层级体制的混乱局面进行了有效治理，主要做法是撤郡、并省州县，形成一个较为完善的二级制地方行政层级体制。唐朝进一步对州县进行合并，同时，设立“道”来划分监察官员的巡察区域。唐后期为了边防军事需要设立方镇（亦称藩镇），道与方镇逐渐融合，演变成了一级行政机构。于是，地方行政层级体制从原来的二级制变成三级制。
——摘编自宋学文《中国地方行政层级体制的历史嬗变规律辨析》
材料二 宋太祖吸取唐朝失败教训，“杯酒释兵权”，对节度使“收其支郡，夺其兵权，制其钱谷”，不许地方州郡一级长官兼任一个州郡以上的职务，并派文官担任州郡长官。又以天下土地形势，根据交通线设置路作为地方最高一级政权，路分置经略安抚司、运转使司、提点刑狱司、提举常平司，分别掌管地方的军、政、刑、财，这四司互不统属，都直接对皇帝负责。同时，“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。对于中国古代地方行政制度而言，行政层级少，则管理幅度大，容易失控；行政层级多，则管理链条长，效率低下。因而，地方行政层级不可过多，也不可过少，存在一个可容忍的变动区间。地方行政制度的这种内在要求，接纳中央集权演变而来的新的高层政区，必须使原有的高层政区级别逐层下降或取消，以保持地方行政层级的相对平衡。纵观中国2 000多年的封建史，县作为地方行政层级的基层政区，是相对稳定的。县以上地方行政层级，受中央集权与地方分权博弈的影响往往处于震荡变动之中。
——摘编自成军《中国古代地方行政层级嬗变及启示》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析秦至唐地方行政层级演变的原因。（4分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋代加强中央对地方控制的主要措施。综合上述材料，说明中国古代地方行政区划层级变迁的规律。（11分）
17.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 美国民主共和制作为人类政治文明史上较完备的民主制度，曾引起世人的向往与研究。法国托克维尔（1805~1859)认为美国民主共和得益于英裔美国人的法律和民主习惯，在这个问题上，梁启超也注重对美国历史传统的研究。托氏认为地方分权制度对于一切国家都是有益的，而对于一个民主的社会更是最为迫切的需要，梁氏也认为地方自治是民主共和制之基础。托氏认为分权制衡的原则使得各司其职，不至于越权；梁氏认为在美国政治实践中，“如果行政部权限太狭，则……不能自由以行其政策；反之，行政部则将滥用其职权，而反于共和政治之本意”。托氏对美国民主共和制进行考察是为法国人民寻求一套实现民主的机制与原则，而梁氏研究美国民主共和制之目的在于说明美国民主共和制在中国行不通，他认为当时的中国不具备此类条件。
——摘编自张顺昌《托克维尔与梁启超对美国民主共和制认知比较研究》
材料二 17、18世纪，法国和英国在海外殖民地上进行了长期的对抗，但法国落后的封建专制制度致使其败于英国，并加剧了国内的政治经济形势，一些游历英美的法国先进人士开始寻求良策。法国是一个政治思潮纷繁复杂的国家，启蒙思想、保王主义、社会主义等各种思想交织在一起。法国国内局势也容易受欧洲影响，比如在路易十六被处死后，为扑灭法国革命火焰，英国联合他国组成反法同盟，而巴黎人民推翻无力抵抗的吉伦特派的统治后，雅各宾派趁机上台执政，他们实行恐怖政策，无数的无辜人被送上断头台。从1789年到1875年，法国政体经历了君主制、君主立宪制、帝制和共和制的交替转换，一共颁布了12部宪法，并且每一个时期的权力机关内部派别林立，代表着不同集团的利益。虽然几经波折，但它（共和政体）仍旧是法国一直追寻的理想政体。
——摘编自卓健君《1789~1875年法国政治转型研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出托克维尔与梁启超对美国民主共和制认知的异同，并简要说明其认识不一的原因。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括影响1789~1875年法国政治转型的因素和特点。（8分）
18.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 1940年3月，中共中央在有关抗日根据地政权问题的指示中，规定各根据地普遍实行“三三制”。淮北抗日根据地在中共的指示下，逐级逐步地改造乡村政权，直到1942年正式宣布废除地主掌权的保甲制度，实行代表制。在实施减租减息并有了充分的群众基础后，根据地进入到由点到面、大范围的以乡选为主要形式的基层政权建设中来。从根据地基层政权人员党派成分上来看，非党员占比达到60%多，在组织形式上都是由民主集中制的代表会构成。中国共产党在淮北根据地开展的基层政权建设首先是一场联合各抗日阶级、阶层力量的政治动员，为淮北根据地的对敌斗争输送了最大程度上的群众力量，与此同时，基层群众的生活得到了改善，中国共产党的力量也彻底扎根乡村。
——摘编自胡又伊《淮北抗日根据地基层政权建设研究（1941~1945)》
材料二 新中国成立初期，党和政府通过积极应对复杂的国际国内环境，为农村基层政权建设创造了良好的社会环境。中央对混迹在农村中的敌特分子进行彻底清除和坚决打击，同时领导人民大力发展生产。中国共产党通过整党整风运动、思想教育，提高党的领导水平和执政水平。通过土改、农业合作化运动，彻底消灭了封建地主土地所有关系和剥削制度，改变了农村的社会结构、阶级力量对比和社会关系，解放了被严重束缚的农业生产力。针对农民生活境遇低下、文化素质不高且沿袭着几千年来的封建陋习的问题，中国共产党依靠强有力的国家机构，通过对农村的阶级动员和社会整合，采取了一系列的措施对传统农村社会进行了全方位的改造。
——摘编自李春峰《建国初期的农村基层政权建设研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出淮北抗日根据地基层政权建设的特征及成效。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立初期农村基层政权建设的条件。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对近现代中国农村基层建设的认识。（8分）
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 革命和改革都是对社会现状的变革。马克思、列宁等革命家把暴力革命看作是历史进步的必然。亨廷顿认为：“革命是剧烈的、根本性的、暴力的对国家内部价值观、社会神话、政治制度、社会结构、领导权、政府行为和政策的变革”改革不同于革命，它是对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动，使之尽量适应不断变化的时代；是社会发展的强大动力；是统治者对既定制度所进行的调整，并不否定现存制度；是由社会统治力量内部的少数派发动的改变社会制度的政治活动；是在旧体制允许的范围内自上而下的推行，但对旧统治阶层的大多数而言，依然是被动的、不得已而为之的事。只有根据具体的实际情况运用这两种社会变革的手段，才有可能获得预想的结果。
——摘编自李晓丹《浅析革命与改革》
根据材料并结合中西方的相关历史知识，自拟一个论题并进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，条理清晰。）
江西省部分学校2023-2024学年高二上学期10月月考
历史
参考答案、提示及评分细则
1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B 10.A 11.D 12.A 13.D 14.C 15.C
16.（1)原因：加强中央集权，维护封建统治的需要；吸取前朝地方行政区划的教训；地方幅员扩大的影响。（4分，任答两点即可）
(2)主要措施：将地方精锐部队编入禁军；削弱州郡长官权力，派文官出任地方知州；设立转运司在内的四个平行路级机构；增设通判制约知州。（6分，任答三点即可）规律：中央对地方控制不断加强；县级政区保持相对稳定；沿袭前代制度损益变革。（5分，任答两点即可，其他答案言之有理亦可）
17.（1)同：都认为美国民主共和政体是特定历史条件的产物；地方自治与实行民主共和制有着密切的关系；分权制衡原则在美国民主共和制中起着重要的作用。异：托克维尔考察的重点在于形成民主共和的机制，而梁启超则重点考察形成民主共和的条件。（4分，异同各答一点即可）原因：托克维尔针对法国革命后建立的民主共和模式几经反复，试图学习和借鉴美国的民主共和制度；以梁启超为代表的维新派则是为了说明共和制度之路在中国行不通，坚持君主立宪制度。（2分）
(2)因素：国内：启蒙运动的兴起；国内政治动荡，财政危机加剧；阶级矛盾尖锐。国际：工业革命的兴起与发展；殖民霸权的争夺；英美革命的影响。（4分，国际国内背景各答一点即可）特点：思潮混乱多变；政体确立艰难；党派斗争复杂；转型的趋势是民主化,最终确立民主共和制。(4分,任答两点即可)
18.（1)特征：渐进性；贯彻“三三制”原则；因地制宜。（2分，任答两点即可）成效：整合了乡村社会资源，动员了民众支援抗战；改善了乡村人民生活；巩固和发展了根据地；培育了公民意识，增强了政治认同；巩固扩大了抗日民族统一战线；扩大了中国共产党的影响力。（4分，任答两点即可）
(2)条件：农村中的国民党残余与反革命势力的基本肃清；农村经济的恢复与发展；新民主主义革命时期，中共对根据地基层政权建设探索的经验。（4分，任答两点即可）认识：坚持党的领导，加强党的建设，是农村基层政权建设的核心；农业现代化和土地制度的变迁，是加强农村基层政权建设的根本所在；清除旧思想、旧习俗，树立社会主义道德新风尚，是农村基层政权建设的文化动力与思想支撑。（4分，任答两点，言之有理即可）
19.示例一：主题；近代史上各国的改革与革命共同推动新制度逐步取代旧制度。（2分）
阐述：在社会发展的重要转折时期，通常有一部分具有改革思想的社会上层人士和知识精英，通过他们的努力影响到政府的决策，并促使政府采取一定程度的改革措施，以推动新制度取代陈腐的旧制度。例如美国独立战争结束后不久，正是华盛顿、杰弗逊、富兰克林等政治精英充分认识到邦联制这种带有传统殖民统治阴影政体的弊端，毅然推动美国实行政体的变革，通过颁布1787年宪法建立联邦制总统共和制国家，建构起联邦政府的政治权威，为美国的发展打下坚实的基础。然而对改革的倡导往往会激发起人们对改革寄予更大的期望，这样就有可能导致整个社会特别是上层社会的分裂，造成政府对国家控制能力的松懈，并为主张推翻现行制度的革命者提供发展壮大的机遇。例如英国资产阶级革命期间，由于斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍资本主义经济的发展，由议会推动限制王权的改革法案为王党势力所不容，资产阶级和新贵族结成同盟，与王党势力彻底决裂，通过内战、“光荣革命”等开始建立近代资产阶级的君主立宪政治。（8分）
因此，近代史上各国的改革与革命互为因果，成为推动各国社会变革与进步的重要动力。（2分）
示例二：主题：改革是推动中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。（2分）
阐述：戊戌变法是一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，推动了社会进步，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。会议冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针，果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。在这次会议后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。（10分）
(“示例”仅作为参考答案，其他答案言之有理即可酌情给分）