12 《纪念白求恩》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
第四单元
12 纪念白求恩
曾有一位著名的加拿大医生，他于1938年初来到中国，支援中国的抗日战争，1939年11月因病去世，以身殉职。毛泽东在他逝世后亲笔写了一篇文章记述了他的事迹，给予他高度的赞扬。他就是白求恩！
自学互研
作者简介
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人。
伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人、书法家。
中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。
主要作品有《论持久战》《为人民服务》等。
诗词代表作有《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。
著有《毛泽东选集》、《毛泽东诗词全集》等。
字音
生难字词
1
冀( )　　 纯粹( )　 　　 殉职( )　 　　狭隘( ) 热忱( ) 鄙薄( )
派遣( ) 拈轻怕重( )
jì
cuì
xùn
ài
chén
bǐ
qiǎn
niān
词义
2
轻视。
为公务而牺牲生命。
心胸、气量、见识等不宽广。
热情。忱，情意。
接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。
看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。
本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
不值得一提。
【鄙薄】
【殉职】
【狭隘】
【热忱】
【拈轻怕重】
【见异思迁】
【麻木不仁】
【不足道】
整体感知
阅读课文：
找出每个段落的重点句，并归纳各段的要点。
第一段：“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”
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要点：
赞扬白求恩同志的国际主义精神。
第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”
第三段：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
要点：
要点：
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。
第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
要点：
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
研读课文
1．文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？
他是资本主义国家中无产阶级先锋队的一员；
年岁已大，壮心不已；
肩负重担，奔赴前线；
以身殉职，重于泰山。
扣住国际主义的原则概述白求恩同志的简历，是对逝者的追忆，也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据。
2．白求恩不远万里来到中国，他身上最本质的东西是什么？用文中的原话回答。
这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
3．引用“列宁主义认为”一段话的作用是什么？
为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。
作者在这里引用列宁主义的观点作为自己立论的根据，这是运用论证法中的“引证法”，论述白求恩同志是伟大的国际主义战士。
4．作者为什么先举“前线回来的人”的例子，再举“晋察冀边区的军民”的例子？
从前线进一步扩大到整个边区，用广大军民的反应证明自己的论断，证明第2段中两个“极端的”判断是准确无疑的。
5．为什么把写白求恩的精神放在第1段，而把写其专心业务、精研技术放在第3段？
一个专心业务、精研技术的人，如果没有进步的政治思想，他可以为反动的压迫者、剥削者服务，而白求恩是共产主义战士，他把他高明的医术和宝贵的生命奉献给了在极端艰苦的环境中进行解放斗争的中国人民。
白求恩的这种国际主义精神特别值得我们肯定与赞美，值得我们学习。
因此，文章首先把白求恩的国际主义精神提出来，接着再指出他积极工作、热爱同志、热爱人民的共产主义品德。
6．你还知道白求恩大夫的哪些事迹？
(1)在英国学习期间，由于专心于业务，住房的冰箱里经常装着人的器官，“像个血淋淋的肉铺子”。
(2)当听到有人要“照顾”他，让他留在后方延安时，白求恩气愤之下竟把座椅从窗户扔出。
(3)年近50岁，一次竟连续为115名伤员做手术，持续时间达69个小时。
分析写法
1．本文突出的特点是夹叙夹议，谈谈课文是怎样夹叙夹议的。
“白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。
先叙述白求恩的事迹，后赞扬他的国际主义精神。
第一段
①② | ③④⑤⑥⑦ | ⑧⑨⑩
第一层
先高度概括白求恩精神的具体表现。
第二层
先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。
第三层
先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。
叙议
叙议
叙议
第二段
“白求恩同志是个医生……他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。
“我和白求恩同志只见过一面……我是很悲痛的”是记叙，其余是议论。
第三段
先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“一班人”给以批评教育。
第四段
先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩精神的意义。
2．文章是如何运用对比手法的？
对工作的态度
对同志、人民的态度
对技术的要求
白求恩
“极端的负责任”
“极端的热忱”
“满腔热忱”
“对技术精益求精”
“不少的人”和“一班人”
“不负责任，拈轻怕重……喜欢自吹，生怕别人不知道”
“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”
“见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”
突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。
说说运用对比手法的好处。
3．第2段哪些话是正面介绍白求恩？哪些话是侧面介绍？侧面介绍有什么作用？
正面
介绍
白求恩同志毫不利己专门利人的精神……极端的热忱。
侧面
介绍
“从前线回来的人……无不为之感动”
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。
品味语言
不可以删去
突出年龄、里程更能表现白求恩精神的可贵。
1．说说下面句子中加点词能否删去，为什么。
(1)白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
表达了一种遗憾之情。
(2)我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。
可见白求恩同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚。
只
许多
2．文中运用了大量的成语，结合实例，说说它们的表达效果。
“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”
这里三个意思相近的成语连用，从情绪、态度、感觉等几个角度，形象而又充分地揭露了不少人的错误表现，与白求恩的精神形成鲜明对比，语言极其简练。
文中运用多个成语，增强了语言的形象性和说服力。
3．本文在句式表达上有什么特色？请举例说明。
(1)用设问句，引起读者的注意。
(2)用双重否定句，加强肯定的语气。
如：“这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”
如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”
(3)用排比句，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。
如：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”
采取排比，增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。
总结课文
白求恩同志是一个具有国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精的人。
他不远万里，从加拿大来到中国，为中国人民的解放事业呕心沥血，因公殉职，是一个伟大的共产主义战士。
拓展延伸
搜集毛泽东的文章《继续保持艰苦奋斗的作风》，认真阅读，体会毛泽东讲话稿的语言特点。
课堂小结
纪念白求恩
国际主义精神（第1段）（总写）
毫不利己专门利人的精神（第2段）
对技术精益求精的精神（第3段）
毫无自私自利之心的精神（第4段）
分说
夹叙夹议
谢谢大家！