【北师大版】小数四年级上册 1.6从结绳计数说起 课件（共16页PPT）

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北师大数学四年级上册
从结绳计数说起
探索新知
你知道古人是怎样计数的吗？
石子计数
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你知道古人是怎样计数的吗？
结绳计数
探索新知
你知道古人是怎样计数的吗？
刻痕计数
探索新知
石子计数
结绳计数
刻痕计数
弊端：计数的数量少。
探索新知
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五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。
古埃及象形文字
探索新知
五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。
玛雅数字
探索新知
五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。
中国算筹
五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。
中国算筹数码
探索新知
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中国算筹数码
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那么，现在我们用什么来计数呢？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
我们现在使用的从0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度-阿拉伯数字。
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表示物体个数的0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12，……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。
0,1,2,3，……后面的数总比前面的数多1。
自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是十。
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