第三章 课题28 探究凸透镜成像规律（1）学案 课件(共18张PPT)粤沪版物理八年级上册

(共18张PPT)
第三章
光和眼睛
1
3
2
课前思考
课堂互动
随堂检测
课题28　探究凸透镜成像规律（1）
课前思考
1．如右图所示，有一个中空的平行玻璃砖，中空部分的形状犹如一个凸透镜．有一束平行光从左侧垂直入射玻璃砖，从右侧出射之后，是______（选填“会聚”或“发散”）光束．请说明你判断的理由（可画图辅助说明）：______________________________________________________________
发散
玻璃砖被气泡分成两部分，都是凹透镜，对光有发散作用
课前思考
2．拿一个凸透镜看看近处的物体，再看看远处的物体，你一定会有惊奇的发现，你能说明一下利用凸透镜能看到物体的什么像吗？
用凸透镜观察近处物体时，看到的是物体成正立、放大的像；用凸透镜观察远处物体时，看到的是物体倒立、缩小的像．
课堂互动
知识点1：凸透镜成像规律实验
阅读教材P69～70的内容，完成探究实验，并完成以下内容．
1．（1）在物理学中，我们把________到________的距离叫物距，通常用字母u表示；我们把________到________的距离叫像距，通常用字母v表示．
物体
透镜
光屏
透镜
课堂互动
（2）如上图所示，请计算物距u＝________cm；像距v＝________cm.
32.0
14.0
课堂互动
2．探究凸透镜成像实验：
（1）所需器材：凸透镜、蜡烛、光屏、________．
（2）实验器材放置：在光具座上从左到右依次放上_______、_______、_______；调节蜡焰、透镜、光屏的_______，使它们的中心大致在__________________，这样做的目的是_____________________．
（3）实验操作：使烛焰从距凸透镜较远处逐渐靠近透镜，改变________（选填“物距”或“像距”），再调节________到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成________的像为止，注意观察像的大小、正倒是如何随物距的减小而变化的，及时根据像的性质记录数据．
光具座
蜡烛
凸透镜
光屏
高度
同一高度
使像成在光屏中央
物距
光屏
最清晰
课堂互动
1．某同学做“研究凸透镜成像”实验时，如下图所示，为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，并调节光屏位置直到在屏上得到一个最小的光斑，该透镜的焦距f＝_______cm；然后他把凸透镜、蜡烛、光屏安装在光具座上，实验时要调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与_______的中心大致在___________，其目的是为
了使像呈现在__________．
8.0
烛焰
同一高度
光屏中央
课堂互动
2．经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向________（选填“上”或“下”）调．
上
课堂互动
知识点2：凸透镜成像规律
阅读教材P71的内容，通过实验现象，总结凸透镜成像规律，并完成以下内容．
将成像规律和像的性质记录在表格中：
物距（u） 像的情况
放大/缩小 正立/倒立 实像/虚像 同侧/异侧
u>2f
u＝2f
fu＝f
u缩小
等大
放大
倒立
倒立
倒立
实像
实像
实像
异侧
异侧
异侧
同侧
虚像
正立
放大
不成像
课堂互动
1．如右图所示，若保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在A、B、C、D、E点，并且分别调整光屏的位置．
（1）把蜡烛放在________点时，屏上得到的实像最小．
（2）把蜡烛放在________点时，屏上得到的实像最大．
（3）把蜡烛放在________点时，屏上不出现像．
A
D
E
课堂互动
2．若凸透镜的焦距为10 cm，
（1）一烛焰，放在距凸透镜前6 cm处， 经透镜可得到一个________________像．
（2）一烛焰放在距透镜前15 cm处， 经透镜可得到一个________________像．
（3）一烛焰放在凸透镜前22 cm处， 经透镜成一个________________像．
正立、放大的虚
倒立、放大的实
倒立、缩小的实
随堂检测
1．小明做探究凸透镜成像规律的实验时，所用凸透镜的焦距是10 cm，正确摆放好器材后，他将点燃的蜡烛放在距凸透镜15 cm处，则成在光屏上的清晰的像应当是（　　）
A．正立、放大的虚像 B．倒立、缩小的实像
C．倒立、放大的实像 D．倒立、缩小的虚像
C
随堂检测
2．下面是小雨在“探究凸透镜成像规律”时的几个实验步骤，其中没必要的是（　　）
A．用刻度尺测出像距
B．移动光屏直到屏上出现清晰的烛焰的像
C．用刻度尺测出凸透镜的直径
D．点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏大致在同一高度
C
随堂检测
3．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将烛焰放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该烛焰等大的像，说明该凸透镜的焦距为________cm；当物距为30 cm时，光屏上呈现倒立、________（选填“放大”“等大”或“缩小”）的________（选填“虚”或“实”）像．
10
缩小
实
随堂检测
4．张小明在“做研究凸透镜成像”的实验中，他首先调整了器材，使光屏、凸透镜和烛焰三者中心大致在___________，其目的是___________________．他保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d和e点，如下图所示，同时调整光屏的位置，那么把烛焰放在_____点，屏上出现的像最大；如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离______（选填“变大”“不变”或“变小”），像的大小______（选填“变大”“不变”或“变小”）.
同一高度
使像成在光屏中央
d
变大
变大
随堂检测
1.凸透镜成像规律记忆方法：物近像远大，一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小．
2．凸透镜成像规律中，所成的实像都是倒立的．
感谢聆听